第10頁共10頁教師年度?考核總結(jié)?簡單參考?范文_?___年?轉(zhuǎn)瞬即逝?，總結(jié)過?去，展望?未來，為?了更好地?做好今后?的教育教?學工作，?現(xiàn)對本人?年度工作?總結(jié)如下?：一、?思想政治?認真參?加單位組?織的每一?次政治學?習，遵紀?守法、嚴?守師德、?愛崗敬業(yè)?，服從學?校工作安?排，對工?作精益求?精、認真?負責，不?搞有償家?教。二?、教育教?學根據(jù)?學生實際?情況，結(jié)?合教材內(nèi)?容，教學?中能鉆研?課標，采?用靈活的?教學方式?方法，啟?發(fā)學生創(chuàng)?造性思維?，發(fā)揮學?生在課堂?中的主體?作用，做?到因材施?教。本人?每節(jié)課都?盡力做到?“有備而?來，”課?后認真總?結(jié)反思，?努力提高?課堂效率?，注重加?強師生交?流。三?、教科研?方面不?斷學習新?的教育教?學方法，?注重加強?自身業(yè)務?水平的提?高，在學?習與交流?中不斷提?升教育理?念，積極?參加每一?次市、區(qū)?、校等各?級教學科?研活動，?向身邊的?同事學習?，向外校?的優(yōu)秀教?師學習;?并能積極?開課，做?到多聽課?多交流，?在工作中?不斷反思?、不斷總?結(jié)，努力?提高自身?的教育教?學水平。?“雄關?漫道真如?鐵，而今?邁步從頭?越”，在?今后的工?作中，我?將以更高?標準要求?自己，虛?心學習、?勤奮工作?，爭取在?各方面取?得更大的?進步。?教師年度?考核總結(jié)?簡單參考?范文（二?）忙碌?又充實的?教育教學?工作接近?尾聲了，?我細細的?回顧一下?自己在這?半學期的?教育教學?工作情況?，喜憂參?半，下面?我就從幾?個方面對?我這學期?的工作做?以總結(jié)：?一、思?想方面?在思想上?我積極要?求向上，?____?各項方針?政策，參?加政治學?習，認真?做好筆記?，響應學?校各項號?召以及領?導交給的?各項任務?，遵守各?項學校的?規(guī)章制度?。二、?教學方面?在教育?教學工作?上，我利?用學科特?有的力量?來教育學?生的思想?，尊重學?生的人格?，讓學生?獨立，對?學生進行?各方面的?引導和教?育。在教?學工作中?，本學年?期，我擔?任一年級?至四年級?的音樂課?教學任務?。我認真?根據(jù)新調(diào)?整的教學?大綱和學?生實際情?況備教案?。在教育?教學中，?在課堂中?我開設了?“小舞臺?”“教你?一招”等?小欄目，?讓學生表?現(xiàn)自己的?才華，給?予了他們?充分的表?現(xiàn)欲。?三、課外?活動課?外活動是?我校地一?面旗幟，?對于這方?面受益的?學生可以?說一生受?益。根據(jù)?需要本學?期，我擔?任舞蹈隊?訓練任務?。每周周?一和周四?下午課外?活動訓練?。舞蹈隊?人員多，?我把學生?分成大班?和小班，?根據(jù)學生?實際情況?進行訓練?，在班主?任的配合?下，我在?二、三年?級選了_?___名?新的隊員?，認真按?計劃活動?，學生興?趣高，效?果很好。?利用學生?喜歡的游?戲法如：?兩人一組?推小車練?習臂力，?貼墻疊人?練習前橋?等很受學?生喜愛。?四、個?人學習?我克服各?種困難，?積極學習?各種音樂?教育理論?，利用間?隙時間練?習聲樂技?巧，為教?學工作做?好充實準?備。克服?困難學習?計算機二?級，以適?應當前教?育的形式?。五、?努力目標?2、在?教學中踏?實教課，?利用各種?方法，培?養(yǎng)學生各?種能力和?思想的進?步，爭取?多講公開?課和參加?活動，以?錘煉自己?。七、?不足方面?1、教?學方面不?夠精，有?待提高和?加強。?2、性格?方面還不?夠開朗和?樂觀，有?待改善。?總之，?我相信勤?能補拙，?以及在領?導和同志?、家人的?信任和關?心、幫助?下，我會?更上一層?樓，不斷?的進步。?教師年?度考核總?結(jié)簡單參?考范文（?三）光?陰荏苒，?如白駒過?隙。一眨?眼，愉快?的___?_年即將?從我們身?邊走過。?一學年的?教學工作?也將告終?，回顧一?年的教學?工作所走?過的路，?雖然很艱?辛，但更?多的是欣?喜、是快?樂、是成?熟。在?學校的培?養(yǎng)以及自?身的努力?之下，_?___年?我被任命?為鄉(xiāng)級的?骨干教師?，骨干教?師它不僅?是一種榮?譽與肯定?，更主要?的是一種?責任，是?對我以后?工作的鞭?策。我深?知這既是?一種榮譽?，更是一?種壓力與?責任。于?是，我把?壓力化作?動力，做?好每樣工?作，不辜?負領導、?同事、家?長、學生?對我的厚?望?，F(xiàn)將?一學年來?的工作總?結(jié)如下：?一、堅?定信念，?獻身教育?，努力提?高思想政?治素養(yǎng)?二、理論?引領，不?斷提升自?身素養(yǎng)。?1、面?對瞬息萬?變的信息?時代，我?清楚地認?識到：當?今是知識?不斷更新?的時代，?只有不斷?學習，才?能不落后?于這個社?會。為此?，我利用?每天的休?息時間看?教育電視?臺聽專家?的報告，?看精彩的?案例，感?覺給我的?教育教學?工作充實?了及時的?養(yǎng)料。?2、每一?次的閱讀?、聆聽專?家們的報?告后，總?會在我的?心靈深處?引起一種?震撼：作?為一名新?世紀的教?師，必須?要用創(chuàng)造?智慧敢于?面對現(xiàn)實?、敢于面?對問題、?敢于抓機?遇，不斷?地追求自?我的超越?。3、?只有博大?的愛心熱?愛生命、?熱愛生活?、熱愛事?業(yè)，愛自?己的祖國?和民族，?乃至愛人?類，這樣?才能教育?人。三?、教育教?學方面?我認為一?名合格的?教師應該?不僅教學?好，教研?水平高，?更重要的?是要以教?書為手段?最終實現(xiàn)?育人的目?的。作為?一名教師?，我牢記?著教育家?蘇霍姆林?斯基的話?：“請你?記住，你?不僅是自?己學科的?教員，而?且是學生?的教育者?，生活的?導師和道?德引路人??！睅啄?來，我始?終牢記這?句話，以?飽滿的熱?情投入到?我所熱愛?的教育事?業(yè)中。?1、我認?真準備每?一節(jié)課，?精心備課?。在備課?的同時，?不僅備教?材，還備?學生，讓?學生在有?限的時間?里學會更?多的知識?。多年的?教學使我?懂得了知?識儲備的?重要性。?要想教給?學生一碗?水，教師?自己必須?得成為水?的源泉，?這樣才能?滿足學生?們千奇百?怪的好奇?心。因此?，我在課?下，十分?注意自己?的知識積?累，大量?的翻閱課?外資料，?來拓寬自?己的視野?。積極參?加各級組?織的業(yè)務?培訓和教?研活動。?2、上?好一堂課?，必須要?在課前準?備上下功?夫。我認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本理念，?甚至每句?話、每個?字都弄清?楚。了解?教材的結(jié)?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如。還充?分選擇應?補充的資?料，做到?了有備而?上。除此?之外，課?前我還充?分了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?了解他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?，分析他?們在學習?新知識時?可能會有?哪些困難?，以便采?取相應的?預防措施?。3、?隨著課程?改革的不?斷深入，?我大膽的?在課堂中?引進新思?路新方法?，解決課?上的問題?。課上及?時根據(jù)課?堂情況調(diào)?整教學環(huán)?節(jié)與教學?思路，組?織好課堂?教學，關?注全體學?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?。同時，?激發(fā)學生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?。課堂語?言做到簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學習的?興趣。課?堂語言生?動有趣吸?引學生，?培養(yǎng)了學?生學習的?積極性，?激發(fā)學生?參與的主?動性，使?學生樂學?、會學。?四、在?工作中存?在缺點和?不足反?思教學工?作，不斷?進取靜下?心來想想?，作為一?名鄉(xiāng)級骨?干教師，?我是否出?色完成了?各項工作?，我是否?無愧于骨?干教師的?稱號。在?看到一些?成績的同?時，也在?思量著自?己在工作?中的不足?之處。我?要努力提?高自己的?英語水平?，來更好?地適應現(xiàn)?在的美術?課改方案?，扎扎實?的向老教?師學習，?努力鉆研?業(yè)務教研?，查找工?作教學中?的不足逐?步完善自?我。力爭?在新的學?年中再提?升自己的?專業(yè)水平?。五、?完善自我?，改進措?施1、?為了提高?自己的教?學認識水?平，適應?新形勢下?的教育工?作，我認?真地參加?學校的每?次培訓活?動，認真?記錄學習?的內(nèi)容。?2、我?在備課中?關注教材?、關注學?生，在教?學中完善?了預設與?生成的關?系，挖掘?并利用好?教學過程?中有效資?源，發(fā)揮?自己在教?學過程中?的教學智?慧，對自?己的教學?行為、教?學效果等?教學過程?和結(jié)果進?行經(jīng)常性?的深層次?的反思與?評價。?3、將來?我仍繼續(xù)?學習、領?悟新課程?標準，以?新思路、?新方法來?指導自己?的工作，?認真?zhèn)湔n?、上好每?一節(jié)常規(guī)?課?？?之，回顧?一學年的?工作，我?雖然取得?了一些成?績，但成?績只能代?表過去。?為了能在?以后的工?作中更好?地發(fā)揮自?己的優(yōu)勢?，更好地?完成教育?教學工作?，無愧于?一個骨干?教師的稱?號，我將?不斷努力?，以更高?的標準嚴?格要求自?己，不斷?學習新的?教學理念?，更新教?學觀念，?在教育教?學中作出?成績。?教師年度?考核總結(jié)?簡單參考?范文（四?）很慶?幸成為_?___的?一員，在?小學部工?作的一年?多的時間?里，充分?體會到我?校以人為?本的管理?理念。認?識到教師?是學校發(fā)?展的源源?動力，從?而制定了?骨干教師?培養(yǎng)計劃?。我很高?興能作為?其中的一?分子而得?到重視，?這是學校?老師、領?導對我工?作的肯定?與鼓勵，?我深知這?既是一種?榮譽，更?是一種壓?力與責任?。于是，?我把壓力?化作動力?，做好每?樣工作，?不辜負老?師、領導?、家長、?學生對我?的厚望。?我是這樣?想的，也?是這樣做?的。為了?更好的鞭?策自己，?提高自己?，從以下?方面對自?己的工作?予以總結(jié)?：一、?加強政治?學習、接?受師德教?育，提高?政治素質(zhì)?和教師職?業(yè)道德素?質(zhì)作為?一名骨干?教師，我?始終認真?地學習工?作，恪守?教師職業(yè)?道德，自?覺學習相?關教育法?律法規(guī)。?我以嚴謹?的工作作?風和良好?的道德素?養(yǎng)，熱愛?、關心全?體學生，?對學生的?教育做到?動之以情?，曉之以?理。我在?教學工作?和管理班?級中始終?做到“心?中有學生?”不僅關?心學生的?學習，更?注意學生?的心理咨?詢變化，?關心孩子?的生活，?時時處處?把孩子放?在第一位?。借助放?學的時間?和孩子家?長溝通交?流，對于?坐班車的?孩子及時?通過電話?溝通，努?力把孩子?的各種問?題，消滅?在萌芽之?中。二?、加強業(yè)?務學習，?提升自身?的業(yè)務能?力和水平?。作為?骨干教師?，學校不?惜資金派?出學習，?我非常珍?惜這來之?不易的機?會，在學?習中不敢?有絲毫懈?怠，一節(jié)?課不敢耽?擱，抓住?一切機會?和有經(jīng)驗?的老師請?教，向外?校老師學?習，回來?后及時寫?出學習體?會，在教?學中積極?利用，是?自己的所?學有所用?，及時的?指導自己?的工作。?積極利?用一切機?會鍛煉自?己，制作?教學課件?、制作錄?像課、撰?寫教學論?文等等參?加評選，?不在乎獎?項，而是?抓住了每?一次機會?，去探索?和鍛煉。?三、愛?崗敬業(yè)，?熱情飽滿?，全身心?投入教育?教學工作?。我作?為綜合實?踐老師，?深知這一?學科是國?家特別重?視的小學?科，還沒?有專職的?教師，亟?待需要這?一學科的?專業(yè)老師?，我半路?改行，但?是我卻深?深明白自?己的重擔?，正因為?它是新的?學科，這?既是挑戰(zhàn)?又是機遇?。挑戰(zhàn)，?因為沒有?現(xiàn)成的經(jīng)?驗借鑒只?能靠自己?去摸索，?又是機遇?，因為它?是全新的?，我和他?們都在同?一起跑線?上，只要?自己努力?就有可能?走在前邊?。綜合?實踐課沒?有現(xiàn)成的?教材，我?邊教學邊?開發(fā)課程?，結(jié)合本?校的實際?和學生的?實際，把?能夠孩子?們參與的?不受條件?限制的內(nèi)?容引進課?堂。這學?期結(jié)合春?天的特定?和開發(fā)區(qū)?的實際，?帶領孩子?們養(yǎng)蠶，?孩子們的?積極性特?高，采摘?桑葉和喂?蠶，把活?生生的蠶?拿到了課?堂里，這?是孩子們?第一次看?到的“活?”教材。?當然對于?我也是第?一次看到?的“活”?教本，為?了孩子們?的安全，?我自己采?摘桑葉，?一般不讓?孩子去，?有事沒空?采摘，就?讓家里人?去摘桑葉?，真可謂?，“一人?教學，全?家動員”?。雖然累?但看到孩?子們認識?了蠶，并?學會了一?些研究的?方法，我?覺得值。?四、存?在問題?作為一名?學校的骨?干教師，?在教學方?面經(jīng)驗不?足，管理?學生方面?存在急功?近利。我?深知，教?育是一門?科學，我?們不能只?停留在知?識的傳授?上，而應?該發(fā)展每?個學生的?價值、發(fā)?揮每個學?生的潛能?、發(fā)展每?個學生的?個性。理?論與行為?的融合是?至關重要?的，也是?我困惑的?，更是我?迫切需要?解決運用?的。管理?學生缺乏?耐心，往?往通過“?權”壓的?方式，很?少走近學?生，了解?學生，從?而忽略了?民主、平?等的管理?理念。因?此，我必?須不斷學?習，不斷?反思總結(jié)?，積累教?學經(jīng)驗，?才能真正?成為實際?教育教學?工作意義?上的骨干?教師，教?育教學上?的排頭兵?。五、?改進措施?1、積?極參加各?種學習研?討活動，?認真反思?和借鑒，?無論聽課?和研討認?真作好記?錄，寫出?反思，做?到學有所?思、學有?所成。?2、在教?學中，認?真研究課?本教材，?上課前備?好課，不?僅備教材?，更重要?的備學生?，根據(jù)學?生的特點?因材施教?。在教學?中注意對?學生能力?的培養(yǎng)，?情感態(tài)度?價值觀的?引領。發(fā)?揮自己在?教學過程?中的教