英語(yǔ)4-6級(jí)過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn)講解練習(xí)名師（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）

英語(yǔ)4-6級(jí)過(guò)級(jí)經(jīng)驗(yàn)講解練習(xí)名師（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。但現(xiàn)實(shí)生活中受學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)人經(jīng)歷，老師的水平，眼界，見(jiàn)識(shí)等綜合因素的影響，再加上長(zhǎng)期以來(lái)一些根深蒂固甚至取得廣泛共識(shí)的錯(cuò)誤方法，理念的干擾和誤導(dǎo)，很多人成績(jī)或者取得的成就非常有限。現(xiàn)在再說(shuō)老師經(jīng)常說(shuō)的一些“公認(rèn)有道理”的錯(cuò)誤理念或方法：（1）基礎(chǔ)不好，再追趕就困難了，所以應(yīng)該抓緊時(shí)間努力。這話看似負(fù)責(zé)，實(shí)則陰損至極。因?yàn)槌煽?jī)不好，和基礎(chǔ)無(wú)關(guān)，即使“所謂基礎(chǔ)”真的不好，也很容易就可以趕上來(lái)。但這套說(shuō)辭對(duì)學(xué)生而言，心理暗示卻是：你現(xiàn)在是不是基礎(chǔ)不好?。ê?jiǎn)單的把成績(jī)不好等同于基礎(chǔ)不好），所以追趕就困難了，所以你就著急，你就上火，所以你就放棄吧.....典型的“誨人不倦”（毀人不倦）型。后來(lái)去讀研，開學(xué)時(shí)老師說(shuō)復(fù)試的時(shí)候只有一位男生表現(xiàn)最好，就由他來(lái)做班長(zhǎng)吧，我看都沒(méi)有看其他人，站起來(lái)說(shuō)：“謝謝老師”。老師問(wèn)我，“你的俄語(yǔ)表現(xiàn)最好（我第二外語(yǔ)俄語(yǔ)過(guò)了大學(xué)俄語(yǔ)CRT--4級(jí)，74分，當(dāng)時(shí)最高分是研究生院生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)了12-13年，才78分），你學(xué)了幾年了？在那里學(xué)的，濱才外語(yǔ)還是新東方”？我回答，“學(xué)了1年，自學(xué)的”。老師和同學(xué)都說(shuō)，“吹牛吧”？我說(shuō)如果要是認(rèn)為我吹牛，那只好說(shuō)實(shí)話了，“我學(xué)了8個(gè)月”！然后我這樣解釋學(xué)習(xí)過(guò)程，假設(shè)從初中開始就學(xué)俄語(yǔ)，初中，高中6年再加大學(xué)一年級(jí)期末的時(shí)候開始考級(jí)，一共是7年時(shí)間。上學(xué)的時(shí)候，每周4節(jié)課，每節(jié)課老師最多講解30分鐘，一周講授就是2個(gè)小時(shí)，一個(gè)月為8個(gè)小時(shí)，一學(xué)期4個(gè)月，就是32個(gè)小時(shí)，去掉復(fù)習(xí)，考試的時(shí)間，一學(xué)期應(yīng)該為30個(gè)小時(shí)，一年是60個(gè)小時(shí)×7年應(yīng)該為420個(gè)小時(shí)。也就是說(shuō)7年的俄語(yǔ)課程，按照國(guó)家正常授課安排（外語(yǔ)每周就是4節(jié)課，現(xiàn)在很多學(xué)校5節(jié)課是超出國(guó)家規(guī)定了），也就是420個(gè)小時(shí)，我每天學(xué)3個(gè)小時(shí)，140天就結(jié)束了。湊個(gè)整，150天，五個(gè)月學(xué)可以完，再加些思考時(shí)間，180天，6個(gè)月也應(yīng)該學(xué)完了，而我用了8個(gè)多月，只能證明我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)！?。∷?，個(gè)人經(jīng)歷證明，所謂基礎(chǔ)不好，再追趕就困難了，就是胡說(shuō)。過(guò)去所有的基礎(chǔ)，也就那么幾天而已。所謂名師，高人的意見(jiàn)很可能是錯(cuò)誤的。在開始自學(xué)俄語(yǔ)前，曾經(jīng)真誠(chéng)的回**高中找一些老師請(qǐng)教，咨詢他們大學(xué)時(shí)所學(xué)的俄語(yǔ)課本是什么版本的教材，那些教材適合自學(xué)等等。但幾位名師，高手沒(méi)有回答我俄語(yǔ)教材那些版本的好，那些教材適合自學(xué)，反而問(wèn)我，“你自己怎么學(xué)啊”？我說(shuō)，“就是自學(xué)啊”。名師大笑，“怎么可能，有老師教授，如果3-4年能入門就算不錯(cuò)了，你要想自學(xué)，然后參加研究生考試，沒(méi)有個(gè)7-8年怎么能行，而7-8年后QM你都多大歲數(shù)了，還能去參加考試了嗎？哈哈，哈哈......”我當(dāng)時(shí)回答，“3-4年才入門，那得多笨的學(xué)生?。俊备呤謱?duì)我說(shuō)，“外語(yǔ)這個(gè)東西，自學(xué)是學(xué)不會(huì)的，你就別嘗試了”。我說(shuō)，“我不需要你們告訴我有沒(méi)有可能通過(guò)自學(xué)的方式學(xué)會(huì)，不需要告訴我外語(yǔ)是否適合自學(xué)，只需要告訴我你們大學(xué)用過(guò)的課本的版本和大學(xué)時(shí)開設(shè)的科目就行”。但是那幾位沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是反復(fù)說(shuō)一些諸如，“不可能”，“無(wú)法辦到”，“從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)有人學(xué)習(xí)外語(yǔ)靠自學(xué)就能學(xué)明白的”，等等。之后，我和其他老師談起相同話題，他們也勸我，“***老師和***老師那可是多少年的老教師啊，他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)鞘钦_的，他們的建議一定是對(duì)的啊”我一看，沒(méi)辦法了，僅有的一點(diǎn)資源也指望不上了。我馬上去**書店查找相關(guān)教材。當(dāng)時(shí)碰到高校的一些在讀大學(xué)生，問(wèn)他們那些教材好，那些教材適合自學(xué)。他們大多推薦北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)編寫的名為《東方》的俄語(yǔ)教材。名為《東方》的俄語(yǔ)教材一共8冊(cè)，但我又對(duì)比了一下黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院編寫的俄語(yǔ)精讀教材（6冊(cè)），我當(dāng)時(shí)雖然一句俄語(yǔ)不懂，但發(fā)現(xiàn)名校的《東方》雖然是最新的，但教材進(jìn)度太慢，體系不清晰，而黑龍江大學(xué)俄語(yǔ)學(xué)院編寫的俄語(yǔ)精讀教材（6冊(cè)）從字母講起，4冊(cè)就結(jié)束所有的語(yǔ)法項(xiàng)目，5-6冊(cè)就是拓展了，所以沒(méi)選大家都推薦的教材，最后選了80年代出版的黑大俄語(yǔ)教材。利用黑大俄語(yǔ)教材，我從一個(gè)字母不認(rèn)識(shí)到通過(guò)當(dāng)年全國(guó)大學(xué)俄語(yǔ)最高級(jí)別CRT--4級(jí)，用了8個(gè)多月，當(dāng)時(shí)只自學(xué)完了3冊(cè)教材。07年4月份研究生入學(xué)復(fù)試，俄語(yǔ)復(fù)試要求口試，還要加考聽力，我又回到**高中，找趙*老師幫忙，請(qǐng)張**老師給我糾音，給我指點(diǎn)一些注意事項(xiàng)。復(fù)試過(guò)程中，聽力基本上全理解了，口試表現(xiàn)很好，讓復(fù)試主考老師***記住了我。因此，我總結(jié)制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，虛心接受別人的意見(jiàn)，似乎是對(duì)的，但更要有自己的判斷，更要在面對(duì)所謂“專家，高手”對(duì)你進(jìn)行否定的時(shí)候，要有自信。我覺(jué)得，“你自己辦不到，就別說(shuō)別人或者沒(méi)有人能夠辦到”。現(xiàn)在的外語(yǔ)教師大多強(qiáng)調(diào)多記，多背。多記就是多記單詞，詞組，句型？?。ň湫?？！有那么多嗎？）；多背就是背課文，背經(jīng)典例文，背誦一些名篇，名句，甚至還有所謂寫作模版類的書籍，也要求學(xué)生背誦一些固定的寫法，等等。一些初、高中老師的說(shuō)法是，如果考試作答時(shí)引用一些名篇，名句，或者使用一個(gè)非常討巧的詞或句式，會(huì)有出彩表現(xiàn)，成為一個(gè)亮點(diǎn)，評(píng)卷老師就會(huì)給加分的。在各個(gè)地方我都聽到過(guò)這樣的說(shuō)法或做法。每次我都有想罵人的沖動(dòng)，媽的，太他么缺德了！！我連續(xù)評(píng)閱過(guò)**省3年的22萬(wàn)份高考英語(yǔ)試卷，我們閱卷的評(píng)分細(xì)則與這些坑人的老師的說(shuō)法正好相反！?。。?*省高考閱卷人員中，沒(méi)有請(qǐng)任何一位高中老師參與。語(yǔ)文和文科綜合閱卷由**師范大學(xué)中文研究生評(píng)閱，數(shù)學(xué)由**工業(yè)大學(xué)研究生評(píng)閱，英語(yǔ)由**大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)研究生評(píng)閱，理科綜合由**大學(xué)相關(guān)專業(yè)研究生評(píng)閱，很多高中老師的有關(guān)閱卷的說(shuō)法純屬胡說(shuō)?。。。?。如果某一個(gè)學(xué)生真的做到以上他的老師要求的那樣，他的英語(yǔ)分肯定高不了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)評(píng)分細(xì)則規(guī)定：=1\*GB3①好的書面表達(dá)，應(yīng)該語(yǔ)法運(yùn)用正確，信息點(diǎn)覆蓋比較全面，偶爾遺漏一兩點(diǎn)，不影響評(píng)分；=2\*GB3②即使信息點(diǎn)都寫全了，但是是靠詞組或單詞的堆砌，語(yǔ)法雜亂無(wú)章，肯定是低分；=3\*GB3③閱卷時(shí)，沒(méi)有加分一說(shuō)，我們?cè)u(píng)卷時(shí)也不會(huì)去找所謂“亮點(diǎn)”，如果引用的名句，名篇顯得突兀，為了引用而引用，反而肯定會(huì)扣分的，因?yàn)閷儆诓缓蠒r(shí)宜，文不對(duì)題；=4\*GB3④如果引用模版了，算抄襲，直接就酌情給分了；=5\*GB3⑤單詞拼寫錯(cuò)誤不扣分，但如果連續(xù)4個(gè)單詞拼寫錯(cuò)誤，扣0.5分。說(shuō)了這么多，其實(shí)不論學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是俄語(yǔ)，就是以語(yǔ)法為主。我考試前開始看語(yǔ)法，很快就通過(guò)了考試。語(yǔ)法基本功打好之后，直到讀研的時(shí)候都比其他人要自信，自信自己的水平肯定行！！因?yàn)樗械钠渌蠋熃^對(duì)沒(méi)有用大量時(shí)間專題講解過(guò)語(yǔ)法，平時(shí)就是課文，習(xí)題，遇到語(yǔ)法項(xiàng)目就講、練一下而已。而我是專門只學(xué)語(yǔ)法，輔助看看課文（英語(yǔ)，俄語(yǔ)都是同一套路）。而不管這種做法受到多少人的質(zhì)疑，否定，我覺(jué)得受益最快，成績(jī)提升最快，學(xué)習(xí)過(guò)程也非常輕松。英語(yǔ)學(xué)習(xí)只需弄懂兩大問(wèn)題就可以了：1-10類詞之間的關(guān)系；2-英語(yǔ)的句子成分分析。其他的所謂詞法，句法只不過(guò)是這2大問(wèn)題的細(xì)化與解說(shuō)而已。1-10類詞之間的關(guān)系，名詞，代詞，數(shù)詞，形容詞修飾名詞、代詞；副詞修飾形容詞，副詞，動(dòng)詞或者整個(gè)句子；介詞，冠詞放在名詞之前。2-英語(yǔ)的句子成分：（一）句子成分的定義：構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語(yǔ)和謂語(yǔ)；次要成分有表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)。（二）主語(yǔ)：主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問(wèn)句（當(dāng)主語(yǔ)不疑問(wèn)詞時(shí)）和倒裝句中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等表示。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞）WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞）One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞）Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）Smokingdoesharmtothehealth.（動(dòng)名詞）Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞）WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語(yǔ)從句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的不定式）（三）謂語(yǔ)：謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)的構(gòu)成如下：1、簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2、復(fù)合謂語(yǔ)：（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。如：Wearestudents.（四）表語(yǔ)：表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞及表語(yǔ)從句表示。例如：OurteacherofEnglishisanAmerican.（名詞）Isityours?（代詞）Theweatherhasturnedcold.（形容詞）Thespeechisexciting.（分詞）Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞）HisjobistoteachEnglish.（不定式）Hishobby（愛(ài)好）isplayingfootball.（動(dòng)名詞）Themachinemustbeoutoforder.（介詞短語(yǔ)）Timeisup.Theclassisover.（副詞）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語(yǔ)從句）（五）賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象或承愛(ài)者，一般位于及物動(dòng)詞和介詞后面。例如：Theywenttoseeanexhibition（展覽）yesterday.（名詞）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代詞）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞）Hepretendednottoseeme.（不定式短語(yǔ)）Ienjoylisteningtopopularmusic.（動(dòng)名詞短語(yǔ)）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語(yǔ)從句）賓語(yǔ)種類：（1）雙賓語(yǔ)（間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）復(fù)合賓語(yǔ)（賓語(yǔ)+賓補(bǔ)），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.（六）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，除有一個(gè)直接賓語(yǔ)以外，還要有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，才能使句子的意義完整。帶有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的一般句型為：某些及物動(dòng)詞（如make等+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)）。賓補(bǔ)可由名詞、形容詞、副詞、不定式、分詞、介詞短語(yǔ)和從句充當(dāng)。例如：HisfathernamedhimDongming.（名詞）Theypaintedtheirboatwhite.（形容詞）Letthefreshairin.（副詞）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語(yǔ)）Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語(yǔ)）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（從句）（七）定語(yǔ)：修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。定語(yǔ)可由以下等成分表示：Guilinisabeautifulcity.（形容詞）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分詞）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代詞）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語(yǔ)）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（動(dòng)名詞）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介詞短語(yǔ)）（八）狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語(yǔ)?？捎梢韵滦问奖硎荆篖ighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語(yǔ)）Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短語(yǔ)）Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語(yǔ)）Waitaminute.（名詞）Onceyoubegin,youmustcontinue.（狀語(yǔ)從句）狀語(yǔ)種類如下：Howaboutmeetingagainatsix?（時(shí)間狀語(yǔ)）Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語(yǔ)）Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語(yǔ)）MrSmithlivesonthethirdfloor.（地點(diǎn)狀語(yǔ)）Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語(yǔ)）Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語(yǔ)）Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語(yǔ)）Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結(jié)果狀語(yǔ)）Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語(yǔ)）Iamtallerthanheis.（比較狀語(yǔ)）練習(xí)一、指出下列句子各個(gè)部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Hemanagedtofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.二、用符號(hào)劃出下列短文各句中的主語(yǔ)（—）、謂語(yǔ)（＝）、賓語(yǔ)（～）：Ihopeyouareverywell.I'mfine,buttired.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.Augustisthehottestmonthhere.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.Wehavealotofmachinesonthefarm.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.Butheemploysmoremenfortheharvest.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.Itdoesn'toftenraininthesummerhere.Asaresult,wehavetowaterthevegetablegarden.Everyeveningwepumpwaterfromawell.Itthenrunsalongchannelstodifferentpartsofthegarden.三、用符號(hào)劃出下列短文各句中的定語(yǔ)（—）、狀語(yǔ)（＝）、補(bǔ)語(yǔ)（～）：MostSaturdayeveningsthereisaparty,evenatharvesttime.Thesepartiesoftenmakeusveryhappy.Wecookmeatonanopenfireoutside.It'sgreat!Americanseatalotofmeat—toomuchinmyopinion.Someofmyfriendsdrinkbeer.Idon't,becauseIhavetodrivehomeaftertheparty.InyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasoftheStates.TherearefivedifferenttimeareasintheStates.InmystatewearefourteenhoursbehindBeijingtime.HowmanydifferenttimeareasdoyouhaveinChina?Well,Imuststopandgetsomesleep.Pleasegivemybestregardstoyourparents.四、選擇填空：()1.____willleaveforBeijing.A.NowtherethemanB.ThemanherenowC.ThemanwhoisherenowD.Themanisherenow()2.Theweather____.A.wetandcoldB.iswetandcoldC.notwetandcoldD.werewetandcold()3.Theappletasted____.A.sweetsB.sweetlyC.nicelyD.sweet()4.Hegotup____yesterdaymorning.A.latelyB.lateC.latestD.latter()5.Theactor______attheageof70.A.deadB.diedC.dyedD.deaded()6.____wereallverytired,butnoneof____wouldstoptotakearest.A.We,usB.Us,weC.We,ourD.We,we()7.Hefoundthestreetmuch______.A.crowdB.crowdingC.crowdedD.crowdedly()8.Ithink_____necessarytolearnEnglishwell.A.itsB.itC.thatD.thatis()9.Thedog____mad.A.looksB.islookedC.isbeinglookedD.waslooked()10.Iwillneverforgettheday______Ijoinedthearmy.A.thatB.whenC.inwhichD.where練習(xí)二：劃分句子成分練習(xí)+英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練.指出下列句中主語(yǔ)的中心詞=1\*GB3①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.②Thereisanoldmancominghere.③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.(二)選出句中謂語(yǔ)的中心詞Idon'tlikethepictureonthewall.A.don'tB.likeC.pictureD.wall②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.A.GetB.LongerC.daysD.summer③Doyouusuallygotoschoolbybus?A.DoB.usuallyC.goD.bus④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.A.willbeB.MeetingC.thelibraryD.afternoon⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?A.DidB.twinsC.haveD.breakfast⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.A.TomB.didn'tC.DoD.hishomework⑦WhatIwanttotellyouisthis.A.wantB.totellC.YouD.is⑧Wehadbettersendforadoctor.A.WeB.HadC.sendD.doctor⑨Heisinterestedinmusic.A.isB.interestedC.inD.music⑩Whomdidyougivemybookto?A.GiveB.didC.whomD.book(三)挑出下列句中的賓語(yǔ)（10分，10分鐘）=1\*GB3①M(fèi)ybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.⑦Theymadehimmonitoroftheclass.⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"?reallyis.(四)挑出下列句中的表語(yǔ)（5分，5分鐘）Theoldmanwasfeelingverytired.②WhyisheworriedaboutJim?③Theleaveshaveturnedyellow.④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.(五)挑出下列句中的定語(yǔ)（6分，6分鐘）TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.②Whatisyourgivenname?③OnthethirdlapareClass1andClass3.④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.⑤Themandownstairswastryingtosleep.⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!(六)挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（6分，6分鐘）Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.⑥D(zhuǎn)idyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow?(七)挑出下列句中的狀語(yǔ)（8分，8分鐘）Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravellingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.(八)劃出句中的直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)（5分，5分鐘）=1\*GB3①Pleasetellusastory.②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.④Hereisapen.GiveittoTom.⑤Didheleaveanymessageforme?劃分句子成分練習(xí)1.Ourschoolisnotfarfrommyhome.2.Itisagreatpleasuretotalkwithyou3.Allofusconsideredhimhonest.4.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.5.Hebrokeapieceofglass.6.Hemadeitclearthathewouldleavethecity．7.---Iloveyoumorethanher，child．8.Teesturngreenwhenspringcomes.9.Theypushedthedooropen.10.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.11.Hewrotecarefullysomeletterstohisfriends.12.Allthestudentsthinkhighlyofhisteaching13.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.14.HeaskedustosinganEnglishsong.15.Don'tgetnervous，helpyourselftowhatyoulike．16.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.17.Hedidn'tcome．Thatiswhyhedidn'tknow．18.Sheshowedushermanyofherpictures.19.Theoldmanlivesalonelylife.20.Luckilythe1989earthquakedidnothappeninthecenteroftown.21.ThecarsmadeinJapanarebetterthanthoseinGermany．22.Therearesomanypeopleinthehallthatit'shardformetofindhim．23.Nomatterhowdifficultthetaskmaybe,wemustfulfillitthismonth.24.Gobackwhereyoucamefrom.25.Wemustdowhateverthepeoplewantustodo.26.Atlasthegothome,tiredandhungry.27.Wouldyoupleasepassmethecup?28Maryhandedherhomeworktotheteacher.29.Doyouknowthelatestnewsabouthim?30.I’llgetmyhaircuttomorrow.句子成分分析——講解與練習(xí)（指出畫線部分是什么句子成分，由什么詞充當(dāng)?shù)?？）AProfessorQianisawell-knownscientist.Hereadsstorieseveryday.Twoandsixiseight.Smokingisbannedhere.Toswiminthelakeisagreatpleasure.Whatweshalllearnnextclassisnotyetdecided.BTheclassbeginsat8o’clock.Herfatherisancomputerengineer.Sheseemedtired.Billshowedmehisnewmp3player.CMr.Wanglentmeanoveltoreadinthebus.Themedicineisgoodforacough.Howmanynotebooksdoyouwant?__Iwantfour.Shetorethepaperintwo.Pleasegivethelettertoher.Thecleverboyalwayslikestoaskquestions.Wouldyoumindcomingearliertomorrow?Xiejunisgoodatplayingchess.MyfriendaskedmewhatIwasgoingtodoinsummer.DTheteacherappointedhermonitortoourclass.Idon’tbelievethestorytrue.Hefoundthemeetingoverwhenhearrivedthere.Youshouldlearntoputyourthingsinorder.Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.Wesawthepupilsplayingbasketball.ETom’sfatherisadoctor.Whoisthere?__Itisme.Heisalwayscareless.Thefootballmatchison.Allthepupilsareontheplaygroundnow.Ouraimistopasstheexamandallofusbecomethestudents.Hisworkisrepairingcomputers.Thecupisbroken.Thenewsisquitecheering.Heisdelighted.Thequestioniswhowillberesponsiblefortheaccident.FMyhometownisabeautifulcity.Ihavesomethingimportanttotellyou.Therearemanywomenteachersintheschool.TheoilworkersherecomefromDaqing.Wehavegottenlaptopsinthelab.Yesterdaythescholarmadeareportonmodernscience.(givealecture)Ashehasalotofworktodo,heisoftenthefirstonetocomeandthelastonetoleavetheoffice.Thegirlplayingtheviolinishercousin.Thelibrarybuiltlastyearisfortheseniorcitizens(oldpeople).ThisisthebookwhichIboughtlastweek.GHeknowshowtoteachEnglishproperly.Shesingsquitewell.Myteacheroftentellsusaboutherstoryinthepast.HermotherusuallygoestosupermarketonSundays.HewillleaveforShanghaithedayaftertomorrow.Wesendrocketsintoouterspacetostudyconditionsthere.Hesattherereadinganovel.IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡>>>>>>>Herbrotherisasailor.Themilktastesfresh.I’minahurrytofindajob.Shelockedalltheroomsup.YouhadbetteranswerthequestioninEnglish.Iprefermycoffeehot.Thepeopleallovertheworldarehopingforpeace.Weshoulddosomethingtohelpthechildrenindifficulties.閱讀理解、單項(xiàng)填空、完形填空、寫作方法——以句子成分分析的方法判斷，確定詞性/詞義（判斷斜體字的句子成分，判斷詞性然后確定詞義）APleaseclosethewindowbeforeyouleaveyourroom.Ourteacherstoodupandspokeatthecloseoftheclass.Wearesittingcloseagainstthewallandhavingarest.Billisoneofmyclosefriend.BIhaveanicewatch,it’saCasio.Keepwatchagainstthieves.Theyaregoingtowatchafootballmatch.Thenursewatchesthesickboy.Heisawatchseller.CShewillgotoRussiabyafasttrain.Hissonswimsveryfast.Youshouldmakethewindowfast;it’sblowinghard.Theywillfastfor3days.Heismyfastfriend.Wewillstandfastinfaceofdanger.DHelikestogoonatripinwinter.Thetwosistersareverylike.Youshallneverdothelikeagain.Don’tspeaktoyourparentslikethat.Likeenoughitwillrain.EIhopeyouwillbackmyplan.Theboystandsbackfromtheroad.Therearemanybeautifulflowersinthebackyard.PleasesendthemobilephonebacktoCathy.Don’tputyourphotoonthebackofthefile.Shealwaysputsherbackintowork;shehasnotimetogotothemarket.FHegotahardpushinhisside.Theysidedwithusinthegame.Maryhasasidejob.Weshouldstudyasentenceoraquestiononallsides.HiBill,comeandsitbymyside.Wewillworkwiththeforeignexpertssidebysidetobuildthenuclearpowerplant.GMyfatherboughtmetheCompleteWorksofMoyanlastmonth.Smithheldanimportantpositioninalargechemicalworks.Whatafinepieceofglasswork.Thoughtheworkisnoteasyhelovesitverymuch.Themp3playerdoesn’tworkanymore.Theyhaveworkedoutafineplan.HThemothertriedtostillthecryingbaby.Youarecleverenough,butyourclassmateJackisstillcleverer.Weoftenhearthesoundsofcarsgoingonthestreeteveninthestillofnight.Keepstillwhenyoureadinthelibrary.Stillwatersrundeep.Theexperimentinmakingthenewtools(chemistryorphysics)isverydifficult,stillthereishopeofsuccess.ISpringishereandwearebusywithspringterm.Therearemanyhotspringsnearthehillvillage.Thespringoftheoldclockisbroken.Tosleeponaspringbedisverycomfortable.Hecanspringthefence.Alltheflowershavesprungup.Newbusinesseswerespringinguprapidly.JWouldyoulikesomewater?Don’tforgettowatertheplants.KCanyouexpressyouremotioninacorrectway?HaveyoueverusedtheEMStosendorreceiveaparcel?(ExpressMailService)ThereisexpresswayontheearthandthereisexpresswayofinformationontheWeb,too.(=worldwideweb)英語(yǔ)句子成分的順序問(wèn)題——詞序詞序就是詞或句子成分在句子中的排列順序。英語(yǔ)里的詞和句子成分在句子里的位置比較固定?，F(xiàn)將句子成分和虛詞在陳述句中的一般位置舉例說(shuō)明如下：1)主語(yǔ)的位置在陳述句基本結(jié)構(gòu)的最前面。如：Wehelpeachother.我們互相幫助。2)謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置在主語(yǔ)之后。如：Wegotoschooleveryday.我們每天上學(xué)。3)表語(yǔ)的位置在連系動(dòng)詞之后。如：It'sfinetoday.今天天氣很好。4)賓語(yǔ)的位置在及物動(dòng)詞或介詞之后。如：Ilikethisplace.我喜歡這個(gè)地方。(及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)的位置)Therearemanytreesinthisplace.這地方有許多樹。(介詞的賓語(yǔ)的位置)5)定語(yǔ)的位置單詞作定語(yǔ)，一般放在被修飾語(yǔ)的前面，短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)則放在被修飾語(yǔ)的后面。如：Theschoollibraryhasmanybooksonagriculture.校圖書館有許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的書。(many和onagriculture，都修飾books，many在books的前面，onagriculture則在它的后面)6)狀語(yǔ)的位置修飾形容詞或副詞的狀語(yǔ)放在被修飾語(yǔ)之前；修飾動(dòng)詞的狀語(yǔ)有的放在動(dòng)詞之前，有的放在動(dòng)詞之后。如動(dòng)詞有賓語(yǔ)，狀語(yǔ)一般須放在賓語(yǔ)之后。如：TheSummerPalaceisverybeautiful.頤和園非常美麗。(very為狀語(yǔ)，修飾形容詞beautiful，放在beautiful之前)Iknowhimwell.我十分了解他。(well為狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞know，放在know之后)Thestudentsoftengoonapicnic.這些學(xué)生經(jīng)常出去野餐。(often為狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞go，放在它的前面)Wetakeexerciseeveryday.我們每天都運(yùn)動(dòng)。(everyday為狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞take，在賓語(yǔ)exercise之后)[注]關(guān)于以上所講各個(gè)句子成分在句子里的位置，詳見(jiàn)第十六章各有關(guān)部分。7)冠詞的位置冠詞在名詞之前。如：Imetafriendatthebus-stop.我在公共汽車站遇到一位朋友。8)介詞的位置介詞一般也放在名詞或代詞之前。如：ThereisamapofChinaonthewall.墻上有一幅中國(guó)地圖。9)連詞的位置連詞一般放在同類的詞、短語(yǔ)或從句之間。如：Theyworkedquicklyandefficiently.他們工作速度快，效率高。Heworksjustashardaseveryoneelsealthoughheisoversixty.他盡管六十多歲了，仍和大家一樣努力工作。10)感嘆詞的位置感嘆詞常放在句子最前面。如：Oh，it'syou!啊，是你呀!句子寫作練習(xí)（寫作方法與校對(duì)、改錯(cuò)訓(xùn)練，英語(yǔ)就這5種或6種句型，背其他的那么多，一點(diǎn)用沒(méi)有）：主謂結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)＋不及物動(dòng)詞）1你應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。2她昨天回家很晚。3那天早上我們談了很多。4會(huì)議將持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。5在過(guò)去的十年里，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。6這種事情全世界各地每天都在發(fā)生。71919年，在北京爆發(fā)了“五.四”運(yùn)動(dòng)。8每天八時(shí)開始上課。9這個(gè)盒子重五公斤。10五年前我住在北京。主謂賓結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)）1昨晚我寫了一封信。2今天下午我想同你談?wù)劇?這本書他讀過(guò)多次了。4他們成功地完成了計(jì)劃。5你們必須在兩周內(nèi)看完這些書。6那位先生能流利地說(shuō)三種語(yǔ)言。7我收到了筆友從澳大利亞寄來(lái)的信。8Jim還不會(huì)自己穿衣服。9我們大家都相信Jack是一個(gè)誠(chéng)實(shí)男孩。10他不知道說(shuō)什麼好。主系表結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)）1我的兄弟都是大學(xué)生。2冬季白天短，夜晚長(zhǎng)。3布朗夫人看起來(lái)很健康。4十五歲他就成為有名的鋼琴家了。5孩子們，請(qǐng)保持安靜。6這本書是有關(guān)美國(guó)歷史的書。7她的工作是在幼兒園里照看兒童。8他失業(yè)了。9樹葉已經(jīng)變黃了。10這個(gè)報(bào)告聽起來(lái)很有意思。雙賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)＋雙賓動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)）1Johnson先生去年教我們德語(yǔ)。2.奶奶昨晚給我們講了一個(gè)有趣的故事。3.Mary把錢包交給校長(zhǎng)了。4.請(qǐng)把那本字典遞給我好嗎？5.他把車票給列車員看。6.這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)給父母寫過(guò)三封信了。7.我父親已經(jīng)給我買了一輛新自行車。8.RobinsonCrusoe給自己做了一只小船。9.請(qǐng)你給我弄一本新的，好嗎？10.我替你叫輛出租汽車好嗎？復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)（主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）1我們叫她Alice.2他的父母給他取名為John.3我們大家都認(rèn)為他是誠(chéng)實(shí)的。4他們把門推開了。5他們把小偷釋放了。6我們要使學(xué)校變得更美麗。7他請(qǐng)我們參加做游戲。8我要你把真相告訴我。9衛(wèi)兵命令我們立即離開。10明天我要找人來(lái)修理機(jī)器。11每天早晨我們都聽到他大聲朗讀英語(yǔ)。12痛苦使得他叫喊起來(lái)。13我們不會(huì)讓她在晚上外出的。14他每個(gè)月理一次發(fā)。15我要請(qǐng)人把我的錄音機(jī)修理一下。16那可怕的聲音把孩子們嚇壞了17她正在聽人家講故事。18男孩子們都在看士兵們操練。19我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)字這樣用過(guò)。20他感到很難跟你交談。21我想乘船去那里更舒服些。22我認(rèn)為有可能用另一種方法解題。23我認(rèn)為與那個(gè)人談話是無(wú)益的。24學(xué)校定了一條規(guī)則，開始上課時(shí)學(xué)生要起立。Therebe句型1今晚沒(méi)有會(huì)。2這個(gè)村子過(guò)去只有一口井。3這個(gè)學(xué)校有一名音樂(lè)老師和一名美術(shù)老師。4客人當(dāng)中有兩名美國(guó)人和兩名法國(guó)人。5天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有大風(fēng)。6燈亮著，辦公室里肯定有人。7戰(zhàn)前這兒一直有家電影院的。8恰好那時(shí)房里沒(méi)人。9從前，在海邊的一個(gè)村子里住著一位老漁夫。10公共汽車來(lái)了。11就只剩下二十八美元了。12在這個(gè)山洞前面長(zhǎng)著一棵高大的松樹。13鈴響了。14二月份有二十八天。簡(jiǎn)單句的五種基本句型講解及練習(xí)題一、句子成份英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等。

順序一般是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語(yǔ)：表示句子主要說(shuō)明的人或事物，一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問(wèn)句（當(dāng)主語(yǔ)不疑問(wèn)詞時(shí)）和倒裝句中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等表示。例如： Countrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名詞） WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞） One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（數(shù)詞） Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式） Smokingdoesharmtothehealth.（動(dòng)名詞） Therichshouldhelpthepoor.（名詞化的形容詞） WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主語(yǔ)從句） Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為后面的不定式）2、謂語(yǔ)：謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作，狀態(tài)或特征?？梢杂胁煌臅r(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。

1)簡(jiǎn)單謂語(yǔ)：Westudyforthepeople.

2)復(fù)合謂語(yǔ)：IcanspeakalittleEnglish.Wearereadingbooks.HehasgonetoBeijing..3、表語(yǔ):它位于系動(dòng)詞(比如be)之后，說(shuō)明主語(yǔ)身份，特征，屬性或狀態(tài)。Mysisterisanurse. Isityours?（代詞） Theweatherhasturnedcold.（形容詞） Thespeechisexciting.（分詞） Threetimessevenistwentyone?（數(shù)詞） HisjobistoteachEnglish.（不定式） Hishobby（愛(ài)好）isplayingfootball.（動(dòng)名詞） Therulermustbeinyourbox.（介詞短語(yǔ)） Timeisup.Theclassisover.（副詞） Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表語(yǔ)從句）4、賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象，跟在及物動(dòng)詞之后，WelikeEnglish. Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（數(shù)詞） Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名詞化形容詞） Itbegantorain.（不定式短語(yǔ)） Ienjoylisteningtopopularmusic.（動(dòng)名詞短語(yǔ)） Ithink（that）heisfitforhisoffice.（賓語(yǔ)從句）有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語(yǔ)，指物的叫直接賓語(yǔ)。

Hegavemesomeink.有些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)，意思才完整，賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。如：

Wemakehimourmonitor(班長(zhǎng)).5、賓補(bǔ):就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，就是補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的IseeyoucrossingthestreetHisfathernamedhimDongming.（名詞）Theypainted（涂漆）theirboatwhite.（形容詞）Letthefresh（新鮮的）airin.（副詞）Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短語(yǔ)）Wesawherenteringtheroom.（現(xiàn)在分詞）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介詞短語(yǔ)）6、定語(yǔ):在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語(yǔ)。Heisanewstudent.

但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語(yǔ)等作定語(yǔ)時(shí)，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroom/overthere/ismine. Guilinisabeautifulcity.（形容詞） Chinaisadeveloping（發(fā)展中）country;Americaisadeveloped（發(fā)達(dá)）country.（分詞） Therearethirtywomenteachersisourschool.（名詞） Hisprogress（進(jìn)步）inEnglishmadeussurprised.（代詞） Ourmonitor（班長(zhǎng)）isalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短語(yǔ)） Heisreadinganarticle(文章)abouthowtolearnEnglish.（介詞短語(yǔ)）7、狀語(yǔ):修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語(yǔ)。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語(yǔ)時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。HelivesinLondon.Lighttravelsmostquickly.（副詞及副詞性詞組） Hehaslivedinthecityfortenyears.（介詞短語(yǔ)） Heissorrytotrouble(麻煩)you.（不定式短語(yǔ)） Heisintheroommakingamodelplane.（分詞短語(yǔ)） Once（一旦0youbegin,youmustcontinue.（狀語(yǔ)從句） 狀語(yǔ)種類如下： Howaboutmeetingagainatsix?（時(shí)間狀語(yǔ)） Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.（原因狀語(yǔ)） Ishallgothereifitdoesn’train.（條件狀語(yǔ)） MrSmithlivesonthethirdfloor.（地點(diǎn)狀語(yǔ)） Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式狀語(yǔ)） Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴隨狀語(yǔ)） Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的狀語(yǔ)） Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（結(jié)果狀語(yǔ)） Sheworksveryhardthoughsheisold.（讓步狀語(yǔ)） Iamtallerthanheis.（比較狀語(yǔ)）一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.Hisjobistotrainswimmers.5.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.6.Hiswishistobecomeascientist.7.Hewantstofinishtheworkintime.8.Tomcametoaskmeforadvice（建議）.9.HefounditimportanttomasterEnglish.10.Doyouhaveanythingelsetosay?11.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?12.Hesatthere,readinganewspaper.13.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.14.Henoticed（注意到）amanentertheroom.15.Theapplestastedsweet.簡(jiǎn)單句的五種基本句型英語(yǔ)句子看上去紛繁龐雜，但仔細(xì)觀察不外乎五個(gè)基本句式。這五個(gè)基本句式可以演變出多種復(fù)雜的英語(yǔ)句子。換言之，絕大多數(shù)英語(yǔ)句子都是由這五個(gè)基本句式生成的。這五個(gè)基本句式如下：

S十V主謂結(jié)構(gòu)主語(yǔ)＋不及物動(dòng)詞

S十V十P主系表結(jié)構(gòu)主語(yǔ)＋連系動(dòng)詞＋表語(yǔ)S十V十O主謂賓結(jié)構(gòu)主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)

S十V十O1十O2主謂雙賓結(jié)構(gòu)

S十V十O十C主謂賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)判斷類型和句子成分：Shecame．ShelikesEnglish.Sheishappy．Theteacheraskedmetoreadthepassage.Sheboughtabookforme.ShegaveJohnabook．Myheadaches.Shemakeshermotherangry．Thesunwasshining.

Themoon

rose.

They

talkedforhalfanhour.

他們談了半個(gè)小時(shí)。Thedinnersmellsgood.午餐的氣味很好。Everythinglooksdifferent.一切看來(lái)都不同了。

Heisgrowingtallandstrong.他長(zhǎng)得又高又壯。Hisfaceturnedred.他的臉紅了。Who

knows

theanswer?

誰(shuí)知道答案？He

enjoysreading.他喜歡看書。

I

want

tohaveacupoftea.我想喝杯茶。He

bought

you

adictionary.She

ordered

herself

anewdress.她給自己定了一套新衣裳。

She

cooked

herhusband

adeliciousmeal.她給丈夫煮了一餐美饌。

I

showed

him

mypictures.I

gave

mycar

awash.我洗了我的汽車。

He

showed

me

howtorunthemachine.他教我開機(jī)器。What

makes

him

thinkso?他怎么會(huì)這樣想？

Thechildrenareplayinghappily.

TheGreensenjoylivinginChina.

Hebecameafamousdoctor.

他成為了一名著名的醫(yī)生。

Theapplepietastesreallydelicious.

蘋果派吃起來(lái)真是好吃。

基本句型一：

S十V主謂結(jié)構(gòu)這種句型中的動(dòng)詞大多是不及物動(dòng)詞：appear,apologize,arrive,come,die,disap