年江門市高考英語語法一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)檢測試題(3)含解析名師資料合集（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

年江門市高考英語語法一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)檢測試題(3)含解析名師資料合集（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）英語語法結(jié)構(gòu)還原專項(xiàng)檢測試題1．Theoldwomanhadaletterfromhersoninthearmy________toherA．readB．writeC．writtenD．received答案A[havealetterread是“請人讀信”的意思。]2．How________helookedandturnedandlooked,________andevenalittle________，attheboy!A．surprised；surprisedly；angrilyB．surprisedly；surprised；angryC．a(chǎn)ngrily；surprisedly；angryD．a(chǎn)ngry；surprised；angrily答案A[第一個(gè)looked是“看起來”的意思，所以該用：look＋adj.；第二個(gè)looked...(at)為“看”的意思，所以該用：look＋adv.。故選A。]3．Whichdoyoufeellike________timeonthetrain,chattingwithfriendsorjustreadingsomething?A．tokill B．toshareC．killing D．sharing答案A[which作了feellike的賓語，此空需填不定式表目的，killtime是固定短語，意為“打發(fā)時(shí)間”。]4.Bobseemstohaveneverbeen________hiswife'sparents,evenherself,seriously.A．facingB．takingC．seeingD．telling答案B[take...seriously是“認(rèn)真對待……”的意思。]5．Thenumberofpeople________thishappensisnotverylarge.A．withwhom B．towhichC．towhom D．onwhich答案C[這是sth.happenstosb.結(jié)構(gòu)。句意：發(fā)生過這事的人的數(shù)目不是很大。]6．________partwomen________insocietyisgreat.A．The；play B．A；takeC．A；play D．The；take答案A[由playapartin搭配可排除B、D，part后跟了定語從句，那就表示特指了，所以要用the。]7．Isthisfactory________youvisitedlastyear?A．whichB．thatC．theoneD．where答案C[此空需填定語從句的先行詞，變?yōu)殛愂稣Z序：Thisfactoryistheone(that)youvisitedlastyear.。]8．Is________hetoldustrue?A．whatB．thatC．oneD．it答案A[此句變?yōu)殛愂稣Z序：Whathetoldusistrue.]9．Whatwayareyouthinkingof________ridoftheflies?A．toget B．gettingC．beinggot D．tobegetting答案A[不定式表目的。]10．Isthisthetaperecorderyouwantto________？A．repairit B．haveitrepairedC．beingrepaired D．haverepaired答案D[thetaperecorder后接一個(gè)定語從句，havethetaperecorderrepaired“叫人修理錄音機(jī)”。]11．—Whatdidshe________somuchmoney?—Nothingbutanecklacemadeofglass.A．spendon B．payforC．costfor D．sellfor答案D[句意：她賣了什么得這么多的錢？若選A、B則需將somuchmoney置于spend/pay之后才正確；若選C主語一般需是“物”。]12．Whatdoyouimagine________toJiminthepastfewweeks?A．happened B．hashappenedC．happening D．tohappen答案B[doyouimagine是插入語，所以此空該填謂語動詞，即可排除C、D，“inthepast/last＋段時(shí)間”常與現(xiàn)在完成時(shí)連用。故選B。]13．Is________likelytobeanyfoodatthepartyonSunday?A．heB．itC．thereD．that答案C[這是therebe句型的一個(gè)將來時(shí)形式。意為：星期天的晚會上會“有”吃的嗎？]14．________eitheryouorItogo?A．AmB．AreC．IsD．Was答案B[不管是陳述句還是疑問句，either...or...的主謂一致要根據(jù)就近原則，故選B。]15．Ifyourmotherandwifeareveryillatthesametimeandyoucanonlyhelponeatatime,whomwouldyouratherhave________tothehospitalfirst?A．send B．sendingC．sent D．tobesent答案C[人是被送到醫(yī)院的，所以該用被動，排除A、B，正常語序應(yīng)為：...youwouldratherhavewhomsenttothe...。]16．Whowouldyourather________youtomorrow?A．hadhelpedB．helpC．tohelpD．helped答案D[wouldrather＋從句，常用一般過去時(shí)表達(dá)對將來的愿望。]17．________therewithyou?A．Isn'thetogo B．Isn'thegoC．Ishenotgo D．Ishenottogoing答案A[可變?yōu)殛愂稣Z序：Heisn'ttogotherewithyou.，其中betodosth.是一種將來時(shí)態(tài)。]18．Whathashegivenup________usphysics?A．istoteach B．toteachC．teaching D．taught答案B[不定式表示目的。注意：...givenup的賓語是what。]19．Wasthewood________thisbridgecutoutfromthathill?A．usedtobuilding B．usedtobuildC．wasusedtobuilding D．wasusedtobuild答案B[相當(dāng)于．..thewoodthat/whichwasusedtobuild...。]20．TheChinesepremierhasstatedthatat________timewillChinausethenuclearweaponfirst.A．noB．oneC．a(chǎn)nyD．some答案A[atnotime是“決不”的意思，位于句首時(shí)，主謂需要部分倒裝。]21．ZhangHuaiscleverandworkshardathislessons.________.A．SoisLiMingB．SodoesLiMingC．ItwasthesamewithLiMingD．SoitiswithLiMing答案D[前一句里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的謂語動詞，所以該用“soitis＋主語”或“Itisthesamewith＋主語”。注：C項(xiàng)中的was改為is就對了。]22．I'llspendmyholidayinShanghai,________livesmyuncleA．whoB．whichC．whereD．that答案C[這是定語從句，從句中使用了倒裝語序，myuncle是主語，lives是謂語，從句缺地點(diǎn)狀語。故選C。]23．Thequestioncameupatthemeeting________wehadenoughmoneyforourresearch.A．thatB．whichC．whetherD．if答案C[這是一個(gè)同位語從句。句意：會上提出了我們“是否”有足夠多的錢來進(jìn)行研究的問題。注：if一般不引導(dǎo)同位語從句。]24．Onthegrass________sheep.A．liesB．lieC．lyingD．laid答案B[sheep的單復(fù)數(shù)同形，由于sheep前沒限定詞，所以必須看作復(fù)數(shù)，該句的正常語序?yàn)椋篠heeplieonthegrass.。]25．—Jennylookshotanddry.—So________youifyouhadahighfever.A．willB．doC．a(chǎn)reD．would答案D[這是虛擬語氣。]26．Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars________roadconditionsneedtobeimproved.A．thatB．whichC．whereD．when答案A[這是一個(gè)同位語從句，解釋anewproblem具體內(nèi)容。that在從句中不作成分，僅起連接作用。]27．Howmanystudentsdoyouconsider________themeeting?A．hadattendedB．beingattendedC．tohaveattendedD．a(chǎn)ttending答案C[這是considersb.todosth.結(jié)構(gòu)，其中的不定式作賓補(bǔ)。若選A，需將had改為have。]28．Toasmallandfarawaytownlikethis,acaraccidentisalwaysconsidered________interest,sopeoplesoongatheredaround.A．a(chǎn)sB．ofC．byD．in答案B[這是“of＋抽象名詞”結(jié)構(gòu)作主補(bǔ)，ofinterest＝interesting。若選A，需在as后加an。]29．Whatelsewasthereinmybrother________youdidn'tlike?A．whoB．whomC．whichD．that答案D[這是一個(gè)定語從句，先行詞是疑問代詞whatelse，故用that，不用who(m)/which。]30．Thetimeisnotfaraway________moderncommunicationswillbecomewidespreadinChina'svastcountryside.A．a(chǎn)sB．whenC．untilD．before答案B[這是一個(gè)分隔性的定語從句，先行詞是thetime。]英語語法Grammar（一）時(shí)態(tài)（二）語氣（虛擬語氣）√（三）形容詞、副詞及比較級、最高級√（四）代詞及其指代一致（五）主謂一致（六）倒裝結(jié)構(gòu)√（七）省略問題（八）否定句及其慣常用法√（九）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)（十）名詞性從句√語氣英語中有三種語氣：祈使語氣（Imperativemood）直陳語氣（Indicativemood）虛擬語氣（Subjunctivemood）虛擬語氣是一種表示假設(shè)、意愿、建議、請求、命令、猜測、可能或主觀打算的一種語氣。虛擬語氣的考點(diǎn)歸納如下：(should)+動詞原形的情形wish,ifonly,itistime…的用法if或butfor等引導(dǎo)的條件句1.1虛擬語氣的類別從虛擬語氣的形式和內(nèi)容兩方面著眼，可將其分為三大類：be型虛擬語氣Were型虛擬語氣條件虛擬語氣1.2be型虛擬語氣Be型虛擬語氣指在任何情況下，不分時(shí)態(tài)、人稱，句子謂語動詞統(tǒng)統(tǒng)使用原形動詞的虛擬形式，be型虛擬語氣主要有兩種用途1）用于含有命令、建議、要求等意義的結(jié)構(gòu)中含有上述意義的動詞后的賓語從句含有上述意義的名詞后的同位語從句或表語從句含有上述意義的某些Itis+過去分詞+that或itis+形容詞+that的結(jié)構(gòu)中在英國英語中，這一類的虛擬語氣也可以用should+原形動詞的形式常與be型虛擬語氣連用的動詞主要有：advise,agree,decide,demand,insist,move,order,prefer,propose,request,require,suggest等名詞主要有：decision,advice.demand,instruction,order,insistence,proposal,requirement,resolution,suggestion等形容詞主要有：advisable,desirable,appropriate,essential,fitting,important,imperative,impossible,necessary,obligatory,proper,vital,urgent等用于表示祝愿、詛咒、假定、讓步、擔(dān)憂等含義的結(jié)構(gòu)和一些固定用法中。這些虛擬語氣多由某些特定的連接詞引導(dǎo)，它們多為古英語虛擬語氣的殘余，現(xiàn)僅限于正式場合使用，一般可為直陳語氣所取代。1.3were型虛擬語氣Were型虛擬語氣主要指be動詞在某些表示與事實(shí)相反的語境里使用固定的were形式其他動詞在類似的語境里使用過去時(shí)或過去完成體形式的虛擬語氣。Were型虛擬語氣主要用于表示與事實(shí)相反的愿望、假設(shè)、印象、看法等意義的結(jié)構(gòu)中Wish一類動詞后的賓語從句Ifonly,asif,wouldrather/sooner,itistime等短語后邊的句子，如與現(xiàn)在情況相反，虛擬語氣用動詞的過去時(shí)（be動詞用were）,與過去情況相反，則用過去完成體形式1.4條件虛擬語氣從總體上說，條件虛擬語氣基本上可理解為是在直陳語氣的基礎(chǔ)上將時(shí)間點(diǎn)朝過去的方向推移了一步。條件虛擬語氣中與各時(shí)間情況相反的虛擬動詞形式如下表：1.4.1與各時(shí)間基準(zhǔn)相反條件虛擬語氣例示注意虛擬句中隱含的真實(shí)情況和作者、說話人的情感、意愿意義，如：Ifhissuggestionshadbeenactedupon,circumstanceswouldhavebeenentirelydifferent.倘若早將他的建議付諸實(shí)施，情況早就完全不同了。1.4.2省略if的條件虛擬語氣條件虛擬語氣的條件從句中如有助動詞、動詞be或動詞have時(shí)，可以將if省略，將以上這些詞與主語位置倒置，這些用法往往見于比較正式的語體中，如：1.4.3錯(cuò)綜條件虛擬語氣有時(shí)條件從句對應(yīng)的時(shí)間基準(zhǔn)與結(jié)果主句對應(yīng)的時(shí)間基準(zhǔn)可能會出現(xiàn)錯(cuò)位，如從句表示與過去事實(shí)相反的意義，主句表示與現(xiàn)在情況相反等，這時(shí)應(yīng)該針對情況對動詞形式予以調(diào)整，如：1.4.4含蓄條件虛擬語氣有時(shí)條件虛擬語氣的條件不是由從句表達(dá)的，而是由介詞詞組或上下文等表達(dá)的，這樣的虛擬語氣稱為含蓄條件虛擬語氣，如：情態(tài)動詞情態(tài)動詞的特征情態(tài)動詞（modalverb)表示說話人的語氣或情態(tài)。情態(tài)動詞本身雖有詞義，但不完全，不能單獨(dú)作謂語動詞，只能和不帶to的動詞不定式連用，一起構(gòu)成謂語動詞。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。2.1情態(tài)動詞的現(xiàn)在完成式的用法

情態(tài)動詞現(xiàn)在完成式主要有兩個(gè)功能：表已經(jīng)發(fā)生的情況和表示虛擬語氣。在這兩個(gè)方面must/mustn’t;can/can’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t；oughtto等情態(tài)動詞＋完成式表示的意思是有一定區(qū)別的“（昨天）一定……”。2）can’t/couldn’thave+過去分詞，表示對已發(fā)生情況的否定推測，譯為“（昨天）一定沒……”。3）may/mighthave+過去分詞，表示對已發(fā)生的事情做不肯定、可能性很小的推測，或事實(shí)上根本沒發(fā)生，譯為“也許……”。needn’thave+過去分詞，表示做了不必做的事，相當(dāng)于”didn’tneedtodo”,譯為“其實(shí)沒必要……”。2）shouldhave+過去分詞，表示應(yīng)該做某事但實(shí)際上未做，譯為“本應(yīng)該……”；shouldnot+have過去分詞表示本不應(yīng)該做某事但實(shí)際上做了，譯為“本不應(yīng)該……”。oughttohave+過去分詞，表示動作按理該發(fā)生了，但實(shí)際上未發(fā)生，譯“該……”，與should的完成式含義類似。couldhave+過去分詞，表示過去本來可以做但卻未做，譯為“完全可以……”。這點(diǎn)與ought/should/have+過去分詞用法相似。5)may/mighthave+過去分詞，表示過去可以做但實(shí)際未做，譯為“（那樣）也許會……”2.2情態(tài)動詞+不定式進(jìn)行式情態(tài)動詞+be+v-ing,表推測或評論某動作現(xiàn)在是否正在進(jìn)行2.3情態(tài)動詞+不定式完成進(jìn)行時(shí)情態(tài)動詞+havebeen+v-ing，表推測或評論過去某動作是否正在進(jìn)行或一直在進(jìn)行。2.4幾個(gè)情態(tài)動詞?？嫉木湫停骸安环?，最好”，與hadbetter相近；’t…too…“越……越好，怎么也不過分”。注意這個(gè)句型的變體cannot…over….’tuseto為usedto(do)的否定式?！皯?yīng)該”一層意思外，還要掌握其“竟然”的意思。（三）形容詞、副詞及其比較級、最高級3.1形容詞的修飾與位置一般來說，從構(gòu)詞法角度來看，后綴“l(fā)y”往往是副詞，但有的以“l(fā)y”結(jié)尾的詞是形容詞而不是副詞，這點(diǎn)要注意；形容詞一般可以在句子中做定語，表語等成份，但有些形容詞在句子中只能做表語和只能做前置定語，這些形容詞在修飾時(shí)候有一定的特殊性。costly昂貴的lonely孤獨(dú)的

deadly死一般的lively活潑的“a”開頭的很多形容詞只能做表語earthen泥土做的daily每日的latter后面的

golden金子般的weekly每周的inner里面的

silken絲一般的monthly每月的outer外面的

wooden木制的yearly每年的elder年長的

woolen毛織的former前任的mere僅

only惟一的sheer純粹的very恰好的

little小的live活的3.2形容詞與副詞的比較級與最高級2)比較的成分是否屬于同類事物或同類概念，既是說比較要具有可比性。3)比較級與倍數(shù)詞關(guān)系及其位置原級結(jié)構(gòu)中可插入表達(dá)倍數(shù)的詞，表示為“為….若干倍”,當(dāng)與有表示倍數(shù)比較的詞在一起時(shí)候等，他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…,或倍數(shù)詞+more…than…，但again一般放在原級詞之后，即“as+原級＋again+as”.如4）下列詞和短語不用比較級形式卻表示比較概念：

inferior,minor,senior,prior,preferto,superior,major,junior,preferable,differfrom,comparedwith,incomparisonwith,differentfrom,ratherthan.5）“比較級＋and+比較級”或“moreandmore/lessandless+原級”以及“ever,steadily,daily等副詞＋比較級”結(jié)構(gòu)表示“越來越……”的意思，與這類結(jié)構(gòu)搭配的常用動詞有g(shù)row,get,become等。前面兩種情況更多地出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中，注意的是這三種情況引導(dǎo)的比較級后面都不需要用than.如：比較級前面可以用even,still,yet,allthe(more)等修飾語用以加強(qiáng)語氣，表示“更加”的意思。如：比較級前面可以用even,still,yet,allthe(more)等修飾語用以加強(qiáng)語氣，表示“更加”的意思。如：1）最高級比較范圍用介詞in,over,of,among。in,(all)over用于在某一范圍內(nèi)的比較，如：inChina,allovertheworld.of,among用于在同一群體內(nèi)同類事物的比較，如：amongtheteachers,ofthefourdresses.

2)比較級形式表示最高級意義時(shí)，比較對象的范圍應(yīng)用：

anyother+單數(shù)名詞

theother+復(fù)數(shù)名詞

theothers

anyone/anythingelse

上述詞是用于將比較級結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成最高級意義的關(guān)鍵詞語，切不可遺漏，尤其是other，否則會造成邏輯混亂的錯(cuò)誤。如不能說：Johnrunsfasterthananyone.注意與漢語表達(dá)的不同。

3.3不用比較級和最高級的形容詞Theideallistenerstaysbothinsideandoutsidethemusicatthemomentitisplayedandenjoysitalmostasmuchasthecomposerdoesatthemomenthecomposes.評析：此處does代替enjoys,表示對音樂的欣賞，asmuchas表示“同等程度上”譯文：一個(gè)真正懂音樂的聽眾應(yīng)該是在聽音樂時(shí)，既置身于音樂其中，又可游離于音樂之外，他對音樂的欣賞程度，幾乎等同于作曲家本人在創(chuàng)作該曲子時(shí)的欣賞程度。大多數(shù)情況下平行結(jié)構(gòu)都是具有一定的比較含義的有的是遞進(jìn)對比:notonly…but(also);prefer…to…;ratherthan有的是同類對比：and;but；or；both…and…；either…or…;neither…nor…..

平行結(jié)構(gòu)測試時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：如：如果平行的兩個(gè)成分在形式上是介詞短語，而且介詞相同，一般說來第二個(gè)介詞不要省略。倒裝6.2常態(tài)語序的悖逆——倒裝倘若上述句子成分的語序狀態(tài)出現(xiàn)悖逆，即主語位于謂語動詞或其他成分之后，人們就稱其為倒裝語序（invertedwordorder）。倒裝語序是一種非常態(tài)語序，是語言使用者為了達(dá)到特定的交際目的所使用的特殊的語言形式。從形式上分，倒裝分為全部倒裝和部分倒裝。從使用目的上分，倒裝可分為語法倒裝和修辭倒裝。語法倒裝指的是語法規(guī)則要求的倒裝，修辭倒裝指的是出于加強(qiáng)語氣或強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分的需要而使用的倒裝手段。完全倒裝是指整個(gè)謂語動詞部分都置于主語之前的倒裝。完全倒裝往往用在謂語詞為be動詞的疑問句中，或?yàn)榱诉_(dá)到某種特定的交際目的將副詞詞組、分詞詞組以及介詞詞組置于句首使用的倒裝用全部倒裝的情況

1.狀語位于句首時(shí)所引起的倒裝1）當(dāng)位于句首的狀語是一些表示地點(diǎn)的介詞短語或表示方向的副詞（如away,back,down,in，off,out,up）時(shí)，常常引起倒裝（主語為人稱代詞除外），其形式為全部倒裝：如:2）以here,there,next,then等開頭的句子常常為倒裝句（主語為人稱代詞時(shí)除外），其形式為全部倒裝，如：2.表語位于句首時(shí)所引起的倒裝當(dāng)作表語的形容詞、副詞、介詞短語等位于句首時(shí)，常常引起倒裝，其形式為完全倒裝，如：3.謂語的一部分位于句首時(shí)所引起的倒裝謂語的一部分的不定式、現(xiàn)在分詞或過去分詞位于句首時(shí)，便引起句子的倒裝，其形式為完全倒裝，如：部分倒裝常見于謂語動詞包含了兩個(gè)或兩個(gè)以上部分的疑問句，否定詞或準(zhǔn)否定詞位于句首的句子，有時(shí)也見于表示讓步意義的句子。后兩種句子的謂語部分若沒有情態(tài)助動詞或主助動詞，需要添加主助動詞再將主助動詞置于主語之前1．下列否定詞及含有否定意義的詞組修飾狀語時(shí)，若置于句首，句子的主謂要部分倒裝：

never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,invain,stillless。注：1)如果謂語動詞是單個(gè)實(shí)義動詞，倒裝時(shí)需根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)加助動詞do。如：

Littledidweexpectthathewouldfulfillhistasksorapidly.

2）同學(xué)們要廣義理解“句首”的概念，注意從句的句首和并列分句的句首均為句首。如：2．以only修飾狀語（副詞，介詞短語，狀語從句）開頭的句子，句子的主謂要部分倒裝：

onlythen,onlyatthattime,onlyonce,onlyinthisway,onlywith,onlythrough,onlyby,onlywhen,onlyafter,onlybecause.5．用于前面所說的情況也適用于另一人（物）的肯定句或否定句中的倒裝

1）肯定重復(fù)倒裝用：so

Theyhavegotup,andsohasjack

2)否定重復(fù)倒裝用：nor,neither,nomore

Ifyoudon’tagreetoourplan,neitherwillthey6．“notonly…butalso”結(jié)構(gòu)時(shí)，如果notonly放在句首，則前半句倒裝，but(also)句子后面不倒裝按交際功能劃分，英語倒裝句可分為語法倒裝和修辭倒裝兩個(gè)類別，每類又可分為若干個(gè)小類。1.語法倒裝語法倒裝是指為適應(yīng)表達(dá)某種特定的語法功能的需要而使用的形式較為固定的倒裝句式，語法倒裝常見于疑問句、讓步從句、存現(xiàn)句、省略if的虛擬條件從句，部分特殊的感嘆句以及由so、nor引導(dǎo)的表示相似情況的某些句子。1）疑問倒裝Whydoyoualwaysargueagainstme?你為何和我唱反調(diào)？Howwouldyouattacktheunemploymentproblem?Didyoucatchmypoint?你懂我的意思了嗎？2）讓步倒裝以as引導(dǎo)的讓步狀語從句將句子表語或者主動詞置于句首時(shí)，從句的主語如為名詞詞組，需要使用主謂倒裝語序，主語如為代詞，則使用常態(tài)語序。英語中還有一種中古英語殘余的be+主語+（ever）+表語的倒裝句式，表達(dá)的也是讓步意義，如：3）虛擬倒裝虛擬條件句省略掉引導(dǎo)詞if后，從句需要使用倒裝語序。此外，一些表示祝愿意義的虛擬句也需要使用倒裝語序，如：4）存現(xiàn)/認(rèn)同/引語倒裝以there引導(dǎo)的表示存現(xiàn)意義的句子以so,nor等引導(dǎo)的表示上下文情況也同樣適合的意義的句子直接引用某人所說的話以后再加說話人表示語言、思維動作動詞的句子中2.修辭倒裝修辭倒裝是指說話人為了達(dá)到某種特定的修辭效果或?yàn)榱藗鬏斈撤N特定的信息而使用的倒裝語序。1）表示感慨意義的倒裝有時(shí)候，說話人為了表示感慨、謂嘆的意義，可能將某些形容詞或形容詞連用so等副詞或否定詞置于句首，這時(shí)，句子需要用倒裝語序，如：2）表現(xiàn)凸顯意義的倒裝句倒裝句有時(shí)將句子中的某種部分置于句首，可以達(dá)到凸顯、強(qiáng)調(diào)該部分的修辭效果，如：3）行使銜接功能的倒裝句有時(shí)一個(gè)句子需要倒裝才能使某個(gè)句子成分與上下文銜接緊密。如：4）表示委婉請求意義的倒裝句有時(shí)，一個(gè)使用倒裝語序的句子可以表達(dá)請求的含義，當(dāng)然，這種請求是隱含的意義，就象說“某處有某事需要做”即隱含有請受話人去做的意義一樣，如：6.3倒裝句中前置語的類型倒裝句除了以上兩種分類方式外，還可以按句首前置語的類型來分類。本節(jié)不涉及疑問倒裝Neverhasadepreciatorywordbeenutteredbehindhisback.從來沒有人在背后貶低過他。Hardlyhadwebeguntheclimbwhenthesnowbegantocomedown.我們剛一開始爬山就下起雪來了。ScarcelyhadIsteppedoutofthehousewhenIheardashotwithin.我剛走出屋子就聽到里面一聲槍響。置于句首的可以是現(xiàn)在分詞也可以是過去分詞，現(xiàn)在分詞詞組置于句首時(shí)往往有動態(tài)含義，過去分詞詞組置于句首則往往具有狀態(tài)意義，如：…atlastwasthereamanwhoknewhisownmind.終于有了一個(gè)了解他心思的人。Inthegardenstandsanelmtree.院子里矗立著一棵榆樹。Atthetopofthehillstoodanancienttemple.小山頂上矗立著一座古廟。Abovethehorizonrosetheemergingsunwithallitsshimmeringrays.地平線上一輪紅日噴薄欲出。4特殊的倒裝結(jié)構(gòu)

特殊形式的倒裝結(jié)構(gòu)是指句子雖然是倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而往往是出于強(qiáng)調(diào)的需要，把強(qiáng)調(diào)部分移到句首，而其它部分順序不需要改變，句子主謂不需要倒裝。出現(xiàn)這樣的情況有以下幾種可能：

1．讓步從句的倒裝

1）as引導(dǎo)讓步狀語從句，必須采用倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而是將被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容置于句首。2）出現(xiàn)在句型be+主語+其他中。3)nomatterhow(who…);however引導(dǎo)的讓步狀語從句必須采用倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而是將被強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容置于句首。3.比例狀語從句中的主句中的倒裝在以the…，the…引導(dǎo)的比例狀語從句中，如果主句的主語較長，可將謂語動詞置于主語之前，形成完全倒裝：省略問題省去句子中不必要的詞語或成分的現(xiàn)象叫省略，其目的是為了避免重復(fù)，使句子簡潔有力。省略可分為兩種類型：依靠上下文的省略和脫離上下文的省略。7.1省略的種類1）對話中的省略“Hashecome?”“Yes,hehas(come).”“他來了嗎？”“是的，他來了?！薄癐haveboughtanewcar?”“When(didyoubuyit)?”“我買了一輛新車。”“什么時(shí)候？”2）并列結(jié)構(gòu)中的省略3）復(fù)合句中的省略1）習(xí)慣用法的省略，包括祈使句中的省略、某些句子開頭詞語等的省略2）語法結(jié)構(gòu)所允許的省略，包括介詞、連詞、不定式符號to后面部分等的省略不定式符號to后面部分的省略范圍很廣，幾乎所有的此類、各種句子成分都可以被省略。有時(shí)，被省略的可以是多種句子成分，也可以是復(fù)合句的主句或從句7.2簡單句中的省略(I)Begyourpardon.對不起（省略第一人稱主語）(You)Comehere.(你)過來。（省略第二人稱主語）(It)Lookslikerain.好像要下雨了。（省略第三人稱主語）(Does)Anybodywantadrink?有人要飲料嗎？Why(areyou)insuchahurry?(你)為什么這么匆忙?Who(comes)next?該誰了？7.3并列結(jié)構(gòu)中的省略1）省略名詞短語的中心詞A.省略前面名詞短語的中心詞B.省略后面名詞短語的中心詞2）省略限定詞3）省略介詞4）省略連詞5）省略關(guān)系詞6）省略從句1）省略主語2）省略謂語和謂語的一部分3）省略表語4）省略動詞賓語5）省略介詞賓語6）省略定語7）省略狀語8）省略賓語補(bǔ)足語9）省略多種句子成分7.4復(fù)合句中的省略1）在以疑問詞who,what,which,when,where,how,why等引導(dǎo)的賓語從句中，疑問詞后面的部分有時(shí)可以省略2）引導(dǎo)賓語從句的連詞通?？梢允÷?)在believe,except,guess,hope,imagine,suppose,think等動詞后，賓語從句只保留not形容詞afraid后面的補(bǔ)語從句也有與hope相同的用法1）thesame…as引導(dǎo)的定語從句中的部分內(nèi)容通常可以省略2)關(guān)系代詞的省略A.Who(m),which或that在從句中作動詞賓語時(shí)可以省略B.Who(m),which或that在從句中作位于句末的介詞賓語時(shí)可以省略C.that在therebe句型的定語從句中作主語時(shí)可以省略D.that在定語從句中作表語時(shí)可以省略E.that在定語從句中作賓語補(bǔ)足語時(shí)可以省略1）在時(shí)間狀語從句中，省略的通常是主語和be的某種形式2）在地點(diǎn)狀語從句中，省略的通常是主語和be的某種形式3）在條件狀語從句中A.省略主語和be的形式B.省略謂語的部分C.省略謂語的一部分和賓語D.省略謂語的一部分和狀語E.省略表語D.從句中只保留not,而省略其他成分4）在讓步狀語從句中A.省略主語和be的某種形式B.省略“情態(tài)動詞+be”或主語和“情態(tài)動詞+be”5）在方式狀語從句中A.省略主語和be的某種形式，只保留形容詞、介詞短語、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等B.省略謂語的一部分C.省略主語和謂語D.省略表語6）在比較狀語從句中A.省略作主語的whatB.省略作賓語的whatC.省略謂語動詞D.省略主語和謂語或謂語的一部分E.省略謂語和賓語F.省略主語、謂語和賓語G.省略表語H.省略從句7）在比例狀語從句中，被省略的通常是be的某種形式，在其主句也可以出現(xiàn)這種省略（五）名詞性從句主要考查：賓語從句表語從句定語從句狀語從句10.1名詞性從句的種類名詞性從句包括主語從句、表語從句、賓語從句、介詞賓語從句、同位語從句、賓語補(bǔ)語從句、形容詞補(bǔ)語從句10.2主語從句1.that引導(dǎo)的主語從句that引導(dǎo)的主語從句可以位于句首，而常見的形式是將作形式主語用的先行詞it置于句首一、It+be動詞+that從句It’sreportedthat…據(jù)報(bào)道……It’sbelievedthat…據(jù)信……Itisgenerallythoughtthat…人們普遍認(rèn)為……Itshouldbenotedthat…應(yīng)該注意……Ithasbeenfoundthat…現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)……Itmustbepointedoutthat…必須指出……同樣可以這樣用的動詞還有：say,expect,know,estimate,forecast等。比如:二、It+be動詞+形容詞+that從句Itisclearthat…顯然……Itispossiblethat…很可能……Itislikelythat…很可能……Itisnaturalthat…很自然……Itiscertainthat…可以相信……Itisstrangethat…奇怪的是……Itisfortunatethat…幸運(yùn)的是……Itisnecessarythat…有必要……三、It+be動詞+名詞短語+that從句Itisapitythat…可惜的是……Itisafactthat…事實(shí)是……Itisgoodnewsthat………真是太好了。Itisagoodthingthat………真是件好事。Itisnowonderthat…難怪……Itisashamethat…遺憾的是……/……真是太不像話了Itisanhonorthat…真榮幸……Itiscommonknowledgethat………是常識。Itismybeliefthat…我相信……Itisamiraclethat………真是奇跡。四、It+不及物動詞+that從句Itseemsthat…似乎……Itfollowsthat…因此……/由此可見……Ithappensthat…碰巧……Itturnsoutthat…結(jié)果證明是……Itcomesaboutthat…結(jié)果是……五、其他結(jié)構(gòu)Itdawnsupon/onsb.that…某人突然想起……Itoccurstosb.that…某人突然想起……Itmakesnodifferencethat………無所謂Itdoesn’tneedtobebotheredthat…不必?fù)?dān)憂……Itisoflittleconsequencethat………無關(guān)緊要2）名詞性關(guān)系限定詞引導(dǎo)的主語從句10.3表語從句That引導(dǎo)的表語從句Thefactisthatbothheandhisstudentsareexhausted.實(shí)際情況是他和他的學(xué)生們都筋疲力盡了。Myimpressionisthatheisinfavoroftheplan.我的印象是他贊成這個(gè)計(jì)劃。2.疑問詞引導(dǎo)的表語從句3.名詞性關(guān)系詞引導(dǎo)的表語從句1）名詞性關(guān)系代詞引導(dǎo)的表語從句2）名詞性關(guān)系副詞引導(dǎo)的表語從句4.Asif等引導(dǎo)的表語從句除了asif/asthough之外，從屬連詞as和because也可以引導(dǎo)表語從句：10.4賓語從句1.that引導(dǎo)的賓語從句1）that引導(dǎo)的從句作單賓語以that引導(dǎo)的從句作單賓語的動詞有很多，常見的有：accept,acknowledge,admit,advise,agree,announce,answer,anticipate,argue,ask,assume,believe,boast,complain,conclude,confess,confirm,consider,decide,declare,deem,demand,demonstrate,deny,emphasize,estimate,imply,insist,judge,maintain,notice,promise等等。2）that引導(dǎo)的從句作雙賓語中的直接賓語3）that引導(dǎo)的從句作復(fù)合賓語中的實(shí)際賓語這種句型中，先行詞it作形式賓語，作賓語補(bǔ)足語的可以是名詞、形容詞、不定式、過去分詞、介詞短語等。2.疑問詞引導(dǎo)的賓語從句1）疑問詞引導(dǎo)的從句作單賓語2）疑問詞引導(dǎo)的從句作雙賓語中的直接賓語3）疑問詞引導(dǎo)的從句可以在make之后作復(fù)合賓語中的實(shí)際賓語。在這種句型中，先行詞it作形式賓語3.名詞性關(guān)系詞引導(dǎo)的賓語從句1）名詞性關(guān)系代詞引導(dǎo)的賓語從句2）名詞性關(guān)系副詞引導(dǎo)的賓語從句3）名詞性關(guān)系限定詞引導(dǎo)的賓語從句10.5介詞賓語從句1.that引導(dǎo)的介詞賓語從句僅限于用在except,but等少數(shù)介詞后2.疑問詞引導(dǎo)的介詞賓語從句3.名詞性關(guān)系詞引導(dǎo)的賓語從句1）名詞性關(guān)系代詞引導(dǎo)的介詞賓語從句2）名詞性關(guān)系副詞引導(dǎo)的介詞賓語從句10.6同位語從句1.that引導(dǎo)的同位語從句與同位語從句同位的名詞是一些具有一定內(nèi)容含義的抽象名詞，常見的有：answer,belief,conclusion,decision,discovery,fact,hint,hope,idea,information,impression,news,report,opinion,order,possibility,problem,promise,question,rumor,sign,statement,truth等。2.疑問詞引導(dǎo)的同位語從句3.名詞性關(guān)系詞引導(dǎo)的同位語從句10.7賓語補(bǔ)語從句1.名詞性關(guān)系詞引導(dǎo)的賓語補(bǔ)語從句在call,make,name等幾個(gè)動詞后可以跟由名詞性關(guān)系代詞what和whatever引導(dǎo)的賓語補(bǔ)語從句。2.As引導(dǎo)的賓語補(bǔ)語從句在find,keep,leave等幾個(gè)動詞后可以跟由從屬連詞as引導(dǎo)的賓語補(bǔ)語從句。10.8形容詞補(bǔ)語從句1.that引導(dǎo)的形容詞補(bǔ)語從句跟由that引導(dǎo)的補(bǔ)語從句的常見形容詞有：afraid,alarmed,amazed,annoyed,astonished,aware,careful,certain,confident,depressed,disappointed,hopeful等2.疑問詞引導(dǎo)的形容詞補(bǔ)語從句1.9從句的“嵌套結(jié)構(gòu)”在一個(gè)復(fù)雜句子當(dāng)中可能會同時(shí)含有多個(gè)名詞從句，我們稱之為名詞從句的“嵌套結(jié)構(gòu)”。也可以是名詞從句與定語從句或狀語從句構(gòu)成保護(hù)或被保護(hù)的關(guān)系，從而形成“嵌套結(jié)構(gòu)”。這樣都會使句子變得更復(fù)雜，遇到時(shí)要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，方能理解句子的意思。如何快速理清句子結(jié)構(gòu)，我們提出了“連詞與動詞配比原則”“嵌套結(jié)構(gòu)”所謂名詞從句的“嵌套結(jié)構(gòu)”，即指多個(gè)名詞從句之間存在的包含與被包含的關(guān)系。如：在一個(gè)復(fù)雜句子當(dāng)中可能會同時(shí)含有多個(gè)名詞從句，我們稱之為名詞從句的“嵌套結(jié)構(gòu)”。也可以是名詞從句與定語從句或狀語從句構(gòu)成保護(hù)或被保護(hù)的關(guān)系，從而形成“嵌套結(jié)構(gòu)”。這樣都會使句子變得更復(fù)雜，遇到時(shí)要仔細(xì)分析句子結(jié)構(gòu)，方能理解句子的意思。如何快速理清句子結(jié)構(gòu)，我們提出了“連詞與動詞配比原則”中考提分初中英語語法大全（學(xué)霸人手一份）初中的英語語法怎么學(xué)？萬朋教育認(rèn)為，語法知識要學(xué)好，先要是學(xué)好單詞和短語。所以，語法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之就是掌握單詞的形態(tài)變化即詞法，之后再掌握好九種基本時(shí)態(tài)和含有不復(fù)雜的狀語從句、定語從句及賓語從句的復(fù)合句等具體的語法學(xué)習(xí)內(nèi)容。萬朋教育提示，初中語法知識掌握好，將大大加快英語學(xué)習(xí)的進(jìn)程。本文歸納了詞法、八種基本時(shí)態(tài)以及初中生需要掌握三種基本從句，希望對廣大中學(xué)生們有所幫助。另外，最近也馬上迎來中考了，語法知識還沒掌握踏實(shí)的學(xué)生，也可以通過這篇內(nèi)容鞏固一下。一、詞法1.名詞：可數(shù)不可數(shù)，復(fù)數(shù)變化規(guī)則，所有格1.1名詞的可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計(jì)，都成為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞前一般不能用冠詞a、an來表示數(shù)量，沒有復(fù)數(shù)形式。要表示“一個(gè)……”這一概念，就須加apieceof這一類短語。要注意許多名詞在漢語里看來是可數(shù)名詞，在英語里卻不可數(shù)。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。1.2名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化A.一般情況下加-s。B.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的加-esC.以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i再加-esD.以f，fe結(jié)尾的，去掉f或fe，變成v再加-es1.3名詞的所有格A.單數(shù)名詞詞尾加’s，復(fù)數(shù)名詞詞尾若沒有s，也要加’s。如：theworker'sbike，theChildren’sballB.表示幾個(gè)人共有一樣?xùn)|西，只需在最后一個(gè)人的名字后加’s若表示各自所有，則需在各個(gè)名字后’s。如：ThisisLucyandLicy’sroom.TheseareKate'sandjack’srooms.C.如果是通過在詞尾加—s構(gòu)成的復(fù)數(shù)形式的名詞，只加’。如:thestudents’books，thegirls’blouses(另外：名詞+of+名詞名詞是有生命的，我們就用’s結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。如果名詞所表示的事物是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系。)2.代詞：人稱代詞，物主代詞，反身代詞，指示代詞，不定代詞2.1人稱代詞第一人稱，單數(shù)Imemyminemyself，復(fù)數(shù)weusouroursourselves。第二人稱，單數(shù)youyouyouryoursyourself，復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves。第三人稱，單數(shù)hehimhishishimself。sheherherhersherself。itititsitsitself。復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves。2.2物主代詞物主代詞的用法：形容詞性物主代詞后面一定要跟上一個(gè)名詞。名詞性物主代詞可作主語、表語、賓語。2.3反身代詞反身代詞的構(gòu)成分兩種：第一、二人稱反身代詞在形容詞：性物主代詞后加上self或selves，第三人稱的反身代詞在賓格代詞后加上self或selves.反身代詞的用法：一種是作賓語，由主語發(fā)出的動作又回到動作者本身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一種是作名詞或代詞的同位語;用來加強(qiáng)語氣。如：Icandoitmyself.2.4指示代詞指示代詞的特殊用法：(1)為了避免重復(fù)，可用that，those代替前面提到過的名詞，但是this，these不可以。(2)this，that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。2.5不定代詞，one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。3.冠詞3.1不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前，其余用不定冠詞a.3.2定冠詞的基本用法A.用在重新提到的人或事物前面。B.指談話雙方都知道的人或事物前面。C用在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某一類人或事物。3.3定冠詞的特殊用法A.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前。B.用在序數(shù)詞、形容詞的最高級及only所修飾的名詞前。C用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。D.用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。E.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面，表示全家人或這一姓的夫婦二人。F.用在樂器名稱前。G.和某些形容詞連用，表示某一類人或事物。3.4名詞前不用冠詞的情況A.在專有名詞(包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié))、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。B.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。C.名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。D.三餐飯、球類、棋類、游戲名稱前一般不用冠詞。正在有些詞組中，有無冠詞含義不同。(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌邊gotoschool去上學(xué);gototheschool去那所學(xué)校;inhospital住院;inthehospital在那個(gè)醫(yī)院里4.數(shù)詞4.1數(shù)字的表示三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個(gè)位)之間加and。1，000以上的數(shù)字，從后向前第三位數(shù)加一個(gè)“，”，第一個(gè)“，”前為thousand，第二個(gè)“，”前為million，第三個(gè)“，”前為billion。4.2序數(shù)詞除了first，second，third外，其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。4.3分?jǐn)?shù)分子在前，分母在后，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于1小時(shí)，分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。4.4Hundreds(thousands，millions)of……5.形容詞、副詞5.1形容詞的位置(1)形容詞作定語一般要放在名詞前面，但當(dāng)形容詞修飾不定代詞something，nothing，anything時(shí)要放在所修飾的不定代詞之后。如：somethingimportant，nothingserious。(2)當(dāng)形容詞帶有表示度量的詞或詞組作定語或表語時(shí)，定語或表語要后置。如：Wehavedugaholetwometersdeep.Theholeisabouttwometresdeep.5.2形容詞的比較等級(1)單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加—(e)r，—(e)st來構(gòu)成比較級和最高級。其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在前面加more，most來構(gòu)成比較級和最高級。如：popular———morepopular———mostpopularimportant—moreimportant—mostimportant5.3副詞比較級的構(gòu)成(1)單音節(jié)副詞和個(gè)別雙音節(jié)副詞通過加-er，-est來構(gòu)成比較級和最高級。(2)絕大多數(shù)副詞借助more，most來構(gòu)成比較級和最高級。(3)少數(shù)副詞的不規(guī)則變化：原級比較級最高級well——better——bestbadly——worse——worstmuch——more——mostlittle——less——leastfar——farther——farthestfarthestfurthestlate——later——latest(4)副詞的最高級前面可以不加定冠詞the。(5)常用句型有l(wèi)ikeAbetterthanB和likeA(the)bestof(in)…其余變化和形容詞類似。6.介詞6.1表示時(shí)間的介詞及介詞短語?in,at,on,before，after，till，since，for,fromto,until，by，inthemiddleof，atthebeginningof，attheendof，athalfpastfive，atnight，inaweek，inthemorning，inclass，atsunrise，inspring/summer/autumn/winter，onSunday，onSaturdayafternoon，onawinterevening，foralongtime，fortwomonths，afterschool，sinceliberation，beforelunch，atthetimeof，attheageof。6.2表示地點(diǎn)的介詞及介詞短語?in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across，off，down，among，past，between，outof，around，inthefrontof，inthemiddleof，atthebackof，atthefootof，athome，atthegate，atthetable，inthesky，ontheground，inatree，inthesouth，inthesun，inthebed，onone’swayhome，bythesideof。二、九種基本時(shí)態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)概念:表示經(jīng)常發(fā)生的動作或經(jīng)常存在的狀態(tài)。常和always,often,usually,sometimes,everyday等表時(shí)間的狀語連用。如：1)Igotoschooleveryday.我每天都去學(xué)校。(表經(jīng)常)2)Heisalwayslikethat.他總是那樣。(表狀態(tài))構(gòu)成：1)主語+be(am/are/is)+……2)主語+實(shí)義動詞+…2.一般過去時(shí)概念:1)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時(shí)間狀語連用.如:yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。如:Iwenttoamovieyesterday.我昨天去看了一場電影。2)也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。如:Healwayswenttoworkbybikelastweek.構(gòu)成:1)主語+be(was/were)+……2)主語+實(shí)義動詞過去式+3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。如:Heissinging.TheyarewatchingTVnow.構(gòu)成:主語+助動詞be(am/are/is)+動詞-ing形式構(gòu)成。4.過去進(jìn)行時(shí)概念:：表示過去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動作。這一特定的過去時(shí)間除了有上下文暗示外，一般用時(shí)間狀語來表示。如:1)---Whatwereyoudoing?---Iwasjumping.2)---WhatwastheboydoingwhentheUFOarrived?---Hewassleeping.構(gòu)成:主語+助動詞be(was/were)+動詞-ing形式構(gòu)成。5.一般將來時(shí)概念:表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作,常與表示將來的時(shí)間狀語連用,如:tomorrow,nextweek,nextyear,inthefuture等。如:Hewillgoshoppingtomorrow.Theyaregoingtoplaybasketballnextweek.構(gòu)成:1)主語+助動詞will+動原+…2)主語+begoingto+動原+….6.過去將來時(shí)概念:表示在過去將來的某一時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。構(gòu)成:1)主語(第一人稱)+助動詞should+動原+…2)主語+would+動原+….3)主語+was/weregoingto+動原…用法:過去將來時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語中,主句謂語動詞為過去時(shí)態(tài)。如:1)Ishouldgo.2)YouknewIwouldcome.3)TheyweregoingtoNaning.7.現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成:主語+助動詞(have/has)+動詞過去分詞+…表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果.---Haveyouhadyourlunchyet?---Yes,Ihave.(現(xiàn)在我不餓了)8.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)概念：表示從過去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在的動作。這一動作可能是剛剛開始,也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來。構(gòu)成:主語+助動詞(have/has)+been+動詞-ing+…如:1.Ihavebeensittinghereforanhour.2.Shehasbeencollectingstampsforabout6years.9.過去完成時(shí)構(gòu)成:主語+助動詞had+動詞過去分詞+…表示過去在過去某一時(shí)間或動作之前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。它表