第17頁共17頁晉升小學(xué)?高級教師?業(yè)務(wù)總結(jié)?范文工?作總結(jié)?冉店鄉(xiāng)馬?屋小學(xué)習(xí)?____?本人_?___，?女，出生?于___?_年__?__月，?漢族，大?學(xué)本科學(xué)?歷。__?__年_?___月?畢業(yè)于_?___文?理學(xué)院漢?語言文學(xué)?專業(yè)。_?___年?____?月參加工?作，擔(dān)任?了___?_年的班?主任工作?，___?_年的小?學(xué)語文學(xué)?科教學(xué)工?作；__?__年_?___月?取得二級?教師任職?資格。_?___年?來，我常?常勉勵自?己，要當(dāng)?一名好教?師，就要?有吃苦耐?勞，樂于?奉獻的精?神，就要?勇于開拓?，不斷進?取。__?__年來?，我時刻?不忘教師?應(yīng)有的形?象，講政?治、顧大?局、守法?紀(jì)、鉆業(yè)?務(wù)、思進?取、求奉?獻、樂創(chuàng)?新。為了?人民的教?育事業(yè)，?為了山區(qū)?教育明天?的輝煌，?默默耕耘?，譜寫出?了自感欣?慰的華章??；厥鬃?過的教育?歷程，追?憶那歷經(jīng)?的漫漫歲?月，心中?充滿著勝?利的喜悅?，更充滿?了對未來?的美好憧?憬，癡心?不改，無?怨無悔，?樂把教育?事業(yè)裝心?中，再苦?再累也從?容?，F(xiàn)將?任小學(xué)一?級教師以?來自己在?政治思想?以及業(yè)務(wù)?工作方面?的情況總?結(jié)于下：?一、加?強學(xué)習(xí)，?嚴(yán)守師德?，提高政?治思想素?質(zhì)，無?論何時何?地，我對?政治學(xué)習(xí)?一刻也未?放松，堅?持把堅定?正確的政?治方向放?在首位，?深入學(xué)習(xí)?____?和___?_，落實?____?，個人學(xué)?習(xí)不放松?，集中學(xué)?習(xí)不打折?扣，做到?了學(xué)習(xí)有?計劃、有?記載、有?體會、有?實踐。通?過政治學(xué)?習(xí)，思想?素質(zhì)不斷?提高，心?靈環(huán)保不?斷加強，?無任何違?法亂紀(jì)行?為，無論?何時何地?都有堅定?的政治立?場，清醒?的政治頭?腦，正確?的政治觀?點，敏銳?的政治洞?察力，在?思想上言?行上和_?___保?持著高度?的一致。?站在堅決?____?，崇尚科?學(xué)的前列?，堅信_?___領(lǐng)?導(dǎo)，緊跟?____?路線，堅?守在教書?育人崗位?上，忘我?的工作著?。對教師?職業(yè)道德?我牢記在?心，并嚴(yán)?格用其規(guī)?范自己的?言行，用?以指導(dǎo)教?育教學(xué)工?作，在班?主任工作?及學(xué)科教?學(xué)中面向?全體學(xué)生?，特別是?對待學(xué)習(xí)?有困難的?學(xué)生我牢?記辦人民?滿意教育?的服務(wù)宗?旨，無任?何排擠、?歧視、譏?諷、體罰?和變相體?罰學(xué)生的?行為，總?是曉之以?理，動之?以情，以?春天般的?溫暖關(guān)愛?教育對象?，多次給?貧困生捐?款捐物，?看望生病?學(xué)生，撫?慰遇天災(zāi)?____?的學(xué)生家?庭。為人?師表，以?身垂范，?與學(xué)生始?終保持著?民主平等?的關(guān)系。?在教書育?人的旅程?中，自己?的付出得?到了教師?、領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定?。二、?開拓進取?，自強不?息，努力?提高業(yè)務(wù)?水平作?為一名教?師，為教?育事業(yè)做?貢獻，在?具體工作?中就是教?好書，育?好人，為?祖國培養(yǎng)?更多的優(yōu)?秀人才。?這是我_?___年?來教育教?學(xué)生涯的?工作宗旨?。1、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?我于_?___年?____?月至__?__年_?___月?，在彬縣?師范學(xué)習(xí)?，___?_年__?__月參?加工作。?其間于_?___年?____?月至__?__年_?___月?通過函授?學(xué)習(xí)取得?大專學(xué)歷?。___?_年__?__月至?____?年___?_月通過?函授學(xué)習(xí)?取得__?__文理?學(xué)院漢語?言文學(xué)專?業(yè)本科學(xué)?歷。為了?提高教學(xué)?水平和管?理能力，?我積極參?加各種培?訓(xùn)活動，?把終身學(xué)?習(xí)作為提?高自己的?重要途徑?。___?_年__?__月，?參加__?__省語?委普通話?等級測試?，取得了?普通話水?平二級乙?等證書(?編號：2?2245?14)。?____?年___?_月至_?___年?____?月，參加?縣師培中?心___?_的中小?學(xué)教師職?業(yè)技能七?項基本功?培訓(xùn)，全?部達到合?格等級。?____?年___?_月，參?加由縣師?陪中心_?___的?“英特爾?”未來教?育核心課?程學(xué)科教?師培訓(xùn)并?取得了培?訓(xùn)結(jié)業(yè)合?格證書。?我按時參?加各項培?訓(xùn)活動，?成績合格?，繼續(xù)教?育達到規(guī)?定學(xué)時。?對所教?學(xué)科具有?系統(tǒng)的、?堅實的基?礎(chǔ)理論和?專業(yè)知識?，教學(xué)效?果顯著；?在學(xué)生思?想政治教?育和班主?任工作方?面有豐富?的經(jīng)驗，?并做出了?突出的成?績。能結(jié)?合工作需?要，積極?參加進修?，提高教?育和學(xué)術(shù)?水平。?2、教學(xué)?能力_?___年?來，我一?直擔(dān)任中?高年級及?畢業(yè)班的?語文教學(xué)?工作，平?時一心想?著教育教?學(xué)工作。?在執(zhí)教中?為教好書?、育好人?，不知花?了多少心?血。每學(xué)?期我都按?要求認(rèn)真?制訂好教?育、教學(xué)?工作計劃?，認(rèn)真?zhèn)?課，根據(jù)?學(xué)生的個?性特點，?采取不同?的教育方?法，課內(nèi)?重視學(xué)生?思維能力?和創(chuàng)新思?想的培養(yǎng)?，讓學(xué)生?多動腦、?提問題。?在課堂上?，為了調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，我經(jīng)?常鼓勵他?們，多表?揚，少批?評，使學(xué)?生對學(xué)習(xí)?產(chǎn)生濃厚?的興趣。?經(jīng)常__?__開展?科學(xué)性、?知識性、?趣味性的?活動，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)能力、?開發(fā)智力?。課余時?間對學(xué)有?困難的學(xué)?生進行耐?心、細(xì)致?的輔導(dǎo)工?作，發(fā)現(xiàn)?問題及時?解決，這?些后進生?在我的精?心教育下?，思想有?了較大的?轉(zhuǎn)變，成?績也進步?了。因此?形成了獨?特的課堂?教學(xué)方法?，受到了?師生的一?致好評。?功夫不負(fù)?有心人，?從教__?__年來?，我所教?的語文學(xué)?科在學(xué)年?末的考評?中多次名?列全鎮(zhèn)前?茅，自己?也被評為?優(yōu)秀教師?和模范班?主任。?3、教研?能力在教?書育人的?耕耘、搏?擊中，我?深深地領(lǐng)?悟到：身?居科技競?爭、知識?爆炸的時?代，要能?把握時代?導(dǎo)向，緊?跟時代脈?搏，做到?教育觀念?、教育方?法、知識?層次的不?斷更新，?就得積極?進取，與?時俱進，?我充分利?用工作以?外時間學(xué)?習(xí)《咸陽?教育》、?《基礎(chǔ)課?程研究》?、《教育?導(dǎo)報》等?業(yè)務(wù)書刊?、報刊，?把握現(xiàn)代?教育理念?，捕捉教?改信息，?指導(dǎo)教學(xué)?實踐，進?行創(chuàng)造性?地教學(xué)，?積極探索?適合本班?學(xué)生實際?的教學(xué)路?子，主要?進行了以?下的嘗試?：一是寓?思想教育?于教學(xué)之?中，培養(yǎng)?學(xué)生追求?科學(xué)的精?神。在教?學(xué)活動中?找到切入?點，有機?的對學(xué)生?進行辯證?唯物主義?教育。二?是激發(fā)學(xué)?生的民族?自豪感和?自信心，?通過語文?教學(xué)讓學(xué)?生領(lǐng)略我?國五千年?來的燦爛?文化。三?是言傳身?教、嚴(yán)格?訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生的?科學(xué)學(xué)習(xí)?習(xí)慣。四?是應(yīng)用語?文教學(xué)中?的活動培?養(yǎng)學(xué)生的?合作探究?能力。在?做好本職?工作的同?時，我結(jié)?合自己的?教育教學(xué)?經(jīng)驗努力?進行相關(guān)?學(xué)科的學(xué)?術(shù)探討，?積極撰寫?論文：先?后撰寫了?《營造良?好的師生?環(huán)境，培?養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)興趣?》、《淺?析小學(xué)英?語有效教?學(xué)》等論?文。任現(xiàn)?職以來，?我主動承?擔(dān)各級的?公開課、?示范課、?研討觀摩?課等，獲?得了同行?們的一致?好評。?三、甘為?人梯，無?私奉獻，?培養(yǎng)青年?教師成長?為了能?讓青年教?師盡快成?為學(xué)校教?學(xué)的主力?，我多次?承擔(dān)培訓(xùn)?青年教師?的任務(wù)，?積極扶持?青年教師?成長。任?現(xiàn)職以來?，在班主?任工作培?訓(xùn)會上交?流___?_次以上?，在新教?師上崗培?訓(xùn)會上指?導(dǎo)___?_次以上?，跟蹤培?訓(xùn)指導(dǎo)新?教師__?__人，?其中的大?多數(shù)教師?，已經(jīng)成?長為學(xué)校?的骨干教?師、優(yōu)秀?教師或優(yōu)?秀班主任?。從教_?___年?，有__?__年時?間均在從?事班主任?工作，擔(dān)?任班主任?期間，能?夠堅持正?面教育，?大膽從心?理素質(zhì)方?面探索德?育教育的?觸發(fā)點，?關(guān)心學(xué)生?，愛護學(xué)?生，言傳?身教。在?轉(zhuǎn)化差生?、扭轉(zhuǎn)班?級學(xué)風(fēng)上?做出了突?出的成績?，形成了?班主任管?理方面一?些獨特的?方法，管?理水平不?斷提高，?取得了較?好的成績?。四、?工作業(yè)績?暨獎勵情?況一分?耕耘一分?收獲，付?出總有回?報。二十?幾年的教?育之旅，?取得了一?定的成績?，也獲得?了些許榮?譽，現(xiàn)列?舉出來，?權(quán)當(dāng)是對?自己工作?的一種激?勵吧。?1、論文?獲獎情況?___?_年撰寫?的《營造?良好的師?生環(huán)境，?培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)興?趣》在_?___省?教研教學(xué)?成果及學(xué)?術(shù)論文評?比中獲二?等獎；?____?年撰寫的?《淺析小?學(xué)英語有?效教學(xué)》?在現(xiàn)代教?育獲一?等獎；?2、公開?課、示范?課、研討?觀摩課獲?獎情況?在全縣中?小學(xué)教師?公開課評?比中榮獲?小學(xué)語文?組一等獎?；3、?受表彰獎?勵情況?被評為校?優(yōu)秀教師?____?年___?_月被評?為校優(yōu)秀?教師__?__年_?___月?被評為校?優(yōu)秀班主?任___?_年__?__月被?評為縣級?骨干教師?“路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下而求?索”，取?得的成績?都已成為?過去，在?以后的教?育生涯中?，我當(dāng)_?___，?____?，以更加?飽滿的工?作熱情，?踏實進取?的工作態(tài)?度，求實?創(chuàng)新的工?作作風(fēng)譜?寫自己教?育事業(yè)的?新篇章。?晉升小?學(xué)高級教?師業(yè)務(wù)總?結(jié)范文（?二）晉?升小學(xué)語?文高級教?師業(yè)務(wù)?工作總結(jié)?威遠縣?觀英灘鎮(zhèn)?中心學(xué)校?劉超群?本人劉超?群，女，?現(xiàn)年__?__歲(?____?年___?_月__?__日出?生)，漢?族，大學(xué)??？茖W(xué)歷?。___?_年__?__月畢?業(yè)于__?__理工?學(xué)院漢語?言文學(xué)教?育專業(yè)，?____?年___?_月分配?到山王鎮(zhèn)?李家灣小?學(xué)學(xué)校任?教，__?__年_?___月?調(diào)入觀英?灘鎮(zhèn)中心?學(xué)校任教?。從__?__年起?，擔(dān)任了?____?年的班主?任工作，?____?年的小學(xué)?語文學(xué)科?教學(xué)工作?；___?_年__?__月取?得小學(xué)一?級教師任?職資格。?____?年來，我?常常勉勵?自己，要?當(dāng)一名好?教師，就?要有吃苦?耐勞，樂?于奉獻的?精神，就?要勇于開?拓，不斷?進取。_?___年?來，我時?刻不忘教?師應(yīng)有的?形象，講?政治、顧?大局、守?法紀(jì)、鉆?業(yè)務(wù)、思?進取、求?奉獻、樂?創(chuàng)新。為?了人民的?教育事業(yè)?，為了山?區(qū)教育明?天的輝煌?，默默耕?耘，譜寫?出了自感?欣慰的華?章。回首?走過的教?育歷程，?追憶那歷?經(jīng)的漫漫?歲月，心?中充滿著?勝利的喜?悅，更充?滿了對未?來的美好?憧憬，癡?心不改，?無怨無悔?，樂把教?育事業(yè)裝?心中，再?苦再累也?從容?，F(xiàn)?將任小學(xué)?一級教師?以來自己?在政治思?想以及業(yè)?務(wù)工作方?面的情況?總結(jié)于后?：一、?提高政治?思想素質(zhì)?，嚴(yán)守師?德規(guī)范?無論何時?何地，我?對政治學(xué)?習(xí)一刻也?未放松，?堅持把堅?定正確的?政治方向?放在首位?，深入學(xué)?習(xí)___?_和__?__，落?實___?_，個人?學(xué)習(xí)不放?松，集中?學(xué)習(xí)不打?折扣，做?到了學(xué)習(xí)?有計劃、?有記載、?有體會、?有實踐。?通過政治?學(xué)習(xí)，思?想素質(zhì)不?斷提高，?心靈環(huán)保?不斷加強?，無任何?違法亂紀(jì)?行為，無?論何時何?地都有堅?定的政治?立場，清?醒的政治?頭腦，正?確的政治?觀點，敏?銳的政治?洞察力，?在思想上?言行上和?____?保持著高?度的一致?。站在堅?決___?_，崇尚?科學(xué)的前?列，堅信?____?領(lǐng)導(dǎo)，緊?跟___?_路線，?堅守在教?書育人崗?位上，忘?我的工作?著。對教?師職業(yè)道?德我牢記?在心，并?嚴(yán)格用其?規(guī)范自己?的言行，?用以指導(dǎo)?教育教學(xué)?工作，在?班主任工?作及學(xué)科?教學(xué)中面?向全體學(xué)?生，特別?是對待學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生我?牢記辦人?民滿意教?育的服務(wù)?宗旨，無?任何排擠?、歧視、?譏諷、體?罰和變相?體罰學(xué)生?的行為，?總是曉之?以理，動?之以情，?以春天般?的溫暖關(guān)?愛教育對?象，多次?給貧困生?捐款捐物?，看望生?病學(xué)生，?撫慰遇天?災(zāi)___?_的學(xué)生?家庭。為?人師表，?以身垂范?，與學(xué)生?始終保持?著民主平?等的關(guān)系?。在教書?育人的旅?程中，自?己的付出?得到了教?師、領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯?定。二?、專業(yè)知?識水平?1、我于?____?年___?_月至_?___年?____?月，在_?___省?資中師范?學(xué)習(xí)，_?___年?____?月參加工?作，其間?于___?_年__?__月至?____?年___?_月通過?函授學(xué)習(xí)?取得__?__理工?學(xué)院漢語?言文學(xué)教?育專業(yè)大?專學(xué)歷。?2、本?人對所教?學(xué)科具有?系統(tǒng)的、?堅實的基?礎(chǔ)理論和?專業(yè)知識?，教學(xué)經(jīng)?驗豐富，?教學(xué)效果?顯著；在?學(xué)生思想?政治教育?和班主任?工作方面?有豐富的?經(jīng)驗，并?做出了顯?著的成績?。能結(jié)合?工作需要?，積極參?加進修，?提高教育?和學(xué)術(shù)水?平。三?、開拓進?取，自強?不息，努?力提高業(yè)?務(wù)水平?作為一名?教師，廣?義目標(biāo)是?為教育事?業(yè)做貢獻?，而狹義?地說，實?際就是教?好書，育?好人，為?祖國培養(yǎng)?更多的優(yōu)?秀人才。?對此，我?____?年來的教?育教學(xué)生?涯是最好?的注解和?詮釋。?1、教學(xué)?能力_?___年?來，我一?直擔(dān)任中?高年級及?畢業(yè)班的?語文教學(xué)?工作，平?時將時間?都用在教?育教學(xué)工?作上。在?執(zhí)教中為?教好書、?育好人，?不知花了?多少心血?。每學(xué)期?我都按要?求認(rèn)真制?訂好教育?、教學(xué)工?作計劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，根據(jù)學(xué)?生的個性?特點，采?取不同的?教育方法?，課內(nèi)重?視學(xué)生思?維能力和?創(chuàng)新思想?的培養(yǎng)，?讓學(xué)生多?動腦、提?問題。在?課堂上，?為了調(diào)動?學(xué)生的積?極性，我?經(jīng)常鼓勵?他們，多?表揚，少?批評，使?學(xué)生對學(xué)?習(xí)產(chǎn)生濃?厚的興趣?。課余時?間著重_?___學(xué)?生對知識?的鞏固和?應(yīng)用，對?學(xué)生進行?耐心、細(xì)?致的輔導(dǎo)?工作，開?展科學(xué)性?、知識性?、趣味性?的活動，?培養(yǎng)能力?、開發(fā)智?力，同時?對后進生?和差生進?行細(xì)心的?引導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?這些后進?生在我的?精心教育?下，思想?有了較大?的轉(zhuǎn)變，?成績也進?步了。由?此所形成?的獨特的?課堂教學(xué)?受到了師?生的一致?好評。功?夫不負(fù)有?心人，從?教___?_年來，?我所教的?語文學(xué)科?在學(xué)年末?的考評中?年年均名?列全鎮(zhèn)前?茅。2?、教研能?力在教?書育人的?耕耘、搏?擊中，我?深深地領(lǐng)?悟到：身?居科技競?爭、知識?爆炸的時?代，要能?把握時代?導(dǎo)向，緊?跟時代脈?搏，做到?教育觀念?、教育方?法、知識?層次的不?斷更新，?就得積極?進取，與?時俱進，?我充分利?用休閑時?間學(xué)習(xí)《?____?教育》、?《基礎(chǔ)課?程研究》?、《教育?導(dǎo)報》等?業(yè)務(wù)書刊?、報刊，?把握現(xiàn)代?教育理念?，捕捉教?改信息，?在教學(xué)中?實踐，我?創(chuàng)造性地?進行教學(xué)?，積極探?索適合本?班學(xué)生實?際的教學(xué)?路子，主?要進行了?以下的嘗?試：一是?寓思想教?育于教學(xué)?之中，培?養(yǎng)學(xué)生追?求科學(xué)的?精神。在?教學(xué)活動?中找到切?入點，有?機的對學(xué)?生進行辯?證唯物主?義教育。?二是激發(fā)?學(xué)生的民?族自豪感?和自信心?，通過語?文教學(xué)讓?學(xué)生領(lǐng)略?我國五千?年來的燦?爛文化。?三是言傳?身教、嚴(yán)?格訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?四是應(yīng)用?語文教學(xué)?中的活動?培養(yǎng)學(xué)生?的合作探?究能力。?同時，在?做好本職?工作的同?時我結(jié)合?自己的教?育教學(xué)經(jīng)?驗努力進?行相關(guān)學(xué)?科的學(xué)術(shù)?探討，積?極撰寫論?文：先后?撰寫了《?運用現(xiàn)代?教育技術(shù)?，提高語?文教學(xué)水?平》、《?如何培養(yǎng)?學(xué)生作文?的興趣》?、《如何?做一名合?格的班主?任》等論?文。任現(xiàn)?職以來，?我主動承?擔(dān)各級的?公開課、?示范課、?研討觀摩?課等，獲?得了同行?們的一致?好評。?3、指導(dǎo)?培養(yǎng)青年?教師及學(xué)?生為了?能讓青年?教師盡快?成為學(xué)校?教學(xué)的主?力，我主?動承擔(dān)培?訓(xùn)青年教?師的任務(wù)?，積極扶?持青年教?師成長。?任現(xiàn)職以?來，在班?主任工作?培訓(xùn)會上?交流__?__次以?上，在新?教師上崗?培訓(xùn)會上?指導(dǎo)__?__次以?上，跟蹤?培訓(xùn)指導(dǎo)?新教師_?___人?，其中的?大多數(shù)教?師，已經(jīng)?成長為學(xué)?校的骨干?教師、優(yōu)?秀教師或?優(yōu)秀班主?任。從教?____?年，有_?___年?時間均在?從事班主?任工作，?在班主任?管理方面?形成了一?些獨特的?方法，管?理水平不?斷提高，?取得了較?好的成績?。擔(dān)任班?主任期間?，能夠堅?持正面教?育，大膽?從心理素?質(zhì)方面探?索德育教?育的觸發(fā)?點，關(guān)心?學(xué)生，愛?護學(xué)生，?言傳身教?。在轉(zhuǎn)化?差生、扭?轉(zhuǎn)班級學(xué)?風(fēng)上做出?了突出的?成績。?四、工作?業(yè)績暨獎?勵情況一?分耕耘一?分收獲，?付出總有?回報。十?年的教育?之旅，取?得了一定?的成績，?也獲得了?些許榮譽?，現(xiàn)列舉?出來，權(quán)?當(dāng)是對自?己工作的?一種激勵?吧。1?、論文獲?獎情況?撰寫的《?運用現(xiàn)代?教育技術(shù)?，提高語?文教學(xué)水?平》在威?遠縣__?__年教?育技術(shù)裝?備論文評?選活動中?榮獲三等?獎；撰?寫的《如?何培養(yǎng)學(xué)?生作文的?興趣》在?觀英灘鎮(zhèn)?教學(xué)研討?會中交流?并榮獲一?等獎；?撰寫的《?如何做一?名合格的?班主任》?在威遠縣?德育論文?比賽中榮?獲二等獎?。此文還?在內(nèi)-_?___市?中小學(xué)德?育論文交?流中榮獲?三等獎。?2、公?開課、示?范課、研?討觀摩課?獲獎情況?在觀英?灘鎮(zhèn)講課?大賽中主?講的公開?課《灰雀?》榮獲小?學(xué)語文組?二等獎；?在觀英?灘鎮(zhèn)小學(xué)?語文新教?材培訓(xùn)研?討會中的?示范觀摩?課《“紅?領(lǐng)巾”真?好》榮獲?一等獎；?在觀英?灘鎮(zhèn)千名?教師片區(qū)?講課賽中?的公開課?《雷雨》?榮獲一等?獎；在?威遠縣小?學(xué)“千名?教師講課?賽”片區(qū)?預(yù)賽活動?中，參賽?的《畫家?與牧童》?榮獲語文?科二等獎?。3、?培訓(xùn)提高?情況：?本人積極?參加各種?培訓(xùn)活動?，把終身?學(xué)習(xí)作為?提高自己?的重要途?徑，不斷?提升自己?的教育教?學(xué)水平和?管理能力?。___?_年__?__月，?參加__?__省語?委普通話?等級測試?，取得了?普通話水?平二級乙?等證書(?編號：2?2245?14)。?____?年___?_月至_?___年?____?月，參加?縣師培中?心___?_的中小?學(xué)教師職?業(yè)技能七?項基本功?培訓(xùn)，全?部達到合?格等級。?____?年___?_月，參?加由縣師?陪中心_?___的?“英特爾?”未來教?育核心課?程學(xué)科教?師培訓(xùn)并?取得了培?訓(xùn)結(jié)業(yè)合?格證書。?我按時參?加各項培?訓(xùn)活動，?成績合格?，繼續(xù)教?育達到規(guī)?定學(xué)時。?4、受?表彰獎勵?情況被?評為校優(yōu)?秀教師_?___年?____?月被評為?校優(yōu)秀教?師___?_年__?__月被?評為校優(yōu)?秀班主任?____?年___?_月被評?為縣級骨?干教師?“路漫漫?其修遠兮?，吾將上?下而求索?”，取得?的成績都?已成為過?去，在以?后的教育?生涯中，?我當(dāng)__?__，_?___，?以更加飽?滿的工作?熱情，踏?實進取的?工作態(tài)度?，求實創(chuàng)?新的工作?作風(fēng)譜寫?自己教育?事業(yè)的新?篇章。?晉升小學(xué)?高級教師?業(yè)務(wù)總結(jié)?范文（三?）晉升?小學(xué)語文?高級教師?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?____?通遼市奈?曼旗大鎮(zhèn)?東奈學(xué)區(qū)?中心校葦?蓮蘇小學(xué)?左士敏?本人自_?___年?____?月晉升為?小學(xué)一級?教師以來?，熱愛本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛學(xué)習(xí)各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，為?以后的教?育工作做?得更好，?下面是本?人自履職?小學(xué)一級?教師以來?的教育教?學(xué)工作情?況的總結(jié)?。一、?政治思想?自__?__年_?___月?履行小學(xué)?一級教師?職務(wù)以來?，我始終?堅定不移?地堅持四?項基本原?則，努力?學(xué)習(xí)__?__、_?___和?____?。熱愛祖?國，熱愛?人民，_?___，?熱愛教育?事業(yè)。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___教?育方針，?積極參加?政治學(xué)習(xí)?。講政治?、講正氣?、講學(xué)習(xí)?，服從_?___的?工作安排?，與同事?團結(jié)協(xié)作?，遵紀(jì)守?法、教書?育人、為?人師表，?始終恪守?“學(xué)高為?師，身正?為范”的?原則。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念，積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展，?所以我不?但注重_?___的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?仔細(xì)體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?專業(yè)知識?水平1?、我于_?___年?____?月至__?__年_?___月?，在通遼?市師范學(xué)?校學(xué)習(xí)，?____?年__?__月參?加工作，?通過自考?截止到_?___年?____?月獲得漢?語言文學(xué)?大學(xué)專科?學(xué)歷，其?間于__?__年_?___月?至___?_年__?__月通?過函授學(xué)?習(xí)取得_?___民?族大學(xué)思?想政治教?育大學(xué)本?科學(xué)歷。?2、本?人對所教?學(xué)科具有?系統(tǒng)的、?堅實的基?礎(chǔ)理論和?專業(yè)知識?，教學(xué)經(jīng)?驗豐富，?教學(xué)效果?顯著；在?學(xué)生思想?政治教育?和班主任?工作方面?有豐富的?經(jīng)驗，并?做出了顯?著的成績?。能結(jié)合?工作需要?，積極參?加進修，?提高教育?和學(xué)術(shù)水?平。三?、開拓進?取，自強?不息，努?力提高業(yè)?務(wù)水平?作為一名?教師，廣?義目標(biāo)是?為教育事?業(yè)做貢獻?，而狹義?地說，實?際就是教?好書，育?好人，為?祖國培養(yǎng)?更多的優(yōu)?秀人才。?對此，我?____?年來的教?育教學(xué)生?涯是最好?的注解和?詮釋。?1、教學(xué)?能力_?___年?來，我一?直擔(dān)任小?學(xué)語文、?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，平?時將時間?都用在教?育教學(xué)工?作上。在?執(zhí)教中為?教好書、?育好人，?不知花了?多少心血?。每學(xué)期?我都按要?求認(rèn)真制?訂好教育?、教學(xué)工?作計劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，根據(jù)學(xué)?生的個性?特點，采?取不同的?教育方法?，課內(nèi)重?視學(xué)生思?維能力和?創(chuàng)新思想?的培養(yǎng)，?讓學(xué)生多?動腦、提?問題。在?課堂上，?為了調(diào)動?學(xué)生的積?極性，我?經(jīng)常鼓勵?他們，多?表揚，少?批評，使?學(xué)生對學(xué)?習(xí)產(chǎn)生濃?厚的興趣?。課余時?間著重_?___學(xué)?生對知識?的鞏固和?應(yīng)用，對?學(xué)生進行?耐心、細(xì)?致的輔導(dǎo)?工作，開?展科學(xué)性?、知識性?、趣味性?的活動，?培養(yǎng)能力?、開發(fā)智?力，同時?對后進生?和差生進?行細(xì)心的?引導(dǎo)，發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?這些后進?生在我的?精心教育?下，思想?有了較大?的轉(zhuǎn)變，?成績也?進步了。?由此所形?成的獨特?的課堂教?學(xué)受到了?師生的一?致好評。?功夫不負(fù)?有心人，?從教__?__年來?，我所教?的語文、?數(shù)學(xué)學(xué)科?在學(xué)年末?的考評中?年年均名?列全學(xué)區(qū)?前茅。?2、教研?能力在?教書育人?的耕耘、?搏擊中，?我深深地?領(lǐng)悟到：?身居科技?競爭、知?識爆炸的?時代，要?能把握時?代導(dǎo)向，?緊跟時代?脈搏，做?到教育觀?念、教育?方法、知?識層次的?不斷更新?，就得積?極進取，?與時俱進?，我充分?利用休閑?時間學(xué)習(xí)?《___?_教育》?、《小學(xué)?教學(xué)研究?》、《班?主任之友?》等業(yè)務(wù)?書刊、報?刊，把握?現(xiàn)代教育?理念，捕?捉教改信?息，在教?學(xué)中實踐?，我創(chuàng)造?性地進行?教學(xué)，積?極探索適?合本班學(xué)?生實際的?教學(xué)路子?，主要進?行了以下?的嘗試：?一是寓思?想教育于?教學(xué)之中?，培養(yǎng)學(xué)?生追求科?學(xué)的精神?。在教學(xué)?活動中找?到切入點?，有機的?對學(xué)生進?行辯證唯?物主義教?育。二是?激發(fā)學(xué)生?的民族自?豪感和自?信心，通?過語文教?學(xué)讓學(xué)生?領(lǐng)略我國?五千年來?的燦爛文?化。三是?言傳身教?、嚴(yán)格訓(xùn)?練，培養(yǎng)?學(xué)生的科?學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)?慣。四是?應(yīng)用語文?教學(xué)中的?活動培養(yǎng)?學(xué)生的合?作探究能?力。同時?，在做好?本職工作?的同時我?結(jié)合自己?的教育教?學(xué)經(jīng)驗努?力進行相?關(guān)學(xué)科的?學(xué)術(shù)探討?，積極撰?寫論文：?先后撰寫?了《如何?正確理解?句子的含?義》、《?小學(xué)