第5頁(yè)共5頁(yè)設(shè)計(jì)師年?度工作總?結(jié)范文?一年的時(shí)?間轉(zhuǎn)瞬即?逝，我的?工作也暫?時(shí)告一段?落了?？?著自己在?過(guò)去一年?做出的項(xiàng)?目。雖然?算不上件?件滿意，?但是也各?有讓自己?自豪的地?方?；?顧自己過(guò)?去的一年?，自己在?工作時(shí)的?靈感似乎?又迸發(fā)了?出來(lái)，但?是現(xiàn)在并?不是時(shí)候?。一年的?時(shí)間已經(jīng)?結(jié)束了，?自己在工?作中留下?了很多的?疑惑和問(wèn)?題。我要?好好的總?結(jié)自己的?問(wèn)題，要?在下一年?做出相應(yīng)?的改變。?現(xiàn)在，?在仔細(xì)的?反省過(guò)后?，我對(duì)自?己過(guò)去一?年的工作?做了歸納?和總結(jié)，?現(xiàn)在，記?錄如下：?一、工?作情況?在這一年?里，我還?是擔(dān)任著?公司的設(shè)?計(jì)師工作?。不斷的?在創(chuàng)作、?設(shè)計(jì)、修?改……，?其實(shí)我非?常的喜歡?自己的工?作，設(shè)計(jì)?出漂亮的?室內(nèi)設(shè)計(jì)?讓自己也?能感到自?豪。但是?，作為一?名工作者?，我們的?設(shè)計(jì)并不?是為了自?己，而是?為了客戶?。在工?作中，積?極的接下?自己擅長(zhǎng)?的設(shè)計(jì)任?務(wù)，并在?工作中積?極的和客?戶交流，?認(rèn)識(shí)到顧?客的所需?，并著手?進(jìn)行設(shè)計(jì)?。在這個(gè)?過(guò)程中，?其實(shí)還算?順利，但?是工作卻?并不簡(jiǎn)單?。為了?完成一個(gè)?好的設(shè)計(jì)?，我常常?會(huì)為此感?到頭疼，?希望自己?能為客戶?提供更好?的設(shè)計(jì)，?也回花很?多的心思?。但是，?有時(shí)客戶?卻不會(huì)選?擇你的想?法。這個(gè)?時(shí)候，就?到了工作?中最困難?的時(shí)候，?和顧客的?交流和修?改。在?工作當(dāng)中?，我們都?是邊做邊?交流，根?據(jù)顧客的?要求做，?但是在成?品出來(lái)后?，為了顧?客的體驗(yàn)?，我們還?要聽取意?見進(jìn)行進(jìn)?一步修改?和完善。?我一直很?難做好這?個(gè)階段，?但是作為?一名工作?者，我還?是讓自己?耐心的聽?取顧客的?意見，耐?心的做好?修改。?這一年里?，我共做?出了__?__件作?品，圓滿?達(dá)成__?__次工?作。在我?們的工作?中，我們?即是一名?設(shè)計(jì)師，?又是一名?服務(wù)者。?要做好自?己工作的?時(shí)候，也?要完成和?顧客的良?好交流。?二、個(gè)?人的不足?反省一?年的工作?，自己最?大的不足?就是耐心?。和形形?色色的顧?客交流真?的很費(fèi)耐?心，因?yàn)?我們不僅?要去聽，?還要去了?解，去構(gòu)?思。這對(duì)?我也是很?大的壓力?。而且我?還是沒有?磨練出很?好的耐心?。盡管在?交流的時(shí)?候不會(huì)表?現(xiàn)出來(lái)，?但常常會(huì)?影響到我?之后的工?作。三?、總結(jié)?一年中，?發(fā)生了很?多的事情?，自己有?過(guò)突破，?也遇到過(guò)?瓶頸，也?在和顧客?的交流時(shí)?生氣過(guò)，?但是這些?終究都過(guò)?去了，自?己在不斷?的前進(jìn)的?時(shí)候，也?放下了這?些?，F(xiàn)在?我將這些?重新總結(jié)?，希望自?己能認(rèn)識(shí)?到自己過(guò)?去的錯(cuò)誤?，在之后?的工作中?繼續(xù)努力?!設(shè)計(jì)?師年度工?作總結(jié)范?文（二）?六年前?，對(duì)設(shè)計(jì)?行業(yè)一無(wú)?所知，報(bào)?志愿的時(shí)?候因?yàn)橄?往自由的?性格，只?是懵懂的?選擇了更?親近自然?的環(huán)境藝?術(shù)設(shè)計(jì)專?業(yè)。大?學(xué)的第一?課，老師?只問(wèn)了我?們一個(gè)問(wèn)?題：什么?是設(shè)計(jì)設(shè)?計(jì)應(yīng)該就?是創(chuàng)新吧?，我在心?里暗暗回?答。老師?回答到，?設(shè)計(jì)就是?有目的的?進(jìn)行藝術(shù)?性的創(chuàng)作?活動(dòng)。把?人們所希?望，所想?到，所需?要的通過(guò)?視覺的形?式傳達(dá)出?來(lái)的一個(gè)?過(guò)程?？?是時(shí)間，?你們懂的?，當(dāng)你后?悔還沒來(lái)?得及目睹?顏如玉的?風(fēng)采，我?們就已經(jīng)?畢業(yè)了。?結(jié)果就是?對(duì)景觀設(shè)?計(jì)行業(yè)一?知半解，?甚至有時(shí)?候都不知?道我們到?底是做什?么的。?人民生活?水平的不?斷提高，?城市和環(huán)?境建設(shè)以?前所未有?的高速度?發(fā)展著，?隨著房地?產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展，其?附帶的行?業(yè)也開始?逐漸火熱?起來(lái)。景?觀設(shè)計(jì)行?業(yè)亦其中?之一。在?城市人口?膨脹的今?天，人們?面對(duì)外界?的各種壓?力，已經(jīng)?身心疲憊?，需要找?尋一個(gè)舒?適的人居?環(huán)境來(lái)調(diào)?節(jié)身心。?因而現(xiàn)代?人比以往?任何時(shí)候?都更加渴?望自然，?希望生活?在近自然?的環(huán)境中?，而在這?樣的心理?作用下，?人們對(duì)城?市小區(qū)的?綠化給予?了越來(lái)越?多的關(guān)注?。跟上?學(xué)時(shí)懵懂?的自己相?比，真正?接觸景觀?設(shè)計(jì)行業(yè)?已經(jīng)兩年?了，認(rèn)識(shí)?與感知都?在一點(diǎn)一?點(diǎn)改變，?從這一年?自己或是?同事外出?考察的圖?片里，我?們可以發(fā)?現(xiàn)去年跟?今年我們?的觀念在?改變，小?區(qū)綠化應(yīng)?確保%以?上的綠化?率，而綠?地本身的?綠化率要?大于%，?也就是說(shuō)?綠地中的?硬質(zhì)景觀?，包括道?路、地坪?、建筑小?品、噴水?池、雕塑?等占地面?積只能控?制在%以?內(nèi)，而這?個(gè)數(shù)字也?應(yīng)越小越?好。在我?們所考察?的小區(qū)里?，效果比?較好的大?多數(shù)是軟?景比重大?的。因此?，植物種?植是以后?我們?cè)O(shè)計(jì)?的重點(diǎn)。?同時(shí)需?要注意的?是，現(xiàn)在?的居民樓?相對(duì)的樓?層都較高?，在小區(qū)?綠化時(shí)不?能只考慮?樓層低的?居民，也?應(yīng)該考慮?樓層高的?這些居民?俯視時(shí)對(duì)?小區(qū)綠化?的景觀感?受。因而?在小區(qū)綠?化造景之?時(shí)，要充?分考慮樓?層較高的?居民的俯?視感受。?景觀小?品是景觀?中的點(diǎn)睛?之筆，通?過(guò)天地山?水間的施?工圖設(shè)計(jì)?中，發(fā)現(xiàn)?之前設(shè)計(jì)?的許多小?區(qū)的景觀?小品雷同?，沒有新?意。我認(rèn)?為將建筑?的尺度、?景觀小品?的尺度、?樹木的尺?度進(jìn)行綜?合的考慮?、合理的?量化。將?這些元素?融合為一?體時(shí)會(huì)發(fā)?現(xiàn)一切都?顯得和諧?與自然。?每次做?新的一套?施工圖時(shí)?，總能發(fā)?現(xiàn)之前所?做的不足?之處。需?要挖掘、?細(xì)化的專?業(yè)知識(shí)還?有很多，?之前與現(xiàn)?在最大的?變化就是?走到哪里?都會(huì)情不?自禁的去?觀察。植?物、小品?、鋪裝等?等，積累?的素材多?了就會(huì)發(fā)?現(xiàn)眼前的?設(shè)計(jì)不再?那么枯燥?與無(wú)趣，?大量的閱?讀與觀察?，設(shè)計(jì)思?路都也會(huì)?變得清晰?簡(jiǎn)單化。?壓力是?有的，每?完成一套?施工圖的?設(shè)計(jì)，總?是擔(dān)心會(huì)?出現(xiàn)錯(cuò)誤?。吃飯、?休息時(shí)都?會(huì)不自覺?的想到圖?紙上還有?沒有表達(dá)?的不詳細(xì)?的地方。?有壓力也?