第7頁共7頁職業(yè)高中?班主任工?作總結(jié)模?板本學(xué)?期我擔(dān)任?高二年級?52班的?班主任工?作，這是?高二分班?后新組建?的班集體?，根據(jù)新?班的情況?，本學(xué)期?主要做了?以下工作?：1、?成立新班?的班委，?這是一個?班集體正?常開展工?作的前提?，新班委?的組建，?為本學(xué)期?學(xué)習(xí)等各?項活動打?下了良好?的基礎(chǔ)，?在新班委?的帶動下?，全班以?高昂的學(xué)?習(xí)頸頭，?投入到緊?張的學(xué)習(xí)?和生活中?，新學(xué)期?、新班委?、新同學(xué)?、新面貌?給52班?帶來了新?的活力，?使本學(xué)期?工作有了?新的起點?，也有了?好的開端?。新班委?工作了近?三年月時?間，根據(jù)?班上的實?際情況，?進行了班?委的調(diào)整?，新老班?委的交替?，又給新?班注入了?新的活力?，為后來?的學(xué)習(xí)等?打下了堅?實的基礎(chǔ)?。2、?本學(xué)期對?家住城區(qū)?、及新安?所的部分?學(xué)生進行?了家訪，?通過與學(xué)?生家長的?交流，班?級工作得?到了大多?家長的支?持，使班?上同學(xué)的?德育工作?有了堅強?的后盾，?因此本班?學(xué)生的思?想教育工?作非常順?利?，F(xiàn)在?班上的學(xué)?習(xí)積極性?非常高漲?，各項活?動充滿了?團結(jié)、友?愛積極向?上的氣氛?。3、?組織全班?同學(xué)積極?參加集體?活動及冬?季運動會?，在全體?同學(xué)的努?力下，本?學(xué)期班上?在拔河、?籃球及冬?運會中均?取得良好?的成績，?特別是冬?季運動會?上我班取?得了高二?年級團體?總分第二?的良好成?績，充分?體現(xiàn)了班?集體的實?力。4?、積極支?持班委的?各項工作?，使他們?成為各項?活動的帶?頭人，吃?苦在前，?學(xué)習(xí)在前?，嚴(yán)格要?求自己，?對部份班?委的思想?工作做到?位，使他?們做事干?凈利落，?胸有成竹?，同時也?嚴(yán)格要求?這些同學(xué)?。當(dāng)這些?同學(xué)出現(xiàn)?小問題時?及時批評?教育，給?這些同學(xué)?改正的機?會，在班?上一碗水?端平，一?視同仁，?也絕不給?班委特殊?。5、?組織好班?上的各種?會議，特?別是周未?的班會，?在有準(zhǔn)備?、有組織?的情況下?，正常有?序的開展?活動，紀(jì)?律、講評?、學(xué)習(xí)、?游戲、唱?歌、主題?班會，活?動開展得?有聲有色?，同時也?利用班會?時間處理?好班上一?周的問題?，把學(xué)校?的各項工?作___?_下去。?6、讓?班上每一?位學(xué)生都?有所發(fā)展?，有所提?高，這是?本學(xué)期的?宗旨。新?班的同學(xué)?都有積極?向上的思?想，都能?在新的班?集體中展?現(xiàn)自己才?華的愿望?和機會，?因此積極?為學(xué)生創(chuàng)?造機會，?讓這些同?學(xué)在各項?活動中一?展自己所?長，體會?人生的成?功。唱歌?、電腦、?樂器、畫?畫、組織?、說笑等?，在各項?活動中，?學(xué)生都能?體會人生?的樂趣、?學(xué)習(xí)的樂?趣。7?、對違紀(jì)?的學(xué)生及?時進行處?理，同時?與其家長?取得取聯(lián)?系，在充?分尊重學(xué)?生的前提?下，使其?認(rèn)知自己?的錯誤，?給班集體?帶來的不?良后果，?給自己造?成不良的?影響，使?全班同學(xué)?引以為界?，不再出?現(xiàn)類似問?題。8?、關(guān)心班?上的每一?位同學(xué)，?使學(xué)生在?新班集體?中有一種?“家”的?感受，同?學(xué)生病互?相關(guān)心，?有同學(xué)住?院我買一?些水果等?去看望，?并組織同?學(xué)到醫(yī)院?看望，使?每一位班?上的同學(xué)?體會到教?師對學(xué)生?的關(guān)心和?愛互。同?學(xué)有困難?，全班同?學(xué)都伸出?援助之手?，特別是?對陸震宇?同學(xué)的捐?款助學(xué)活?動，更體?現(xiàn)了新班?集體的團?隊精神。?總之，?本學(xué)期對?班上做了?許多工作?，這也是?作為一個?班主任應(yīng)?做的工作?，在今后?的工作中?，我盡力?去做好自?己的分內(nèi)?分外事，?為52班?成為學(xué)校?的先進班?集體做更?大的努力?。職業(yè)?高中班主?任工作總?結(jié)模板（?二）一?、指導(dǎo)思?想在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下?，以突出?體現(xiàn)學(xué)生?主體為中?心，加強?學(xué)生干部?隊伍建設(shè)?，加強學(xué)?生的自我?教育、民?主管理能?力，開展?好學(xué)生的?政治思想?教育、道?德教育、?法制教育?、心理健?康教育，?把學(xué)生培?養(yǎng)觀具有?健全人格?、美好心?靈，具有?創(chuàng)新精神?和實踐能?力的梁豐?新人。?二、主要?工作1?、加強班?干部隊伍?建設(shè)建?立一支工?作能力強?、實踐經(jīng)?驗足的常?務(wù)班級干?部隊伍，?為了讓?更多的同?學(xué)得到錘?煉，實行?值日班干?部負(fù)責(zé)制?2、加?強班級管?理崗位責(zé)?任制設(shè)?崗位，定?人員，定?工作，把?班級工作?分成若干?崗位，每?個崗位專?人負(fù)責(zé)，?使學(xué)生的?實踐能力?、社會責(zé)?任感得到?提高3?、加強學(xué)?生自我管?理建設(shè)?管理小組?，由學(xué)習(xí)?委員帶頭?課代表、?組長為骨?干，全面?負(fù)責(zé)班級?學(xué)習(xí)工作?;開展?學(xué)習(xí)競賽?活動;?開展“學(xué)?習(xí)結(jié)對，?共同提高?”的互幫?互助學(xué)習(xí)?活動;?4、加強?師生對話?建立師?生聯(lián)系制?度，以周?記形式有?話就說，?實話實說?建立師?生結(jié)對活?動，讓學(xué)?生走近老?師、了解?老師、激?發(fā)熱愛老?師的熱情?，讓老師?走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)?生豎立更?遠大的理?想、提供?更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方?法、養(yǎng)成?更好地生?活態(tài)度?5、加強?文化禮儀?教育通?過講座、?電視等活?動，增強?對禮儀教?育的認(rèn)識?，讓學(xué)生?學(xué)會做人?，并針對?存在的問?題，開展?工作6?、加強學(xué)?生心理教?育，促進?健康成長?對心理?嚴(yán)重的學(xué)?生，給予?更多的關(guān)?心和指導(dǎo)?，對全?體學(xué)生進?行心理上?的輔導(dǎo)、?教育，引?導(dǎo)學(xué)生心?理的健康?發(fā)展7?、宿舍文?化建設(shè)?讓學(xué)生宿?舍有家的?感覺，開?展文化建?設(shè)，讓學(xué)?生宿舍成?為育人、?休息的好?場所職?業(yè)高中班?主任工作?總結(jié)模板?（三）?時光荏苒?，回顧與?學(xué)生一起?走過的風(fēng)?風(fēng)雨雨，?不禁感慨?萬千。這?半年來，?我們成功?過，失敗?過……但?一切對我?們來說都?已不在重?要，重要?的是我們?師生能在?這段旅途?中攜手互?助，同舟?共濟，茁?壯的成長?起來。對?我們來說?這就是寶?貴的人生?財富!?在這一學(xué)?期的工作?中，我深?深地體會?到班主任?的工作態(tài)?度、教育?藝術(shù)水平?、教育方?法、組織?管理能力?、以及以?身作則的?表率作用?，影響著?班級建設(shè)?、鞏固和?發(fā)展，影?響著學(xué)生?成長的速?度和趨向?。我認(rèn)識?到作為班?主任，不?但要有良?好的文化?修養(yǎng)，還?要有科學(xué)?的工作方?法。一?、用愛心?激勵學(xué)生?的自尊和?自信，開?展理想教?育雖然?大部分學(xué)?生剛開學(xué)?時是帶著?對高中、?甚至對大?學(xué)的向往?來學(xué)習(xí)的?，有一定?的學(xué)習(xí)熱?情。但多?數(shù)同學(xué)因?基礎(chǔ)較差?，聽講有?一定困難?，在開學(xué)?一個月后?，學(xué)生中?出現(xiàn)了一?種畏難情?緒，有部?分學(xué)生甚?至想到退?學(xué)。針對?這種情況?，我們班?組織幾兩?次以理想?為主題的?班會，讓?學(xué)生們講?理想、樹?理想，學(xué)?習(xí)那些以?堅定理想?支撐而努?力拼搏人?士的事跡?，讓學(xué)生?明白努力?在今天、?希望在明?天。二?、運用掌?握的教育?和心理學(xué)?規(guī)律，科?學(xué)的進行?班級管理?，讓這個?班級和諧?、溫暖。?十七、?八歲的高?中生，正?處于“多?事之秋”?，教育管?理者只有?走進他們?心中，才?能順利的?處理和解?決可能和?已經(jīng)出現(xiàn)?的問題，?才能和學(xué)?生搞好關(guān)?系，各方?面關(guān)系才?能捋順，?整個班級?才能和諧?。我充分?利用自己?掌握的心?理和教育?學(xué)知識，?利用多種?形式開展?教育，使?整個班級?呈現(xiàn)出積?極向上、?相互關(guān)愛?、團結(jié)自?律的良好?風(fēng)氣。?三、用各?種方式開?展如何做?人、如何?提升素質(zhì)?教育，讓?學(xué)生學(xué)會?做人，文?明行事?學(xué)會學(xué)習(xí)?和學(xué)會做?人中，很?多時候?qū)W?會做人比?學(xué)會學(xué)習(xí)?重要的多?，學(xué)習(xí)好?會讓一個?人受益幾?年，學(xué)會?做人則會?讓一個人?受益終生?。“孝?順，心中?充滿愛，?對人真誠?但不懦弱?，尊重但?不諂媚，?不欺軟怕?硬，自尊?自愛、自?強自立，?堅持原則?，有內(nèi)涵?、高素質(zhì)?”是我教?育學(xué)生做?人的中心?思想。點?滴教育融?入了平常?的管理中?，上“禮?儀修養(yǎng)”?課，開展?主題班會?，辯論會?等，讓學(xué)?生的行為?更加文明?，素質(zhì)得?到提升。?四、加?強養(yǎng)成教?育，形成?勤奮好學(xué)?的良好班?風(fēng)我充?分利用班?會課及其?它時間加?強宣傳力?度，調(diào)動?集體力量?制定班級?管理量化?細則，形?成集體的?規(guī)范;采?用班務(wù)值?日制約束?全體同學(xué)?，讓學(xué)生?養(yǎng)成自覺?守紀(jì)、自?我控制的?良好的行?為習(xí)慣。?為調(diào)動?學(xué)生的求?知欲和自?我成才的?動力，我?把學(xué)習(xí)問?題常掛在?嘴邊，常?常提醒他?們，做任?何事情都?貴在堅持?，學(xué)生們?在這一學(xué)?期中都能?團結(jié)友愛?、勤奮向?上。五?、抓住各?種機會，?及時與學(xué)?生、家長?及科任教?師交流、?溝通除?了公開的?正面宣傳?教育之外?，我也常?與個別學(xué)?生進行面?對面的談?話。通過?平時的觀?察來了解?學(xué)生的思?想動態(tài)，?及時與學(xué)?生交流，?內(nèi)容包括?多方面：?學(xué)習(xí)問題?、表現(xiàn)問?題、思想?壓力問題?等等。同?時，通過?家長來校?或打電話?詢問等形?式與學(xué)生?家長聯(lián)系?，讓家長?了解其子?女在校的?表現(xiàn)，及?時解決問?題。通過?班主任與?家長的配?合，及時?把學(xué)生錯?誤行為制?止在萌芽?的狀態(tài)。?六、積?極主動地?和各科教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)學(xué)校?各方面的?教育力量?，發(fā)揮好?紐帶作用?在與任?課教師的?交往中，?尊重他們?的意見，?同時又把?他們當(dāng)作?班級的主?人，視為?自己的良?伴、知己?，主動地?同任課教?師協(xié)商，?傾聽、采?納他們的?意見。能?夠慎重地?處理學(xué)生?和任課教?師的關(guān)系?，在處理?師生矛盾?時，盡量?避免了激?化矛盾，?在這方面?，我平時?注意到多?教育學(xué)生?，讓學(xué)生?懂禮貌，?尊重老師?的勞動，?樹立老師?的威信，?增進師生?情誼……?七、不?斷學(xué)習(xí)，?提高自身?業(yè)務(wù)能力?及綜合知?識水平?“學(xué)博為?師”在學(xué)?生心目中?占有很重?要的位置?。我想，?絕大多數(shù)?學(xué)