學(xué)校匯報(bào)材料合集

學(xué)校匯報(bào)材料合集篇1一、學(xué)?；厩闆r我校本學(xué)期共有12個(gè)教學(xué)班，在校生577名，教職工38名。二、特色項(xiàng)目確定情況我校確定的特色項(xiàng)目主題是"打造雅和文化共享幸福人生"，該主題涵蓋范圍廣，其中包括典雅和美的環(huán)境文化；儒雅和睦的教師文化；文雅和樂(lè)的學(xué)生文化；溫雅和暢的課堂文化；高雅和諧的精神文化。針對(duì)此特色主題，我校優(yōu)勢(shì)所在：1、環(huán)境文化：環(huán)境文化建設(shè)，繼近年的校園文化建設(shè)，環(huán)境文化我們已經(jīng)有一定基礎(chǔ)。我們對(duì)環(huán)境文化建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和能力。2、教師文化：我校教師年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年教師占比例大，性格開(kāi)朗，均能積極參加各類(lèi)教育教研、文體活動(dòng)，如：體育比賽，節(jié)假日聚會(huì)等。3、學(xué)生文化：我校一直堅(jiān)持德育為首的教學(xué)理念不變，況且成績(jī)可喜，總結(jié)了一套德育教育的優(yōu)秀教學(xué)方案、策略。另外，我校的學(xué)生來(lái)源以各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村為主，學(xué)生從農(nóng)村來(lái)，在農(nóng)村已經(jīng)基本養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這恰好對(duì)我們的養(yǎng)成教育奠定了良好的人文基礎(chǔ)。4、課堂文化：針對(duì)課堂文化的構(gòu)建，我校借課改的，積極探索研究制定了"開(kāi)放式課堂教學(xué)模式"。通過(guò)前期的摸索，教師，學(xué)生都能基本認(rèn)可本模式。模式突出三個(gè)特點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、集中展示、當(dāng)堂訓(xùn)練。5、精神文化：精神文化建設(shè)是學(xué)校工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。在工作中，我們始終以各級(jí)主管部門(mén)的`指示為依據(jù)，教導(dǎo)教職工以"今日不留遺憾事，明朝定是輝煌日"時(shí)時(shí)告誡自己。同時(shí)，要求"管理人員真正做到靜專(zhuān)思主管，教師真正做到靜專(zhuān)思主教，學(xué)生真正做到靜專(zhuān)思主學(xué)"，努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，為我校精神文化建設(shè)提供思想保證和精神支持。三、學(xué)校氣氛的創(chuàng)設(shè)我校位置特殊，我們已經(jīng)意識(shí)到在夾縫中求生存，必須提高自己辦學(xué)特色，提高自己的管理藝術(shù)，提高自己的對(duì)外品牌……為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子歷次召開(kāi)會(huì)議，研究商討特色教育的方案和主題，教師會(huì)議也是放到首要議題來(lái)講、來(lái)議。目前，我們學(xué)校上下對(duì)我們的建設(shè)主題已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，全校上下戮力同心，朝著既定目標(biāo)邁進(jìn)。四、校長(zhǎng)落實(shí)特色學(xué)校建設(shè)情況我校特色建設(shè)的內(nèi)涵，概括起來(lái)就是達(dá)到人文化和物文化的完美結(jié)合，使其彰顯的內(nèi)容達(dá)到極致，使教師、學(xué)生都能感覺(jué)到學(xué)校其實(shí)就是"家"！使每一位同學(xué)都能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。五、教師參與特色建設(shè)情況特色課程教師已經(jīng)到位。體育、藝術(shù)類(lèi)教師都經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)。隨著我們教師文化建設(shè)工作的進(jìn)一步深入，我校教師參與特色建設(shè)將會(huì)更加得心應(yīng)手。六、課程與學(xué)生參與情況我校開(kāi)足開(kāi)齊了九年義務(wù)教育小學(xué)階段的全部課程。主、輔課程在我校沒(méi)有主次之分。文化課和體藝教育我們同樣重視。學(xué)生參與積極，通過(guò)多樣、多層次、多內(nèi)涵的教育教育活動(dòng)，以活動(dòng)促特色，以活動(dòng)為平臺(tái)讓師生展示，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)、活動(dòng)中進(jìn)步。學(xué)校匯報(bào)材料合集篇2根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合我校師生的實(shí)際情況，我為大家匯報(bào)的題目是——關(guān)愛(ài)每一位，快樂(lè)每一天。一、我們的學(xué)生更需要關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校傍依美麗的高郵湖，漁民子女多。學(xué)校有四分之一的學(xué)生是漁民子女，他們從上幼兒園開(kāi)始就離開(kāi)父母，一般一周見(jiàn)一次面，有的一個(gè)月、甚至一個(gè)學(xué)期才能見(jiàn)面。我們的學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，留守兒童多。現(xiàn)在農(nóng)村的農(nóng)田都已承包給大戶(hù)，凡年青力壯、有一技之長(zhǎng)的都外出務(wù)工，有時(shí)一年回來(lái)一次。孩子只能靠爺爺、奶奶甚至是太太在家生活，這些老人大都是文盲。我們的學(xué)生缺少父母的關(guān)愛(ài)，缺少家庭的溫暖，他們?cè)敢庠趯W(xué)校和同學(xué)、老師相處，彌補(bǔ)那份缺失的愛(ài)。二、我們有條件給予更多的關(guān)愛(ài)我們學(xué)校學(xué)生不足200名，班額數(shù)30人左右，我們能關(guān)注到每一位學(xué)生。給學(xué)生讀書(shū)、表達(dá)、展示的機(jī)會(huì)；課堂教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開(kāi)展小組交流、合作活動(dòng)；課堂作業(yè)課內(nèi)完成，當(dāng)面批改，及時(shí)訂正反饋；家庭作業(yè)全部面批；可以與學(xué)生家長(zhǎng)每天進(jìn)行交流溝通。我們生均占有的教育教學(xué)資源比較豐富。校園面積2萬(wàn)多平米，綠化面積8千多平米，建筑面積20xx多平米；圖書(shū)生均50多冊(cè)，計(jì)算機(jī)生均0.5臺(tái)，功能室、室外場(chǎng)地和少年宮隨時(shí)為學(xué)生開(kāi)放。我校有80%的學(xué)生中午在校就餐，所有老師和學(xué)生一同就餐，每桌5名學(xué)生1名老師，老師負(fù)責(zé)為學(xué)生盛飯分菜，照顧學(xué)生吃飽吃好；午飯后休息片刻，老師陪同學(xué)生一起午休，午休結(jié)束后，學(xué)生自習(xí)，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。我們學(xué)校教師平均年齡49.2歲，其中58歲以上就有6人。雖然年齡偏老，但是我們的老同志能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，提高教育的實(shí)效。老教師家庭負(fù)擔(dān)輕，用于教育教學(xué)的時(shí)間充裕；老教師經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月，能夠吃苦耐勞；老教師家有兒孫，懂得疼愛(ài)孩子，寬嚴(yán)有度。老教師處事不溫不慍，輔導(dǎo)后進(jìn)生細(xì)心周到。三、關(guān)愛(ài)，創(chuàng)造美好的境界在課堂教學(xué)中生成快樂(lè)。我們的老師能充分用好功能室、電教設(shè)備，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；我們的課堂能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自主、探究、合作，師生關(guān)系民主、平等；我們的教學(xué)任務(wù)當(dāng)堂完成，師生輕松。在豐富的活動(dòng)中感