第第頁統(tǒng)編版語文二年級下冊尋找中心句教學課件(共43張PPT)(共43張PPT)

蜜蜂將蜂巢筑成了什么形狀呢？為什么？

六邊形

因為筑成六邊形可以最大程度地利用空間。

文章的總分結(jié)構(gòu)

總起句與“總—分”結(jié)構(gòu)

昆蟲記（節(jié)選）

法布爾

他在做什么？

觀察螞蟻

蟬是非常喜歡唱歌的。它翅膀后面的空腔里帶有一種像鈸（bó）一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，蟬為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓縮到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。

1.蟬的愛好是_____________。

2.蟬的身體內(nèi)有____(填數(shù)字）種樂器。

3.蟬為了滿足自己的嗜好，做出了什么犧牲？請寫在下面的橫線上。

請你找出一句可以概括文章內(nèi)容的句子。

蟬是非常喜歡唱歌的。

總起句：文章或段落圍繞著某句話來寫，并且這句話在文章或段落的開頭。

你需要記：

總起句：概括、開頭

蟬是非常喜歡唱歌的。它翅膀后面的空腔里帶有一種像鈸（bó）一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，蟬為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓縮到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。

總起句

蟬身體里的樂器

蟬做出的犧牲

“總——分”結(jié)構(gòu)

在一篇文章或段落中，如果先用總起句對事物進行總的交代或說明，再對事物的各方面作分別的敘述或描寫。

你需要記：

總起句

分別敘述

“總—分”

總結(jié)句與“分—總”結(jié)構(gòu)

有趣的小刺猬

刺猬的身體像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬東西呢!夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。刺猬真是一種有趣的小動物！

·請你用“——”畫出描寫刺猬外形的部分。

·除了外形，還描寫了刺猬的什么呢？請你用“”畫出來。

1.短文寫到了刺猬的外形和_____兩方面都很有趣。

2.刺猬身上的刺都有哪些功能，請你簡單概括。

________________________________________

3.請找出文章的總結(jié)句。

總結(jié)句：文章或段落中圍繞著某句話來寫，并且這句話在文章中或段落的結(jié)尾，

筆記時間到：

總結(jié)句：概括、結(jié)尾

刺猬的身體像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬東西呢!夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。刺猬真是一種有趣的小動物！

刺猬的外形很有趣

總結(jié)句

刺猬的技能很有趣

在一篇文章或段落當中，如果先對事物的各個部分進行具體的描寫，再用總結(jié)句來總結(jié)前面的內(nèi)容，那這篇文章或段落的結(jié)構(gòu)就是“總—分”結(jié)構(gòu)。

筆記時間到：

分述

總結(jié)句

“分—總”

4.用“|”給文章分層。

刺猬的身體像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺保護自己，還用它來搬東西呢!夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。刺猬真是一種有趣的小動物！

小提示：根據(jù)文章結(jié)構(gòu)劃分

露珠贊

當夜幕籠罩的時候,露珠像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候,它睜開那不知疲倦的眼睛隱身于空氣中；夜晚，它就無聲無息地在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾著驚雷閃電，炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著花朵；多么像我們敬愛的老師,伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，我贊美它。

1.露珠把短暫的一生獻給了_____________。

2.“我”為什么要贊美露珠？（）

A.因為露珠身體很小。

B.因為露珠生命很短暫。

C.因為露珠是我們敬愛的老師。

D.因為露珠雖然生命短暫，卻無怨無悔地奉獻。

3.本文的結(jié)構(gòu)類型為（）。

A.“總—分”結(jié)構(gòu)

B.“分—總”結(jié)構(gòu)

C.“總—分—總”結(jié)構(gòu)

D

B

請你找出本文中能概括文章內(nèi)容的句子。

這句話在文中的（開頭/結(jié)尾）

當夜幕籠罩的時候,露珠像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候,它睜開那不知疲倦的眼睛隱身于空氣中；夜晚，它就無聲無息地在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾著驚雷閃電，炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著花朵；多么像我們敬愛的老師,伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，我贊美它。

具體描寫贊美的原因：露珠的奉獻精神

總結(jié)句

4.用“|”給文章分層。

【提示】我們可以根據(jù)________________________給文章分層。

請你按照文章的總分結(jié)構(gòu)給文章分層吧！

文章的總分結(jié)構(gòu)

當夜幕籠罩的時候,露珠像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候,它睜開那不知疲倦的眼睛隱身于空氣中；夜晚，它就無聲無息地在黑暗中工作。它不像暴風雨那樣挾著驚雷閃電，炫耀自己的威力；更不像冰雹那樣對一切冷酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給禾苗,而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培育著花朵；多么像我們敬愛的老師,伏案燈下，夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。我愛露珠，我贊美它。

“總—分—總”結(jié)構(gòu)

看圖片，猜猜這是什么動物？

荷蘭鼠

①不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。

②你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；腦袋上有兩小耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆小眼珠閃爍著光芒。兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。

③一天放學后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。兩腮不停地動著，還不時發(fā)出”咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷抖動。我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？

④荷蘭鼠睡覺也很有意思，常常在美餐一頓后就靜靜地休息了。它半閉著眼睛，有些神往的樣子。剛才還不斷抖動的胡須現(xiàn)在也不動了，大概是進入甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。

⑤這是一種多么惹人喜愛的動物啊!

請你找出文章的總起句和總結(jié)句。

總起句：

總結(jié)句：

不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。

這是一種多么惹人喜愛的動物啊!

短文是從哪三個方面來表現(xiàn)荷蘭鼠可愛的？

第②段——

第③段——

第④段——

外形

吃東西

睡覺

1.用橫線畫出文中的總起句。

2.文中的總結(jié)句出現(xiàn)在（）段。

3.短文通過外形、_________、_________三個方面表現(xiàn)荷蘭鼠的可愛。

4.用橫線畫出具體描寫荷蘭鼠吃東西的句子。

我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。兩腮不停地動著，還不時發(fā)出”咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷抖動。

不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。

吃東西

睡覺

5

①不久前，我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。

②你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；腦袋上有兩小耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆小眼珠閃爍著光芒。兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏，十分可愛。

③一天放學后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。兩腮不停地動著，還不時發(fā)出”咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷抖動。我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會這樣狼吞虎咽呢？

④荷蘭鼠睡覺也很有意思，常常在美餐一頓后就靜靜地休息了。它半閉著眼睛，有些神往的樣子。剛才還不斷抖動的胡須現(xiàn)在也不動了，大概是進入甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。

⑤這是一種多么惹人喜愛的動物啊!

總結(jié)句

總起句

外形很可愛

吃東西很可愛

睡覺很可愛

如果一篇文章先用總起句對文章進行總的交代或說明，再對事物的各個方面做分別的敘述和描寫，最后再用總結(jié)句前面的內(nèi)容，那這篇文章或段落的結(jié)構(gòu)就是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。

筆記時間到：

總起句

分述

總結(jié)句

“總—分—總”

《美麗的夏夜》

①夏夜，竟是如此的迷人。

②快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，一團團、一簇簇……在田野，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落到人間？

③又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊發(fā)出了歡樂的笑聲：“嘩—嘩—”

④再仔細地一聽，青蛙在水稻田里縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地呼喚伙伴，蚯蚓鉆在地底下說悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲陣陣，琴聲悠悠，莫不是媽媽在把它呼喚……

⑤哦，這美麗的夏夜！迷人的夏夜！

1.選文共有___個自然段，其中____自然段是對螢火蟲的描寫，第____自然段是對大葉楊的描寫，第____自然段是對各種可愛的小生命的描寫。

2.第④自然段寫到了_______、_______、_______、_______四種小生命。

3.本文的結(jié)構(gòu)類型為（）。

A.“總—分”結(jié)構(gòu)

B.“分—總”結(jié)構(gòu)

C.“總—分—總”結(jié)構(gòu)

4.用“|”給文章分層。

①夏夜，竟是如此的迷人。

②快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，一團團、一簇簇……在田野，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落到人間？

③又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊發(fā)出了歡樂的笑聲：“嘩—嘩—”

④再仔細地一聽，青蛙在水稻田里縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地呼喚伙伴，蚯蚓鉆在地底下說悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲陣陣，琴聲悠悠，莫不是媽媽在把它呼喚……

⑤哦，這美麗的夏夜！迷人的夏夜！

總述夏夜的特點：迷人

從三個方面具體描述

總結(jié)夏夜的特點

《快媽媽》

①我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。

②媽媽會織毛衣。。一次，鄰居給別人加工毛衣，結(jié)果期限快到了，還剩下十多件毛衣沒織出來，正在發(fā)愁。恰巧，媽媽知道了，便去拿了些毛線。晚飯后，媽媽就開始不停地織。當我一覺醒來時，媽媽還在“飛針走線”，朦朧中，我看見媽媽的手在飛快地抖動，卻看不出幾時“飛針”，何時“走線”，只見線團在變“瘦”，而毛衣卻在變“長”。不過一夜的功夫，媽媽就織了三件出來。

③媽媽不但織毛衣快，而且干家務活也快。

④一天晚上，鄰居張阿姨家里有客人，包餃子忙不過來，便叫媽媽幫忙。媽媽去了不到一個鐘頭，餃子就包完了，樂得張阿姨眉開眼笑。

⑤你說，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧!

1.本文的結(jié)構(gòu)類型為（）。

A.“總—分”結(jié)構(gòu)

B.“分—總”結(jié)構(gòu)

C.“總—分—總”結(jié)構(gòu)

2.用“—”畫出文章的總起句和總結(jié)句。

3.為什么“我”管媽媽叫“快媽媽”？

4.用“”畫出第②段中表現(xiàn)媽媽織毛衣很快的句子。

5.第④段段是通過哪件事表現(xiàn)媽媽干家務快的？

☆媽媽的特點是“______”。

☆請你在文中找出概括媽媽“快”的特點的句子。

我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。

你說，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧!

像這樣，先總起，再分述，最后總結(jié)的文章結(jié)構(gòu)是______________。

①我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。

②媽媽會織毛衣。一次，鄰居給別人加工毛衣，結(jié)果期限快到了，還剩下十多件毛衣沒織出來，正在發(fā)愁。恰巧，媽媽知道了，便去拿了些毛線。晚飯后，媽媽就開始不停地織。當我一覺醒來時，媽媽還在“飛針走線”，朦朧中，我看見媽媽的手在飛快地抖動，卻看不出幾時“飛針”，何時“走線”，只見線團在變“瘦”，而毛衣卻在變“長”。不過一夜的功夫，媽媽就織了三件出來。

③媽媽不但織毛衣快，而且干家務活也快。

④一天晚上，鄰居張阿姨家里有客人，包餃子忙不過來，便叫媽媽幫忙。媽媽去了不到一個鐘頭，餃子就包完了，樂得張阿姨眉開眼笑。

⑤你說，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧!

在文章開頭，概括文章內(nèi)容的句子是_________。

在文章結(jié)尾，概括文章內(nèi)容的句子是_________。

3.為什么“我”管媽媽叫“快媽媽”？

__________________________________________________________________________________________________________

①我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。

我的媽媽不管干什么事都很快。

4.用“