2013年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文試卷(問卷)第Ⅰ卷(共35分)一、(本大題共5小題，共15分，每小題3分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字的注音，全都正確的一項(xiàng)是A．譬如(bì)涎水(xián)深惡痛疾(wù)瀝盡心血(xuè)B．號(hào)召(zhào)軀殼(qiào)玲瓏剔透(tī)繁弦急管(xián)C．哺育(bǔ)殷紅(yīn)鍥而不舍(qiè)九曲連環(huán)(qū)D．露怯(qiè)伺機(jī)(sì)叱咤風(fēng)云(chà)果實(shí)累累(1éi)2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．糟蹋誣告通宵達(dá)旦一泄千里B．震撼遐想委屈求全物競天擇c．訣別幅射月明風(fēng)清情有可原D．爭辯通緝銳不可當(dāng)迫不及待3．下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．香港維多利亞港口展出的“大黃鴨”勾起了蕓蕓眾生們的童年懷舊情結(jié)，引起廣泛關(guān)注，不少內(nèi)地游客還專程趕往維港一睹“大黃鴨”的風(fēng)采。B．最近，央視現(xiàn)場直播了新疆鄯善地區(qū)的海市蜃樓奇觀，茫茫沙漠中忽然出現(xiàn)了綠樹成陰、河流清澈的景象，轉(zhuǎn)瞬之間又戛然而止，實(shí)在令人驚嘆不已!C．自安倍再次擔(dān)任日本首相以來，鼓勵(lì)參拜靖國神社，挑起釣魚島爭端，企圖修改和平憲法……這些行徑之卑劣比起他的某些前任來真是有過之無不及。D．莫言獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，不少評(píng)論家反復(fù)研讀他的作品，認(rèn)真篩選，斷章取義，力求用最新鮮最精華的材料來論證自己的觀點(diǎn)，形成自己的研究成果。4．依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是鄉(xiāng)村雪后的月夜，天地銀銀的，這應(yīng)該稱作為白夜。，，也是一層的白。那遠(yuǎn)處的積雪，，，多么精致。天上地上，整個(gè)的融成了白白銀銀的世界。A．雪上有點(diǎn)幽幽的月光村里的石橋上覆蓋著雪樹林間的積雪柴垛上的積雪B．雪上有點(diǎn)幽幽的月光村里的石橋上覆蓋著雪柴垛上的積雪樹林間的積雪C．村里的石橋上覆蓋著雪雪上有點(diǎn)幽幽的月光柴垛上的積雪樹林間的積雪D．村里的石橋上覆蓋著雪雪上有點(diǎn)幽幽的月光樹林間的積雪柴垛上的積雪5．下列與課文有關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是A．《過零丁洋》——《稼軒詞編年箋注》——文天祥——宋代B．《范進(jìn)中舉》——《儒林外史》——吳敬梓——清代C．《孔乙己》——《吶喊》——魯迅——現(xiàn)代D．《丑小鴨》——童話——安徒生——丹麥二、(本大題共3小題，共12分，每小題4分)閱讀下面的文章。完成6～8題。興趣與人生馮友蘭小孩子的游戲，最有無所為而為的精神。在游戲中，小孩子做某種事，完全出于他的興趣。他可以寫字，但他并非欲成一書家。他可以畫畫，但他并非欲成一畫家。他更非欲以寫字或畫畫，得到所謂“世間名利恭敬”。他寫字或畫畫，完全是無所為而為。他做某種事，完全是乘興，他興來則做，興盡則止。所謂“行乎其所不得不行，止乎其所不得不止”。他做某種事皆是順其自然，沒有矯揉造作，所以他做某種事，是無所為而為，亦即無為。當(dāng)小孩子時(shí)候的游戲，是人生活中最快樂的一部分。道家的理想生活，就是這一類的生活。道家以為成人所以不能得到這一類的生活者，乃因受社會(huì)中各種制度的束縛。我們?nèi)裟艽蚱拼朔N束縛，則此種生活即可得到。我們亦以為這種生活是快樂的，亦可以說是理想的生活，但社會(huì)中各種制度的束縛并不是容易被打破的。這些束縛不容易被打破，并不是因?yàn)槿说母锩挠職獠粔颍且驗(yàn)橛行┥鐣?huì)制度是任何社會(huì)存在所必需的。若打破這些，就取消了社會(huì)的存在。社會(huì)若不能存在，人亦不能存在，就是說，若沒有社會(huì)，人就不能生活，更不用說快樂地生活。道家以為，無為的生活是快樂的，這是不錯(cuò)的。道家又以為，人在社會(huì)中，因受社會(huì)制度的束縛，以致人不能完全有這種生活，這亦是不錯(cuò)的。但道家因此即以為人可以完全不要社會(huì)制度，以求完全有這種生活，這是一種過于簡單的辦法，是不可行的。照道家的說法，無論任何人總有他所感興趣的事。我們看見有些人于閑暇時(shí)，什么事都不做，而蒙頭大睡，或坐在那里胡思亂想，似乎是對(duì)什么事都不感興趣。而實(shí)在是他對(duì)于蒙頭大睡，或胡思亂想，有很大的興趣。既然任何人對(duì)于有些事總感興趣，如果任何人都照著他的興趣去做。則任何人都過著最快樂的生活，“各得其所”，真是再好沒有的?；蛘呖梢詥枺喝绻巳硕紝?duì)于蒙頭大睡感興趣，如隨其興趣，則都蒙頭大睡去了，又有誰去做事呢?人人都不做事，豈不大家都要餓死?道家于此可答：絕不會(huì)如此。有許多人對(duì)于蒙頭大睡不感興趣，如叫他終日蒙頭大睡，他不但不以為樂，反以為苦。這些人如沒有事做，反覺煩悶。所以有些人要“消閑”。所以要消閑者，即有些人有時(shí)感到閑得無聊不可耐，故需設(shè)法找點(diǎn)事做，將閑消去。忙人找閑，而閑人則找忙，所以，雖任何人都隨著他的興趣去做，天下事仍都是有人做的。這是一個(gè)極端的說法。照這個(gè)極端的說法，自然有行不通、不可行之處。有些事顯然是不容易使人感興趣的，如在礦井里做工等。然而這些事還不能沒有人做。在社會(huì)里，至少在有些時(shí)候，我們每個(gè)人都需做些我們所不感興趣的事。這些事大概都是社會(huì)所必需的，所以我們對(duì)于它雖不感興趣，但亦必須做之。社會(huì)是我們生存所必需的，所以，我們對(duì)于社會(huì)都有一種起碼的責(zé)任。這種起碼的責(zé)任，不見得是每個(gè)人皆感興趣的。所以，主張人皆隨其興趣去做的極端說法，如道家所說，是不可行的。不過這種說法如果不是極端的，則是可行的。這種說法在相當(dāng)范圍內(nèi)，我們不能不說是真理。(摘自《讀者》2013年第l0期)6．下列對(duì)文章中心論點(diǎn)概括正確的一項(xiàng)是A．兒時(shí)的游戲是人生中最快樂的一部分，人的理想生活，就應(yīng)是這種快樂的生活。B．興趣是成功的起點(diǎn)，與人生有著密切的關(guān)聯(lián)，我們應(yīng)該堅(jiān)持做自己感興趣的事情。C．每個(gè)人都要對(duì)賴以生存的社會(huì)負(fù)責(zé)，所以都要做些可能不感興趣但又必須做的事。D．個(gè)人的興趣應(yīng)該服從社會(huì)的需要，只有這樣才能最終真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。7．下列說法中不屬于道家理論的一項(xiàng)是A．人都是生活在某種社會(huì)中的，若沒有社會(huì)，人就無法生活，更不用說快樂地生活。B．人在社會(huì)中生活，總會(huì)受到各種社會(huì)制度的束縛，以致不能完全擁有快樂的生活。C．如果沒有社會(huì)制度，無論小孩還是大人就都能快樂的生活，所以應(yīng)取消社會(huì)制度。D．人皆有興趣但各不相同，如果每個(gè)人都做自己感興趣的事，那么天下事皆有人做。8．下列分析不正確的一項(xiàng)是A．作者圍繞興趣與人生的話題，從小孩子的游戲引出道家對(duì)理想生活的認(rèn)識(shí)。分析了道家思想的局限性與合理性，提出了自己關(guān)于興趣與人生的看法。B．文章大體分兩部分，前半部分先論述人的興趣的特點(diǎn)及種類，后半部分集中闡述人生的意義以及與興趣的關(guān)系，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。C．本文的語言很有特點(diǎn)，在白話中自然融入一些文言詞語，簡潔明了，把抽象深?yuàn)W的道理闡述得通俗易懂，使讀者領(lǐng)悟到深刻的人生哲理。D．文章立論和駁論相結(jié)合．有破有立，運(yùn)用舉例、道理等論證方法，闡述了怎樣正確認(rèn)識(shí)人生、怎樣正確處理個(gè)人興趣與社會(huì)需要的關(guān)系。三、(本大題共4小題，共18分。第9、10、12題各4分，第11題6分)9．對(duì)下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；2013年烏魯木齊市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷(35分)一至三(上)、(共10小題。共35分，第1～5題每題3分。第6～10題每題4分)1．B2．D3．C4．D5．A6．C7．A8．B9．A10．C第Ⅱ卷(115分)(注：凡主觀題答案意思對(duì)即可；若與答案不同而言之成理亦可酌情給分。)三(下)、(10分)11．(6分)(1)它(滁州城)西南方向的各個(gè)山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木茂盛、又幽深又秀麗的，是瑯琊山。(4分)(2)野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。(2分)12．(4分)一是“山水之樂”，二是“宴酣之樂”，三是“樂人之樂”。這表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情。四、(本大題共5小題，共26分)13．(6分)(1)強(qiáng)調(diào)打開口袋的結(jié)果完全出乎孩子們的意料。突出表現(xiàn)了孩子們看到滿口袋真是石頭時(shí)的驚訝之情。(3分)(2)此指心里一下子涌起并充溢著感動(dòng)。表現(xiàn)了“我”被洛寧要背母親來上學(xué)的想法深深感動(dòng)了。(3分)14．(6分)同學(xué)發(fā)現(xiàn)口袋里真的是石頭；老師探尋背石頭的原因；母親解開背石頭的秘密。15．(4分)用了插敘的手法；使故事情節(jié)緊湊，描述的場面集中；交代了洛寧的家境貧寒，有助于塑造人物形象；為寫他背石頭上學(xué)做了鋪墊。16．(4分)沉默寡言，喜歡獨(dú)處；自尊心強(qiáng)，不愿被同學(xué)欺負(fù)；懂事能于，包攬家務(wù)；深愛母親，承擔(dān)責(zé)任。17．(6分)①引起讀者的閱讀興趣；②表明作者的情感傾向；③內(nèi)涵豐富，耐人尋味。五、(本大題共2小題，共l9分)18．(7分)(1)思君不見下渝州(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(3)徙倚湖山欲暮時(shí)(4)夕日欲頹沉鱗競躍(5)見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也(每空l分，錯(cuò)1個(gè)字該空不得分)19．(12分)(1)空氣質(zhì)量、水質(zhì)、噪聲等級(jí)。(3分)(2)空氣質(zhì)量向好，水質(zhì)喜憂參半。(3分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分)(3)①在“優(yōu)良”和“天數(shù)”之間加“的”。④“增強(qiáng)”改為“提高”或“增加”(6分，選對(duì)序號(hào)l分，改對(duì)2分；選錯(cuò)序號(hào)不得分。)六、(共60分)20.作文分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等次（分?jǐn)?shù)）項(xiàng)目一（很好）56—48分二（好）47—40分三（中）39—31分四（較差）30—20分五（差）19—0分內(nèi)容（24分）24—20分19—16分15—11分10—6分5—0分切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯。符合題意，中心明確，內(nèi)容比較充實(shí)，情感真實(shí)。基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，情感不夠真實(shí)。偏離題意，中心不夠明確，內(nèi)容空洞，情感不真實(shí)不著邊際，不合情理。表達(dá)（32分）32—28分27