演講稿應(yīng)該寫些(實(shí)用6篇)演講稿應(yīng)當(dāng)寫些篇一

回答：咱們?cè)趯懷葜v稿之前，肯定得明確，演講稿和平常的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽眾的感受以及注意你文章的規(guī)律結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的表述力量，一句話，聽眾聽完你的演講，他們得情愿接受你的觀點(diǎn)。那么，怎樣寫呢？首先，下之前肯定要有明確的觀點(diǎn)，你可以抒情，也可以有美麗的語(yǔ)言，但是這些肯定是為你的核心觀點(diǎn)服務(wù)的。然后，在演講稿中寫出能夠證明自己觀點(diǎn)的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要留意到時(shí)間和空間的維度，這樣會(huì)更有勸說(shuō)力。而且，所選取的事例，肯定要強(qiáng)調(diào)其與中心有關(guān)的部分。其余部分省略不說(shuō)。其次，留意在演講稿中設(shè)置互動(dòng)部分，例如：大家遇到這種狀況怎么想呢？大家會(huì)想什么呢？此刻我們···最終，修改文章的語(yǔ)言，盡量用推斷句式，表猜想表估量的句式最好別用，假如用，也是以退為進(jìn)的用法。例如：或許有人不同意這個(gè)觀點(diǎn)，但是，很多在科研上有著杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家都有一個(gè)共同的特質(zhì)···關(guān)鍵是要有自己明確的想法以及足夠強(qiáng)大的能夠支撐你的觀點(diǎn)的材料。

回答：剛開頭接觸演講稿，可以從這幾個(gè)方面預(yù)備：表述自己的觀點(diǎn)-闡明理由-總結(jié)并深化這一觀點(diǎn)-在闡明理由-總結(jié)，你先用這個(gè)結(jié)構(gòu)練習(xí)一些比較簡(jiǎn)潔的題目，漸漸習(xí)慣演講稿的寫法后，可以調(diào)整的。

回答：這個(gè)問題就是要處理好演講過程中的高潮問題。關(guān)于這個(gè)問題，聞名演講家李燕杰曾說(shuō)：“一次演講，怎樣達(dá)到高潮？這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地勸說(shuō)聽眾，在內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內(nèi)心激情漸漸地燃燒起來(lái)，演講將自然地推向高潮?！痹敿?xì)來(lái)說(shuō)：1。通過對(duì)所舉事例的分析，提煉深刻的觀點(diǎn)而片語(yǔ)驚人，掀起高潮。2。運(yùn)用比方、排比等修辭手法，妙語(yǔ)連珠，掀起高潮。3。運(yùn)用抒情的語(yǔ)言，為聽眾制造一個(gè)真實(shí)動(dòng)人的意境而達(dá)到高潮。此外，語(yǔ)言要富于變化，時(shí)而嚴(yán)厲?論理，時(shí)而輕松談笑，時(shí)而慷慨激揚(yáng)，時(shí)而詼諧幽默，使聽眾心情起伏，掀起一個(gè)又一個(gè)的高潮。

回答：有一篇文章是都德寫的《最終一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個(gè)寫愛國(guó)，一個(gè)寫父愛，都是很大的題目，這種大題目寫完后，很簡(jiǎn)單給人一種泛泛而談的感覺，但是這兩篇文章讀來(lái)真實(shí)感人，讓人不禁掩卷深思。方法是：從小處入手。愛國(guó)是一個(gè)大范圍，你可以從小點(diǎn)切入，然后，將這個(gè)小點(diǎn)寫清晰，寫感人，就勝利了。作為一個(gè)同學(xué)，建議你構(gòu)思的角度有：你的小幻想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個(gè)片段來(lái)寫，比如：你截取一個(gè)大家排隊(duì)等公交的片段來(lái)寫等等。抓住小點(diǎn)，具體刻畫。

回答：這需要看個(gè)人風(fēng)格，有部分的確是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很聞名的丘吉爾給高校生的演講就是：第一句：nevergiveup!其次句：nevernevergiveup!第三句：nevernevernevergiveup!據(jù)說(shuō)講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么？由于丘吉爾與聽眾共情了。所以，談?wù)撐闹v究談?wù)撐娜鼐秃?。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說(shuō)的的確言之有理，并能夠引起共鳴。

回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實(shí)還要打悅耳眾。你看看馬丁路德金的《我有一個(gè)幻想》，現(xiàn)在讀來(lái)還是讓人感動(dòng)。但是，演講稿的情又必需是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。假如是主題演講，比如：愛國(guó)、自強(qiáng)之類的，建議你認(rèn)真想想，假設(shè)一下自己為什么這么做？這么做好在哪？怎么做？這樣以后，你就能有一些設(shè)身處地的情感，將其寫進(jìn)文章，自然動(dòng)人。還有一個(gè)方法逆向思維，假如我們不這么做，會(huì)怎么樣？多想想，想深化一些。你自然會(huì)有體會(huì)。最終，建議你多看書，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會(huì)豐富起來(lái)。

回答：首先，多看多聽多想?？囱葜v稿中的經(jīng)典名篇，借鑒一下寫作方法。然后，多寫多練多說(shuō)，可以找伴侶父母做自己的聽眾，看看你的講稿是不是能打動(dòng)大家。最終，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會(huì)提高得比較快。

回答：開頭如何寫，有許多種，比如：引用小故事開頭，美麗詩(shī)句開頭，開頭巧設(shè)懸念等，還可以參考你平常寫記敘文時(shí)的一些方法。別太擔(dān)憂，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調(diào)就好。

回答：建議你把你的演講稿背下來(lái)后，不斷地大聲試講，然后找伴侶或父母做你的聽眾，再次大聲練習(xí)，而且每一次都得仔細(xì)進(jìn)行，讓聽的人不斷提出問題，然后你仔細(xì)改進(jìn)一下。多練就好，別擔(dān)憂。假如的你的問題是，不知道該如何寫，可以參看以下老師的別的解答。盼望能關(guān)心到你。答疑老師簡(jiǎn)介：馬娟娟老師，輕松幽默，擅長(zhǎng)引導(dǎo)同學(xué)，激發(fā)同學(xué)愛好。從身邊大事開頭結(jié)合課堂所學(xué)，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學(xué)時(shí)作文只會(huì)單純用模板，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，學(xué)會(huì)了在肯定的積累后，從審題立意角度動(dòng)身，寫出有自己特色的作文。161中學(xué)的黃同學(xué)，小升初后，不適應(yīng)學(xué)校作文的寫法，經(jīng)過暑假特講4次課后，在理解了小初語(yǔ)文的不同點(diǎn)以后，思路轉(zhuǎn)變了。作文從選材和立意方面有許多提升。

演講稿應(yīng)當(dāng)寫些篇二

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是大連翻譯職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名即將步入社會(huì)的畢業(yè)生，我向往一份能展現(xiàn)自己才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠(chéng)自薦。我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的進(jìn)展出一份力氣。以下是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)教導(dǎo)。

畢業(yè)將至，又一具新開頭即今后到，等待著我努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)間飛梭，將帶著童年的幻想、少年的抱負(fù)離開學(xué)校，走上工作崗位。高校三年是我思想、學(xué)問結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年?；萦诶砉じ咝５纳詈駥W(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復(fù)合型人才。

我共性開朗爽朗，愛好廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)懷集體，責(zé)任心強(qiáng);待人懇切，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)日子中,我很好的把握了專業(yè)學(xué)問.在學(xué)有余力的事情下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我知道得也是我一直堅(jiān)信的信念：只有努力去做，我肯定會(huì)勝利的!

在校的要緊任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此我把握了較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，并把理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，造就了我勇于開創(chuàng)進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在別斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，懷著飽滿的熱忱、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!抓住那個(gè)機(jī)會(huì)，為單位盡自己綿薄之力。

演講稿應(yīng)當(dāng)寫些篇三

大家好!

那次，我與女生打架，我真的錯(cuò)了。我給大家講個(gè)故事。

古時(shí)候，一人之下，萬(wàn)人之上的大臣諸葛亮和藺相如就做到了“忍讓”二字。三國(guó)時(shí)期，周瑜嫉妒諸葛亮的才能，于是他設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。諸葛亮沒有想到報(bào)復(fù)他，而是忍讓，盡力避開沖突，以實(shí)際行動(dòng)讓周瑜自愧不如。假如當(dāng)時(shí)諸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的險(xiǎn)惡用意，他倆就會(huì)反目成仇，聯(lián)合破曹的大計(jì)就不能實(shí)施。這對(duì)于他們二人，對(duì)于蜀吳兩國(guó)都是有害無(wú)利。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)一個(gè)門客藺相如在完璧歸趙和澠池會(huì)見上，立下大功被提拔為上卿。官職比大將廉頗高。廉頗認(rèn)為自己百戰(zhàn)百勝，功高蓋世，官位反而比廉頗低，他很不服氣，想犯難、羞辱藺相如。而藺相如到處忍辱退讓，用自己的言行感化教育了廉頗。廉頗心中的嫉妒、怒氣蕩然無(wú)存，而且他背著荊條上門謝罪。藺相如熱忱迎接，原諒了廉頗，從今將相如和好成為了知心的好伴侶，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)，在歷史上傳為佳話。假如當(dāng)時(shí)藺相如仗著自己官大，仗著自己有理，與廉頗計(jì)較，甚至陷害廉頗，那不僅自己受損，而且會(huì)損害國(guó)家和黎民百姓的利益，那時(shí)候藺相如就成了千古罪人。

面對(duì)這些先輩們，我真是慚愧不已。我無(wú)理不讓人，得理更不讓人。我作為一個(gè)學(xué)校生，小小年紀(jì)就斤斤計(jì)較，報(bào)復(fù)心太強(qiáng)，真不應(yīng)當(dāng)啊!一天下午，我不知道自己是那根神經(jīng)搭錯(cuò)了，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，竟然和一位女生打架，打得女生嚎啕大哭。事后，老師批判了那位女生，也批判了我。我靜下心來(lái)細(xì)想，自己的確錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，那位女生說(shuō)了我的'“壞話”，我特別惱火，就把她的書包、文具統(tǒng)統(tǒng)扔在地上，而且和她撕打起來(lái)。俗話說(shuō)：男不跟女斗，雞不跟狗斗。我一個(gè)小男子漢為什么這樣不理智?男生的風(fēng)度哪去了?是由于我得理不讓人。我這個(gè)人傲慢自大，虛榮心強(qiáng)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科我是班上的“尖子”，語(yǔ)文成果也不錯(cuò)。所以我飄飄然，我程正權(quán)“大人”，不容他人“玷侮”，不容他人“侵害”。其實(shí)，我的成果怎能成為自己傲慢的資本?說(shuō)小點(diǎn)我是為自己將來(lái)而學(xué)習(xí)，說(shuō)大點(diǎn)是為祖國(guó)而學(xué)習(xí)。就是由于自大與虛榮讓我總是凌駕于其他同學(xué)之上，總是斤斤計(jì)較，無(wú)理不讓人，得理更不讓人。導(dǎo)致我經(jīng)常與同學(xué)鬧沖突，經(jīng)常搞得不開心。

讓，是一種風(fēng)格，可以看出你的品德;讓，是一種才智，可以使他人理虧;讓，是一種幸福，可以化干戈為玉帛，可以使自己心安理得?！叭桃蝗?，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。和諧的社會(huì)靠我們大家一起努力!

演講稿應(yīng)當(dāng)寫些篇四

大家好！

今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》。

每當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會(huì)的地方，你管了嗎？有的人會(huì)說(shuō)管了，但有一些人卻沒有管，那時(shí)，你們是否想到了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今日一個(gè)老師講了一個(gè)故事，由于故事里的人會(huì)感恩，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)懷愛惜我們的人我們都要去報(bào)答。比如：對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)仔細(xì)聽講或做其他的好事這都是感恩。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝父母的生育之恩、哺育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)懷、愛惜，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)感到特別的滿意和幸福。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝學(xué)校對(duì)我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了許多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一班級(jí)的無(wú)知；二班級(jí)的天真；三班級(jí)的頑皮；四班級(jí)的躁動(dòng)；五班級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今日——一名即將畢業(yè)的六班級(jí)的學(xué)校生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)當(dāng)感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、暖和陽(yáng)光、清爽空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些埋怨，多些滿意，才能讓我們的生活變得更美妙。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美妙的感情，是對(duì)世間全部人全部事賜予自己的關(guān)心表示感謝，牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。

首先要感恩自己的父母，由于每個(gè)人的生命都是父母血脈的連續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的伴侶，老師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互關(guān)心，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當(dāng)感謝每天與我們相伴的同學(xué)。

學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)當(dāng)感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)當(dāng)感恩祖國(guó)。

演講稿應(yīng)當(dāng)寫些篇五

1.即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限。

2.我不愿做那個(gè)最大的光，我只想在一個(gè)自己的角落里，做自己力所能及的事，同時(shí)好好愛自己，。

3.等你的人還在努力，你憑什么放棄，追你的人還在讀書，你為什么不能更加好一點(diǎn)，好好轉(zhuǎn)變吧，珍惜自己，轉(zhuǎn)變自己，成就最好的將來(lái)。

4.必需要感受下蛋疼的味道。

5.女生嘛，能讓你聽見撒尿聲的能當(dāng)你面提出類似問題的，都沒拿你當(dāng)外人。

6.友愛的自己，學(xué)會(huì)好好愛自己，美妙生活需要靠自己努力奮斗，工作、生活，要分得清清晰楚，吃一塹長(zhǎng)一智！

7.不管你有多不快樂，我們都有責(zé)任先吃好一頓飯，睡好一個(gè)覺，裝扮好自己。許多苦惱，其實(shí)都沒什么大不了，所以，無(wú)論發(fā)生什么，先善待自己，時(shí)間一過世界自然會(huì)好。

9.記得我說(shuō)過的話，我不好過那么你也別想，姐不是你的玩具。

10.曾經(jīng)迷惘的心中，是你牽引我走出孤獨(dú)?????

11.錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人，這句話是不成立的。時(shí)間哪有對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的明明是那個(gè)人。

12.老要靠別人的鼓舞才去奮斗的人不算強(qiáng)者；有別人的鼓舞還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。

13.我莫名奇異的笑了，只正因想到了你。

14.當(dāng)我在追光我與光同航

15.幻想這東西和經(jīng)典一樣，永久不會(huì)由于時(shí)間而褪色，反而更顯寶貴。

16.友愛的自己，好好愛自己，好好為自己活一把！

17.陽(yáng)光總是會(huì)在陰天過后消失，是那般暖和，那般刺眼。

18.給自我時(shí)間，不要著急，一步一步來(lái)，一日一日過，請(qǐng)信任生命的韌性是驚人的，跟自我向上的心去合作，不要放下對(duì)自我的愛惜。

19.每一天都為你心跳，每一刻都被你感動(dòng)，每一秒都為你擔(dān)憂。有你的感覺真好。

20.努力的意義，不在于肯定會(huì)讓你取得多大的成就，只是讓你在平凡的日子里，活得比原來(lái)的那個(gè)自己更好一點(diǎn)。

21.晚點(diǎn)遇到你，自此余生都是你。

22.愿往后余生，全部淚都是喜極而泣，全部痛都能快速治愈。

23.對(duì)你，心動(dòng)的感覺是深；對(duì)你，感情的體驗(yàn)是純；對(duì)你，愛情的事實(shí)是真；對(duì)你，幸福的味道是美；愛你，付出一切不怕累；愛你，一生無(wú)怨無(wú)悔！

24.友愛的自己，好好愛自己，我以為人們?cè)诿恳黄诙伎梢赃^好玩而且有用的生活。我們應(yīng)當(dāng)不虛度一生，應(yīng)當(dāng)能夠說(shuō)，我已經(jīng)做了我能做的事，人們只能要求我們?nèi)绱?，而且只有這樣我們才能有一點(diǎn)歡樂。

25.往后余生愛好至親，便安穩(wěn)自若度過余生，啊們。

26.“我身體很好，可以扛米袋子，扛煤氣罐”“可就是扛不住想你”

27.友愛的自己，好好愛自己，無(wú)論怎么樣，一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒有人愛，越要愛自己。

28.從活力到親情，從感動(dòng)到感恩，從浪漫到相守。時(shí)間越久，越不愿離開你的，才叫愛人。

29.誰(shuí)都沒有下輩子，遇到了就是緣分，珍惜那個(gè)心里有你的人，即使為你哭過笑過愛過恨過，你的一個(gè)轉(zhuǎn)身之后，絕不會(huì)再找到其次個(gè)！??！

30.順其自然是生活最好的選擇

31.真正關(guān)懷你的人，是無(wú)事時(shí)百般挑剔，有事時(shí)抓著你手一聲不吭的。監(jiān)督你過順境，支撐你過逆境，人生三兩人，足矣。

32.一輛半掛一個(gè)他，撐起我們整個(gè)家，往后余生愛你到永久。

33.姑娘，即使淚水橫流，也要抬起你那傲岸的頭。

34.當(dāng)他說(shuō)對(duì)不起時(shí)，請(qǐng)感謝一個(gè)不愛你的人給了你自由，從今不必做無(wú)謂的付出，好好愛自己！

35.生活總稱贊我們太年輕，可青春卻不經(jīng)易老去。

36.我的心是一條彎彎曲曲的小溪，千回百轉(zhuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終都將流向你。

37.曾經(jīng)擁有的，不要遺忘;已經(jīng)得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留著回憶;想要得到的，必需努力;但最重要的，是好好疼惜自己!

38.生活要五顏六色，不要亂七八糟。

39.一個(gè)人最好的生活狀態(tài)，是該看書時(shí)看書，該玩時(shí)盡情玩，有自我的生活和小情趣，沒人愛時(shí)專注自我，有人愛時(shí)，有本領(lǐng)擁抱彼此。

40.人生的每一次付出，就像在空谷當(dāng)中的喊話，你沒有必要期望要誰(shuí)聽到，但那綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對(duì)你的最好回報(bào)。

41.父母終將老矣，家有手足情深，相攜，相顧，相援，相伴，如此甚好。

42.一個(gè)人的時(shí)候照看好自己，多學(xué)習(xí)，多旅游，多體驗(yàn)。人生不管處于什么境界，都要知道這只是一種生活方式，不能說(shuō)明你比別人差。愛自己，愛家人，愛伴侶，愛生活吧！

43.時(shí)間不是讓人忘了痛，而是讓人習(xí)慣了痛。

44.你猜我的心在哪邊？左邊？錯(cuò)了，在你那邊。

45.一個(gè)人生活更是要善待自己，照看好自己。把自己的生活經(jīng)營(yíng)好才能吸引到更好的另一半為自己駐足。