幼兒園小班語言活動(dòng)《生氣的爸爸媽媽吵架了》繪本故事【幼兒教案】\o"語言教案"#語言教案\o"繪本故事"#繪本故事目的要求1、理解故事的內(nèi)容：一家人即使吵架了，也不會(huì)（并且不應(yīng)該）分開。???2、想出更好的辦法讓爸爸媽媽不生氣、不吵架。???準(zhǔn)?備掛圖第一號(hào)，材料包媽媽和爸爸的形象圖。?內(nèi)容與指導(dǎo)1、刺猬媽媽和獅子爸爸。???（1）教師出示媽媽和爸爸的形象，請(qǐng)幼兒看一看這兩個(gè)人是誰。???師：他們?cè)趺磿?huì)變得像刺猬和獅子？???2、爸爸媽媽生氣了。???（1）我喜歡爸爸媽媽，可是我不喜歡他們吵架。???（2）幼兒聽教師講述一遍故事。媽媽生氣了，變得像什么一樣？為什么?？???3、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合掛圖再次欣賞故事。???（1）故事中的寶寶愿不愿意和媽媽去外婆家，為什么（寶寶和爸爸都不愿意讓媽媽走掉，家里的人不能分開。）（2）寶寶讓媽媽找不到，躲到了哪些地方？最后發(fā)生了什么以外的事？教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)語言這門課程，可以讓學(xué)生鍛煉大腦思維、提高思維能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園小班語言科目,?學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。?（不小心撞到了桌角）（3）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論當(dāng)寶寶不小心碰到了，爸爸媽媽兩人還生氣嗎？他們是怎么做的？（都非常關(guān)心寶寶不吵了）。???4、爸爸媽媽別生氣。???（1）教師引導(dǎo)幼兒說一說與沒有看見過爸爸媽媽生氣的樣子？???（2）你們的爸爸媽媽生氣時(shí)，會(huì)怎么說，怎么做？???5、引導(dǎo)幼兒說說有什么辦法讓爸爸媽媽不吵架。（如：對(duì)爸爸媽媽說"別吵了，我們是親親熱熱的一家人等，別吵了，小朋友都不吵架的等等，）6、活動(dòng)總結(jié)：小朋友要是遇到了爸爸媽媽吵架了，要想辦法阻止爸爸媽媽，讓爸爸媽媽不生氣，這樣一家人就親親熱熱在一起！???7、活動(dòng)結(jié)束。?生氣的爸爸媽媽「語言教案」活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容：一家人即使吵架了，也不能(并且不應(yīng)該)分開。2、想出更好的辦法讓爸爸媽媽不生氣、不吵架?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖第3號(hào)。2、ppt:媽媽和爸爸的形象圖：媽媽頭發(fā)有點(diǎn)散亂，好像刺猬;爸爸怒瞪雙眼，好像獅子。活動(dòng)過程：一、出示教具，請(qǐng)幼兒看看這是誰。猜猜這兩個(gè)人是誰?他們像什么?他們?cè)趺磿?huì)變得像刺猬和獅子?二、講述故事，讓幼兒理解故事內(nèi)容。1、教師講述故事一遍。媽媽生氣了，變得像什么一樣?爸爸生氣了，變得像什么一樣?2、結(jié)合掛圖(逐步出示掛圖)，再次欣賞故事。故事中的寶寶愿不愿意和媽媽去外婆家，為什么?(寶寶和爸爸都不愿意讓媽媽走掉，家里的人不能分開。)寶寶想讓媽媽找不到，躲到了那些地方?最后發(fā)生了一件什么意外的事情?寶寶不小心碰了一下，爸爸和媽媽還生氣嗎?他們又是怎么做的呢?三、談?wù)勛约旱陌职謰寢屔鷼鈺r(shí)的情況。1、說說自己的爸爸媽媽生氣時(shí)的.表現(xiàn)和自己的做法。有沒有看見過爸爸媽媽生氣的樣子?爸爸媽媽生氣時(shí)像什么?他們會(huì)怎么說?怎么做?他們生氣時(shí)，你是怎么說的?怎么做的?2、想辦法，