幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《朋友，你好》小老鼠和大老虎繪本閱讀PPT課件【幼兒教案】\o"語(yǔ)言教案"#語(yǔ)言教案\o"繪本故事"#繪本故事大班語(yǔ)言活動(dòng)《朋友，你好！》（繪本閱讀）白河縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園

陳紅設(shè)計(jì)意圖：如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里與伙伴相處的機(jī)會(huì)少，獨(dú)自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識(shí)薄弱。但隨著幼兒動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知能力，社會(huì)交往范圍的擴(kuò)大，班上的孩子開(kāi)始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗(yàn)與能力，在活動(dòng)中常因不能滿(mǎn)足自己的需要，與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，為了滿(mǎn)足幼兒交友的渴望與需求，就設(shè)計(jì)了這節(jié)課《朋友，你好》?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解故事的基本內(nèi)容，理解故事的主題和情感。2.能夠根據(jù)故事畫(huà)面的提示展開(kāi)合理想象，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。3.初步學(xué)會(huì)關(guān)心幫助同伴，增進(jìn)愛(ài)同伴的情感?；顒?dòng)重點(diǎn)：在仔細(xì)觀(guān)察故事畫(huà)面的基礎(chǔ)上，嘗試用語(yǔ)言表達(dá)出自己的想象。活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：微課視頻活動(dòng)過(guò)程：一、以圖片“小老鼠和大老虎”的話(huà)題引入。1、談話(huà)：你有自己的好朋友嗎？你的好朋友是誰(shuí)呢？請(qǐng)你大聲說(shuō)出他的名字。2、今天老師帶來(lái)了兩位動(dòng)物朋友（出示小老鼠和大老虎圖片）你們猜猜，它們兩個(gè)會(huì)成為好朋友嗎？我們來(lái)看一看。二、閱讀繪本，理解繪本內(nèi)容。1.播放PPT1——12，了解故事內(nèi)容。問(wèn)：你知道小老鼠和大老虎之間，究竟有哪些小問(wèn)題嗎？（小朋友試著學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)故事中的語(yǔ)言）；這時(shí)的小老鼠心里會(huì)怎么樣？（難過(guò)、傷心）提問(wèn)：小朋友你們覺(jué)得小老鼠這次還會(huì)繼續(xù)忍受下去嗎？小老鼠還會(huì)和大老虎做朋友嗎？為什么？小結(jié)：小老鼠太生氣、太傷心、太難過(guò)了，它再也不能忍受了，它終于爆發(fā)了。當(dāng)大老虎一腳踢飛它引以為豪的大城堡時(shí)，它有了一個(gè)決定，小老鼠的決定是什么？（不再和大老虎做朋友了）。那么當(dāng)小老鼠決定離開(kāi)大老虎時(shí)，你覺(jué)得大老虎會(huì)怎么做呢，它會(huì)挽留這位好朋友嗎？它可以做些什么事來(lái)挽回小老鼠這位好朋友？它會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)些什么呢？（幼兒想象表述）教師繼續(xù)講述故事。3.繼續(xù)播放故事圖片13——19。4.了解大老虎做的事情提問(wèn)：最后，小老鼠和大老虎有沒(méi)有又成為好朋友？大老虎都做了些什么，說(shuō)了些什么？小老鼠又是怎么說(shuō)的？幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答。提問(wèn)：小老鼠和大老虎為什么又成為了好朋友呢？（小老鼠原諒了大老虎，它們成為了好朋友。）5.聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸1）聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得和好朋友之間應(yīng)該怎么相處呢？教師小結(jié)：同伴之間要互相幫助、互相謙讓、互相照顧。發(fā)生矛盾的時(shí)候，一個(gè)要學(xué)會(huì)謙讓、一個(gè)要學(xué)會(huì)原諒對(duì)方。同伴遇到困難時(shí)，要幫助他。2）你可以對(duì)你的好朋友說(shuō)什么呢？做些什么？