__________：分得__________：名姓__________：級班__________：校學

寶塔片區(qū)蘇教版2012-2013第一學期三年級語文期中階段練習2012、11一、看拼音寫詞語。（12分）ránshāozhěnduànyóurúrónɡqiúhúzuòfēiwéichuānɡliáncídiǎnyúkuàihuānɡshānxínɡtàiɡèyì二、在正確的讀音下劃橫線。（4分）①爸爸說：“假（jiǎjià）如你此次練習能考到滿分，寒假（jiǎjià）就帶．．你去動物園玩?！雹诳吹叫∨０鸭Z食全曬干．（gàngān）了，山羊伯伯直夸他能干．（gàngān）。三、比一比，再組詞。(10分)抵（）仍（）麥（）狀（）鈴（）低（）扔（）表（）壯（）嶺（）四、增補詞語。（9分）（）不及待興風（）浪萬（）無奈（）宇瓊樓（）葉歸根心曠（）怡（）碧如洗報仇（）恨魚貫（）入五、查詞典。（6分）要查的字音序部首除部首外幾畫選擇正確的字義打“√”楓橋夜泊①不追求名利②停船靠岸．烈日似火①激烈②自高自傲．1漣漪①水面稍微動亂；．②液體太滿向外流六、選擇以下詞語填入括號內。(5分)突然果真居然明顯既然1．越王勾踐（）給吳王當了三年奴仆，真不簡單！2．天氣預告今日有雨，正午放學的時候，（）下起了雨。3．（）媽媽不答應帶我去奶奶家，我仍是去求爸爸吧。4.聽了你的解說，我知道了這件事（）不是他的錯。5.（）一陣風吹來，把蜘蛛辛辛苦苦結的網(wǎng)吹破了。七、按要求寫句子。（6分）1）明亮的湖水晃動著綠島和白云的倒影，憂如仙境一般。（用加點詞寫一句比．．喻句）（2）這不正是對“烈日似火”的最好解說嗎？（改為句末為句號的句子）（3）媽媽夸耀我說：“!”（把句子增補完好）八、回想課文內容填空。（8分）1、月落烏啼霜滿天，。姑蘇城外寒山寺，。這是唐朝詩人寫的詩《》。2、有貼著山頂?shù)陌自?，___________的天空顯得更加_________；有拉薩河邊草地的_________，__________的天空顯得更為__________。3、，到老空留懊悔心。，事非經過不知難。4、經過半學期的學習，我們又有了許多收獲：知道了杭州素有“_________”的美稱；我認識了____的哪吒，_________的越王勾踐；我還知道人們喜愛用“_________”來贊嘆遍地金黃的九月。2九、閱讀短文，達成練習。（20分）（一）《西湖》節(jié)選（8分）月光下的西湖，又是一番情景。夜幕初垂，明月東升，微風徐來，湖水漣漪。岸邊的華燈倒映在湖中，猶如無數(shù)的銀蛇在游動。遠處，時時飄來婉轉的琴聲。人們泛舟湖上，會感覺天上人間，全都消融在夜色里了。1.這段話是環(huán)繞哪一句話寫的？請你用橫線畫出來。（1分）2.“岸邊的華燈倒映在湖中，猶如無數(shù)的銀蛇在游動?！笔且痪渚?，把比作了。3．請你模仿短文寫法，環(huán)繞一句中心句，將以下片段增補完好。（4分）清早，校園醒來了?。ǘ┮恢恍▲B（14分）①有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛還未豐滿，不可以遠飛，每天只好在巢里唧唧喳喳地叫著，和兩只老鳥說著話兒。它們都感覺特別快樂。②這天清晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那絢爛的陽光，翠綠的樹木，大地上一片好景致。它的小腦子里突然充滿了新意，抖刷抖刷羽毛，飛到樹枝上，放出那贊嘆“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著洪亮和柔美，唱的時候，仿佛“自然”也淺笑著聆聽一般。③樹下有很多兒童子，聽見了那歌聲，都抬開端來望著。這小鳥每日出來歌唱，兒童子們也每日來聽它的歌聲，此中一個孩子便想捉住它。④看，它又出來了！它正要發(fā)聲，突然“啪”的一聲，一個彈子從下邊射來，它一翻身從樹上跌下去。這時，兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜(xián)上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上。⑤此后那歌聲便消逝了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不可以了。1.這篇短文先寫了小鳥唱出了（）和（）的歌聲，接著寫一個孩子（）小鳥，小鳥受傷；最后講小鳥的歌聲此后（）了。（4分）從文中找出以下詞語的近義詞。（2分）景色（）翠綠（）認真讀短文第二自然段，此中“它的小腦子里突然充滿了新意”一句中“新意”的意思是，在文中指什么，用“——”畫出有關句子。（4分）課文第5自然段中說到“此后那歌聲便消逝了?！甭?lián)系上文內容，你想對那個打小鳥的孩子說什么呢？