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文檔簡介
2021語文
一、語文知識與語言運用。(24分,每題4分)
全都不一樣的一組是【】
A.乘載乘涼乘風破浪
B.傳媒傳奇不見經(jīng)傳.
..
括訓(xùn)詁沽名釣譽
...
度度量審時度勢
...
...
沒有錯別字的一項為哪一項【】
A.際遇輯錄風雨飄遙B.蒙昧迷惘處之泰然
C.豁達墨契簡明厄要
D.料俏羈伴似無忌憚
3.依次填入以下橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥尽?/p>
遠方山邊的牧民帳篷上,升起了青煙,一群群牛羊如星星般在翠綠的草原上。我想象中的長江源頭“無人區(qū)〞
并沒有出現(xiàn),反倒是田園牧歌的景象.
A.悠悠點綴一覽
B.裊裊連綴一派
C.悠悠連綴一覽
D.裊裊點綴一派
4.以下各句中加點成語的使用,不正確的一項為哪一項【】
瘡.痍.滿.目.的盜獵場,如今動植物繁盛,已成為高原物種基因庫。
B.近日,由于強降雨的作用,這個瀑布水量大漲,湍流直下,聲勢浩大,氣.壯.山.河.。
有.目.共.睹.,其智慧與經(jīng)歷頗值得其他開展中國家學(xué)習(xí)和借鑒。
D.整個舞臺空靈而富有詩意,充滿時尚感,似行云流水,出神入化,令人嘆.為.觀.止.。
5.以下各句中,有語病的一項為哪一項【】
A.士者國之寶,人才尤其是高端人才,各地都爭相延聘,呈現(xiàn)出越來越高的流動。
B.這一報告顯示,高等職業(yè)教育就業(yè)率持續(xù)走高,畢業(yè)生對經(jīng)濟開展的奉獻頗大。
C.改善民生是個動態(tài)過程,隨著社會保障程度的進步,老百姓的要求也越來越高。
D.以智能化為核心的又一次工業(yè)革命正席卷而來,改變著人類生活的方方面面。
6.依次填入下面橫線處的語句,順序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?/p>
】
山里的櫻花,遠遠望去,有嬌羞地,也有,更多的那么是,單獨盛開,和周圍的青山、樹木、雜草,以及
那些不知名的小花。
①掩映在樹林里的
A.①③②⑤④
②大片大片怒放的
B.②①③⑤④
③開得格外燦爛
④三三兩兩地散落著
⑤相映成趣
C.③①②④⑤
D.③②④①⑤
二、閱讀下面文字。完成7~10題。(16分,每題4分)
近些年,關(guān)于緬甸琥珀的研究不斷獲得重要進展,如在琥珀中發(fā)現(xiàn)了樣子乖僻的陷阱螞蟻,全新的昆蟲
類群——奇翅目,以及反鳥類的翅膀等。如今,琥珀里竟然出現(xiàn)了恐龍的身影——一小截恐龍尾巴。這塊琥
珀可以被小孩輕松地攥在手心里,琥珀里的這截尾巴很短,完全展開后只有約6厘米長,估計尾巴的主人身
長也只有18厘米多,是一條非常迷你的幼體小恐龍。那么,僅憑短短的一小截尾巴,研究人員如何鑒定出
它是屬于恐龍的呢?為了獲得可靠的數(shù)據(jù),我們需要對樣本進展細致的分析,但是通常不會為了取出琥珀里的
樣本而破開琥珀。因為經(jīng)過了漫長的歲月,樣本已經(jīng)變得非常脆弱,損毀的風險很大。好在如今有了電子計
算機斷層掃描(顯微CT)和同步輻射等技術(shù),可以對樣本進展無損檢測和研究。這樣不僅可以獲得樣本的外表
形態(tài),而且能透過濃密的羽毛獲取樣本內(nèi)部的構(gòu)造特征,分辨率極高。經(jīng)過無損掃描處理后,就可以通過數(shù)
據(jù)分析對樣本進展三維建模。
根據(jù)掃描重建的三維圖像,研究團隊發(fā)現(xiàn),這條只有6厘米長的尾巴至少含有9節(jié)尾椎,尾椎骨形態(tài)與
反鳥等古鳥類明顯不同;其椎骨腹面存在明顯的溝槽構(gòu)造,與典型的非鳥恐龍類似。我們推測,尾巴的主人應(yīng)
該屬于手盜龍類。人們對恐龍有著怎樣的印象?在影視作品中,絕大局部恐龍以覆蓋著粗糙皮膚的形象出場。
如今,通過這截保存在琥珀里的恐龍尾巴,我們第一次看到如此生動的恐龍組織——羽毛,從而印證了之前
古生物學(xué)家關(guān)于世界上存在過帶羽毛的恐龍的推斷。這些羽毛相當蓬松,掃描得到的三維圖像非常明晰地顯
示出尾巴上羽毛的位置和排列方式。不僅如此,我們還能看到這些羽毛的細節(jié):與現(xiàn)代鳥類羽軸兩側(cè)左右不
對稱的情況不同,原始的恐龍羽毛是左右對稱的,而且與現(xiàn)代鳥類羽毛的分又方式也有所區(qū)別。
今天,我們已經(jīng)能大致勾畫出從恐龍到鳥的羽毛演化過程。最初的羽毛是單根的絲狀毛,之后出現(xiàn)了叢
生的毛。接下來,這些叢生的毛要么產(chǎn)生分叉,要么變成一根羽軸上的小枝。總之,演化的分歧產(chǎn)生了。之
后,更復(fù)雜的構(gòu)造出現(xiàn)了——羽軸兩側(cè)不僅對稱地分出小枝,小枝也分出更小一級的羽小枝。這次發(fā)現(xiàn)的保
存在琥珀里的恐龍尾巴就處于這個演化過程中。再往后,羽毛繼續(xù)演化,各種不對稱分支逐漸出現(xiàn),直到現(xiàn)
代鳥類的羽軸兩側(cè)的小枝不再等長對稱,形成了左右不對稱的羽毛。因此,保存在琥珀中的這截恐龍尾巴不
僅表達了羽毛演化過程中的一個環(huán)節(jié),而且印證了這些羽毛的古老性。
這截尾巴經(jīng)歷了約9900萬年的時間,其中的DNA已經(jīng)高度降解,無法提供有意義的DNA片段了,人
們不可能借此復(fù)活恐龍。但是,研究團隊采用同步輻射裝置的X射線熒光成像法獲得了尾椎化石斷面的微量
元素分布圖,其中80%以上的鐵元素為二價鐵離子,這應(yīng)該是血紅蛋白的遺跡。也就是說,我們將來有可能
對其殘存的蛋白質(zhì)進展分析。(據(jù)?大自然>>2021年第3期冉浩撰文)
7.對第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項為哪一項【】
A.“琥珀的研究〞,是指研究琥珀中的生物樣本,如螞蟻等。
B.“非常迷你〞,說明了尾巴主人的性格是非常溫順得意的。
C.研究人員不“破開琥珀〞,是因為怕承當損毀樣本的風險。
D.“無損掃描〞,樣本的外部構(gòu)造和內(nèi)部成分都會顯現(xiàn)出來。
8.對第二段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項為哪一項【
】
A.尾椎骨的長短,決定了尾巴主人是一種古鳥還是一種非鳥恐龍。
B.影視作品中大多數(shù)恐龍“覆蓋著粗糙皮膚的形象〞是不正確的。
C.“如此生動的恐龍組織〞,形象地提醒了恐龍羽毛的特殊功用。
D.羽軸兩側(cè)是否對稱,是帶羽毛恐龍和現(xiàn)代鳥類的區(qū)別之一。
9.對第三段中描繪的“羽毛演化過程〞的理解,正確的一項為哪一項【
】
A.最初的羽毛是叢生的,之后產(chǎn)生分叉或小枝。
B.最初的羽毛是單根的,之后產(chǎn)生對稱狀絲毛。
10.以下文中語句,最合適做本文標題的一項為哪一項【
C.羽毛演化過程,表現(xiàn)為羽枝不斷分化的過程。
D.琥珀中的恐龍尾巴見證了羽毛演化的全過程。
】
三、(25分)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題。
村里沒有人喊他們吹鼓佬。我就自作主張把他們稱為吹鼓手。吹鼓手也是手藝人,位于
九佬十八匠的九佬之末,這是書面上的事,村人并不太理睬,他們在乎的是在生活面前賣不賣力。無疑,
吹鼓手從來不偷懶。從樂器跑出來的聲音,清清楚楚地展示著他們的筋道。濫竽充數(shù),那又是書上的故事。
他們一共也只有五個人,誰充誰的數(shù)啊。
打我有記憶起,他們一直是這么一個組合,鑼、鼓、嗩吶、镲……一人負責一樣樂器,像農(nóng)民種蘿卜,一
個蘿卜一個坑。我有時疑心,他們像一只巨手,把村莊舉起來又放下去,放下去又舉起來,為村民的情緒尋
找適當?shù)奈恢?。他們正值壯年,樂聲特別結(jié)實,往上是拋,朝下是摜,向前是推。
他們?nèi)饲笆寝r(nóng)民,人后還是農(nóng)民。手中的樂器沒有改變他們的身份,村人對他們的稱謂同樣也沒有影響
到他們的生活。他們精心分配著身上的力氣,知道棉花地里花多少力氣,黃豆地里使多少勁,鑼師傅、鼓師
傅、镲師傅的稱謂上花多大的力,這一本賬算得清清楚楚,明明白白。伺候稼禾,才是他們真正的特長。開
春點豆種瓜,入夏施肥除蟲,什么節(jié)氣干什么活,心里根本不用盤算。給村人當吹鼓手只是生計的一小局部,
就像一塊田的邊角料上種了幾棵菜秧。
他們跟泥土打了一輩子的交道,踩下的腳印比他們吹出的音符還多。他們的腳印只有大地記得住,可大
地的回憶只躺在紙上。他們永遠擠不進村莊外的記憶里。他們的樂器與農(nóng)具并排掛在墻上,似乎提醒樂器也
屬于大地。他們用藏垢納污的手指按下一個個樂孔,敲響聲聲鼓,穿針引線似的推送出一個個音符。他們像
收割莊稼一樣,把一個個音符撂倒,捧起,打結(jié)。他們把自己也當成最后一茬作物。
敲鑼的是他們的隊長,走在最前面,鏘鏘鏘,鏘鏘鏘,似乎給后面的音符指路。鼓聲往這邊奔,嗩吶朝
那邊跑,還有镲,順著鼓聲追。平時寂寞慣了的村莊突然變得擁擠,多出來了許多東西,誰也清點不過來。
大家對村莊失去的東西并不在意,何況每天都有東西在喪失,包括記憶、往事。而對于莫名其妙多出來的東
西,大家很警覺,也很敏感:誰家有事?
有女出嫁,請他們過來吹。他們鏗鏗鏘鏘,敲出紅轎子;他們哩哩啰啰,掀起了轎簾子;他們嗚嗚啊啊,抬
起了新娘子。他們鑼鼓喧天,他們吹吹打打,把出嫁的女兒吹得哭哭啼啼。
家里有人出殯,也請他們吹一吹。他們給嗩吶、鑼、鼓系上一條白布兒,用樂聲領(lǐng)著孝子孝女。他們吹
得嗚嗚咽咽,一會兒急,一會兒緩,不住地把人引入悲傷。尤其是那嗩吶,如泣如訴,似乎那是死者對生者
的留戀。樂聲飄蕩,那是一個個標點符號,傷心處是感慨號,追憶時是省略號,引起親人痛哭時是頓號,到
了墓地時緊緊湊湊的便是句號。
吹鼓手是鄉(xiāng)問的樂師,他們用自己的技藝賺著一份微薄的生計。與其他手藝者相比,他們的地位有些許
卑微,替人助助興而已。所以,很多人雖然喜歡聽吹鼓手的樂曲,但不希望自己的子女去學(xué)那玩意兒。漸漸
地,吹鼓手們的樂聲越來越老了,曲兒,腔兒,松松垮垮,他們再也吹不出能滿村飄的音符。
(節(jié)選自干亞群?他們給村莊打個結(jié)?)
11.文章開頭一段說“這是書面上的事〞,又說“那又是書上的故事〞。請結(jié)合詳細語境,說說這兩句話表達了
怎樣的意思。(6分)
_________________________________________________________________________________________________________________
12.文中寫道:“他們像一只巨手,把村莊舉起來又放下去,放下去又舉起來,為村民的情緒尋找適當?shù)奈恢?。?/p>
如何理解這句話的深意?(6分)
_________________________________________________________________________________________________________________
13.吹鼓手們是如何定位自己的身份的?對“他們把自己也當成最后一茬作物〞這句話,你是怎樣理解的?(7分)
_________________________________________________________________________________________________________________
14.文中運用了大量疊詞,如“清清楚楚〞“哩哩噦噦〞等。這些疊詞主要有怎樣的表達效果?列舉幾個四字疊詞
加以說明。(6分)
_________________________________________________________________________________________________________________
四、(25分)
閱讀下面的文言文,完成15~17題。
靈公好婦人而丈夫飾者,國人盡服之。公使吏禁之,日:“女子而男子飾者,裂其衣,斷其
帶。〞裂衣斷帶相望而不止。晏子見,公問日:“使吏禁女子而男子飾,裂斷其衣帶,相至而不止者,何也?〞
晏子對曰:“君使服之于內(nèi),而禁之于外,猶懸牛首于門,而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服,那么外莫敢
為也。〞公日:“善。〞使內(nèi)勿服。逾月,而國莫之服。
(?晏子春秋·內(nèi)篇·雜下?)
【注】靈公:齊靈公,春秋時齊國國君。國:國都。
5.翻譯文中畫線的句子。(5分)
_________________________________________________________________________________________________________________
______5·晏子勸說齊靈公,用了一個什么比喻?這個比喻表達了怎樣的意思?(5分)
_________________________________________________________________________________________________________________
______7.這篇小故事,說明了一個怎樣的道理?請簡要分析。(6分)
_________________________________________________________________________________________________________________
______閱讀下面的古詩,完成l8~19題。
暮江吟
[唐]白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
【注】瑟瑟:一種碧玉??蓱z:得意。真珠:即珍珠。
18.詩的第二句“半江瑟瑟半江紅〞,寫出了江水怎樣的特點?請簡要分析。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________
19.這首詩的
溫馨提示
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