千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦英語四級完形填空的做題技巧學(xué)英語有訣竅,一是方法,二是愛好,三是努力.方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法,同時多學(xué)習(xí)別人的好方法.愛好則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一。完形填空在四級考試?yán)锩娣謹(jǐn)?shù)占比很大，有好的學(xué)習(xí)方法尤為重要。這里給大家共享一些關(guān)于英語四級完形填空的做題技巧,供大家學(xué)習(xí)。

英語四級完形填空的做題技巧

1、快速閱讀力量

近幾年來，完形填空題的閱讀量基本穩(wěn)定在260~320詞之間，這就要求考生必需具備較強(qiáng)的閱讀力量，否則，在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)。

為此，考生一方面要加強(qiáng)英語閱讀，培育正確的閱讀習(xí)慣，把握正確的閱讀方法和技巧：肯定不能一詞一句地細(xì)嚼慢咽，而應(yīng)全方位把握短文的內(nèi)容和精神實質(zhì)。另一方面要學(xué)會依據(jù)關(guān)鍵信息快速理解句子的意思：要能跳過不熟識的單詞和短語，而不應(yīng)當(dāng)被生詞或短語絆倒。

2、充分利用文章首句信息

從歷年考研真題可以看出，完形填空所選取的文章一般不會給出標(biāo)題，而且文章首句不設(shè)空格。這個句子通常是文章的開題句，是我們了解文章的鑰匙。老師建議大家要著重細(xì)讀首句，并據(jù)此來推斷文章的題材和關(guān)鍵信息，盡可能多地發(fā)掘文章首句中給出的信息。

3、留意詞匯和詞組的復(fù)現(xiàn)

同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)是詞匯的連接手段。完形填空所給出的文章往往有明確的主線，會使用一些關(guān)鍵詞圍繞主線貫穿全文。這些關(guān)鍵詞可能會原封不動地重復(fù)消失，也可能會以其他形式消失例猶如義詞、近義詞、上義詞等。我們可以依據(jù)文章的關(guān)鍵詞和文章的導(dǎo)一直解答一下題目，例如，假如推斷出一個空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn)，那么我們只要從選項中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。

4、留意利用上下文

整篇文章是個有機(jī)整體，所以依據(jù)上下文找出信息點是做好完型填空的關(guān)鍵所在。依據(jù)歷年考研英語真題，我們可以看到考研英語完型填空中有一多半的題目考查的是語義連接，只有借助于語境的啟示和限定才能做出正確地選擇。這個時候，我們不能單純的只看空格所在的句子，而要看其上下文。例如，總分關(guān)系——總述是對分述的總結(jié)和概括，而分述是對總述的綻開。當(dāng)一些未知填空消失在總述句時，解出這些填空的相關(guān)聯(lián)已知線索往往可以在與其對應(yīng)的分述部分找到。

5、詞語辨析力量

詞語的辨析和應(yīng)用是高考完形填空題的重點。它主要包括近義詞之間的微小差別、形近詞之間的差別、詞語在語境中的意義區(qū)分。因此，考生一方面應(yīng)在平常的閱讀中留意比較和積累，把握詞匯本身的意義;另一方面要學(xué)會依據(jù)詳細(xì)語境正確理解詞匯意義?？忌挥芯邆淞藢υ~匯的辨析力量才有可能選出正確的答案。

6、規(guī)律推斷力量

對規(guī)律關(guān)系的考查是完形填空設(shè)題的另一個重要方面。規(guī)律關(guān)系主要包括并列、條件、讓步、緣由、結(jié)果等。它們有的比較直接，而有的比較隱晦，因此，考生必需在正確理解語意的同時，把握句子、意群、語篇之間的規(guī)律關(guān)系，作出正確的選擇。

英語四級完形填空復(fù)習(xí)方案

一、寫作

寫作是新四六級的第一部分，也是許多考生存在畏難心情的一個部分。考生已經(jīng)通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了解了各種作文題型和應(yīng)對策略，那么考前大家要做的就是再次拿出課堂上老師供應(yīng)的寫作模板，熟識各種題型的作文對應(yīng)的模板。在熟識模板的基礎(chǔ)上，把近三年的五套真題作文題目單列到一張紙上，每天一篇，在規(guī)定的30分鐘時間內(nèi)，假定作為真題來進(jìn)行模擬訓(xùn)練。請大家記住，自己親自訓(xùn)練是很重要的。有的考生喜愛大量背誦高分范文，但是不喜愛自己動腦思索，動手去寫，導(dǎo)致考場上遇到新題目，感覺無從下手，思路混亂，寫不出好文章。

與親自動手寫同步進(jìn)行的就是去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，總述的句型，轉(zhuǎn)折的句型，表示個人觀點的句型等。通過討論范文，找到相應(yīng)的常規(guī)表達(dá)法，如對各種社會現(xiàn)象的評論，精彩句子等，然后加以背誦。最終仿照范文，修改完善自己的表達(dá)方式。有條件的考生可以請教身邊的老師，請他們幫你點評自己的作文，提出意見。

親自操刀跟借助范文同步進(jìn)行加以訓(xùn)練，信任在考場上不管遇到什么題目，你都至少不會手忙腳亂，沒有思路。

二、聽力

聽力考試共有4種題型，其中短對話和長對話部分是比較簡單在考前快速提高分?jǐn)?shù)的兩個部分，建議大家利用自習(xí)時間拿五套真題的聽力音頻作為精聽材料，題目部分大部分已經(jīng)在課堂上做過了，那么大家要做的就是進(jìn)行“聽抄”訓(xùn)練。聽一句，按pause，在筆記本上聽寫一句。聽不懂的單詞或者短語，力求三遍以上，然后再參考聽力原文。對比原文，再聽一遍，這種方式可以幫你發(fā)掘自己聽力方面真正的漏洞或者弱點在哪里。

篇章和復(fù)合式聽寫可以作為考前的泛聽材料，許多同學(xué)都喜愛塞著耳機(jī)聽音樂，考前這段時間不妨把音樂換成篇章和復(fù)合式聽寫的mp3音頻，反復(fù)泛聽“磨耳朵”。

三、閱讀

閱讀理解分為兩部分，一個是寫作之后的15分鐘快速閱讀。快速閱讀的特點就兩個字：“快”和“準(zhǔn)”，單純追求任何一個方面都不能保證在考場上搶得最多的分?jǐn)?shù)。建議大家考前沖刺訓(xùn)練的時候，嘗試只給自己10分鐘的時間來做快速閱讀。由于考場上的你可能比較緊急，思維速度有所降低，難以在15分鐘內(nèi)又快又準(zhǔn)的完成考試。

深度閱讀在35分鐘聽力之后進(jìn)行，許多考生受到聽力部分的影響，一時難以集中精力投入深度閱讀，簡單在考場上產(chǎn)生煩躁心情。建議大家平常訓(xùn)練就根據(jù)先聽力后閱讀的挨次來模擬，培育自己習(xí)慣考試的流程。閱讀部分的復(fù)習(xí)材料仍舊以五套真題為主，另外各種英語雜志上的小文章，都可以作為泛讀的材料。讀的時候切記不要糾纏于不熟悉的單詞，肯定要訓(xùn)練自己“帶生詞”持續(xù)閱讀的力量。

四、綜合

綜合項目總體說來，減弱了從前考試中對于語法項目的考察，而強(qiáng)調(diào)了考生對英語語言的應(yīng)用力量。所以，考生要放寬心態(tài)，這一部分絕不會考較大較難的語法點，而是較基礎(chǔ)的語法點，因此建議大家將復(fù)習(xí)的重點轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)語法上，如“動詞+介詞”固定搭配和常用表達(dá)方式等。詳細(xì)做法可以誦讀五套真題的完形填空部分，一方面熟識歷年四級真題，另外一方面可以增加語感。關(guān)于翻譯，可以認(rèn)真討論歷年翻譯真題，對?？季湫停绫粍泳涫?，虛擬語氣和讓步狀語從句等。

縱觀各個考試項目，我們再次提示各位考生：無論在考前預(yù)備任何考試項目，時間的把握都是特別重要的。我們在做模擬題或真題時，肯定要嚴(yán)格掌握好時間，最好做到在每一個單項上都能有所剩余，這樣才能確保我們在18號的考場上能穩(wěn)定心態(tài)，正常甚至超常發(fā)揮。

英語四級完形填空答卷技巧

一、了解大意

所謂了解大意即通讀整篇文章，弄清文章的大意和結(jié)構(gòu)，確立正確的背景學(xué)問，為正式的填空做好充分的預(yù)備。許多考生擔(dān)憂自己的閱讀水平差，有的甚至遇到空格的地方就莫名的緊急了，認(rèn)為閱讀一篇滿是空格的文章必定無功而返，與其這樣鋪張時間，倒不如看一句，填一空。其實，這就陷入了一個誤區(qū)。要知道，短文中的空格不是任憑就去掉的，從考察應(yīng)試者語言的綜合力量這一可信度而言，完形填空在出題時有這樣一條原則：去掉20個空格后不會影響考生對文章大意的了解。所以，考生在正式填空前，大可不必為理解上的障礙而省略了這至關(guān)重要的一步。此外，考生在第一遍閱讀中，要擅長從文章開頭的幾句話中把握短文的背景、主題或結(jié)構(gòu)，并結(jié)合常識推斷構(gòu)建肯定的預(yù)期，并在隨后的閱讀中，不斷修正，以求與原文全都。通常狀況下，文章開頭的一、兩句話都是完整的信息，這些句子揭示文章的背景學(xué)問或主題思想，考生在閱讀中肯定要認(rèn)真研讀，為后面的閱讀掃清障礙。

二、初選答案

文章讀完了，了解大意后，考生便可以開頭填空了。在填每個空格時，可以從出題者的出題思路著手，初步作出每個題的答案。總的來說，出題人有以下六種出思路。

(一)詞義與詞形的辨析。選項與選項之間構(gòu)成同義詞、反義詞、形近詞的關(guān)系。有時出題者也借助選項，考察考生對某些單詞詞義的精確理解。舉例：

Geographerscompareandcontrast71placesontheearth.

71.AsimilarBvariousCdistantDfamous

譯文：地理學(xué)家比較和對比地球上的什么地方。

很明顯要求填一個形容詞來修飾places.假如單從語法的角度而言，A、B、C、D四個選項都能入選，出題者細(xì)心設(shè)計只為考察compare和contrast的精確含義。compare意為toexamforsimilaritiesanddifferences,contrast意為tocompareinordertoshowdifferences。綜合兩個詞的含義，應(yīng)為“找出其相像之處與不同之處”。這樣一來，答案不言自明。既然不同與相同皆不行拋，答案A)必定錯誤，“similar”(相像的)只揭示了兩者的相同、相像，未照應(yīng)不同，故必不入選。而答案C)distant“遙遠(yuǎn)的”、Dfamous“聞名的”均與“相像與不同”不搭界，所以也一并排解掉，剩下B)various“各種各樣”為正確答案?！案鞣N各樣”既囊括相像之處，又溶入“不同幾許”，既照應(yīng)compare，又體現(xiàn)了contrast的含義。所以考生在應(yīng)試時對于某些重點單詞的理解，不能只局限于中文，而應(yīng)從英文的角度，逐字理解。

(二)規(guī)律關(guān)系。所填空格的句子，與上下文構(gòu)成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、補(bǔ)充、遞進(jìn)等規(guī)律關(guān)系。

上下文規(guī)律關(guān)系的考察，是完形填空區(qū)分于單純的句子與結(jié)構(gòu)測試中最重要的一點。不僅在國內(nèi)考試中，在美國討論生入學(xué)考試(GRE)中，也經(jīng)?？嫉娇忌\用規(guī)律關(guān)系解題的力量。筆者試舉一例：

文中提到：

Theforeignresearchscholarusuallyisolateshimselfinthelaboratoryasameansofprotection;77,whatheneedsistobefittedintoahighlyorganizeduniversitysystem…

77.AotherwiseBmoreover

ChoweverDalso

依據(jù)上下文，空格前的意思為“外籍討論學(xué)者通常把自己隔離在試驗室里作為一種愛護(hù)的手段”。空格后為“他需要融入的是高度的組織化的高校系統(tǒng)”。前者是一種孤離的狀態(tài)“isolate”，而后者都是一種組織化的系統(tǒng)“befittedtoahiglyorganizeduniversity”，從規(guī)律的角度而言，前后已然成為對立、沖突的關(guān)系。所以77空所填的連詞必定是能將前后平衡的表示對比(轉(zhuǎn)折)關(guān)系的連詞however.

三結(jié)構(gòu)識別。這里講到的結(jié)構(gòu)，是指英文中表禎句子結(jié)構(gòu)的固定詞組，如notonly…but…,aswell,some…theothers…,stillothers…等。

四固定搭配。這里的固定搭配，是指動詞與名詞之間的搭配。如：同樣是“利用……”,卻有不同的搭配takeadvantageofsth./makeuseofsth.

五動詞的用法?？忌鷳?yīng)從動詞的時態(tài)、語態(tài)(被動語態(tài)和主動語態(tài))以及非謂語動詞不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)幾個角度逐一考慮。

六介詞的用法.介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。

除了根據(jù)以上六種思路從正面逐一解題外，考生還可以敏捷多變地從反面入手，利用排解法獲得正確答案。筆者討論發(fā)覺，在四級考試的完形填空部分，特殊是在考察關(guān)聯(lián)詞的測試中，利用一種叫“同性元素排解法”的方法能夠快速地縮小可選范圍，找到正確答案。試舉一例：

“IntheUnitedStatesprofessorshavemanyotherduties86teaching,suchasadministrativeorresearchwork.87,thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassislimited.”

86.AbutBexcept

CwithDbesides

87.AHoweverBTherefore

CFurthermoreDNevertheless

在完形填空中，所謂的同性元素是指具有相同的含義，同樣的語法功能以及全都用法的兩個或多個選項，只要具備以上幾個條件，那它們相互之間就構(gòu)成了同性元素。其實，同性元素的消失，是出題者黔驢技窮的表現(xiàn)，是為了湊足四個選項不得已而為之的。分析以上兩題選項，很明顯，86題中，A與B互為同性元素，意思與語法功用一模一樣，均表示“除了…”(不包含)。87題中A與D也如出一轍，均是表示轉(zhuǎn)折的連詞，譯為“然而，但是”，選項中一旦消失同性元素，它們必定不是正確答案，道理很簡潔，假如它們中一個成為正確答案，那么在詞義、用法上一模一樣的另一個詞也必定入選，這就違反了完形填空中四選一的原則，所以一旦發(fā)覺選項中有同性元素存在，考生應(yīng)馬上將其排解掉。這樣一來，86題只剩下可選答案C)、D)，87題只剩下B)、C)，可選范圍快速縮小，再依據(jù)上下文規(guī)律關(guān)系的判定可得出正