2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市千山區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷一、積累運(yùn)用。（56分）1．（3分）抄寫(xiě)句子，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀。勤奮的含意是今天的行動(dòng)，而不是昨天的決心，明天的保證。2．（8分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jùlǒngwēiwǔxìshuǎchènshānnuòruòsūxǐngqiānxūbiànrèn3．（4分）在加點(diǎn)字的正確讀音后面打上“√”。媽媽從集市里買(mǎi)了新鮮（xiānxiǎn）的桃子和小籠（1óng1ǒng）包，還稱(chēng)（chènchēng）了三斤新切（qièqiē）的西瓜。4．（4分）請(qǐng)你根據(jù)同一個(gè)拼音，分別在橫線里寫(xiě)出不同的漢字。zī勢(shì)本mì蜂密5．（6分）按要求填空。（1）在括號(hào)里填上合適的字。沒(méi)打采爭(zhēng)斗艷相提并喘吁吁（2）請(qǐng)你根據(jù)意思寫(xiě)出寓言成語(yǔ)。說(shuō)是愛(ài)好某事物，其實(shí)并不是真愛(ài)好。比喻見(jiàn)識(shí)短淺，認(rèn)識(shí)有限。6．（3分）根據(jù)句子的意思，選擇合適的解釋?zhuān)瑢⒆帜柑钤跈M線里。熟：A、食物燒煮到可以吃的程度。B、精通而有經(jīng)驗(yàn)。C、程度深。（1）爸爸做家具得心應(yīng)手，十分熟練。（2）玉米已經(jīng)煮熟了。（3）爺爺太累了，他睡的很熟。7．（9分）按要求寫(xiě)句子。（1）請(qǐng)用“……有的……有的……有的……”造句。（2）仿照例句，注意加點(diǎn)的部分，把句子補(bǔ)充完整?！罢娴模粋€(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)?！翱上н@次我不能和你一起去玩了！”哥哥。（3）請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。小紅對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有表演節(jié)目。”（4）下面的“尋物啟事“有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件外套黑色丟了。如有檢到者，請(qǐng)與我聯(lián)系三年一班王小明7月1日8．（5分）判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）以《剃頭大師》為題，說(shuō)明“我”剃頭經(jīng)驗(yàn)豐富。（2）《趙州橋》一課高度贊揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。（3）《守株待兔》一文中宋人不會(huì)再得到兔子的原因是他把偶然當(dāng)成了必然，不可能經(jīng)常不勞而獲。（4）《火燒云》一課突出了火燒云顏色多和形狀變化快的特點(diǎn)。（5）《陶罐和鐵罐》一課中鐵罐一點(diǎn)兒也不傲慢。9．（10分）記憶樂(lè)園。（1）遲日江山麗，。（2），路上行人欲斷魂。（3）日出江花紅勝火，。（4）文房四寶：墨硯。（5）看到“粽子飄香龍舟鬧”，這是農(nóng)歷月日節(jié)；看到“登高望遠(yuǎn)又敬老”這是農(nóng)歷月日節(jié)。（6）請(qǐng)推薦一則改過(guò)名言。10．（4分）暢所欲言。小明的表哥沉迷電子游戲，一玩就是一整天，如果你是小明閱讀感悟。（25分）(14分)閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。肥皂泡(節(jié)選)(1)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圈的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。......(2)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一事美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地報(bào)過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上...-..目送著它們，我們心里充滿了快樂(lè)、驕做與希望。1、在括號(hào)里填上不同的合適的詞語(yǔ)。（）地扇（）的肥皂泡（）地落（）地飄過(guò)段落（1)主要寫(xiě)了什么?3、段落(1)中從“慢慢地”、“輕輕地”等詞語(yǔ)，可以體會(huì)出什么?從段落(2)四個(gè)“那么”中，你讀出了怎樣的情感?5、對(duì)于畫(huà)“_”的句子理解正確的一項(xiàng)是()這是作者想象出來(lái)的畫(huà)面，寄托著作者美好的愿望這句話真實(shí)地描寫(xiě)了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明我們吹的肥皂泡很結(jié)實(shí)，可以飄過(guò)大海，飛過(guò)山巔。12．（11分）閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。黃山奇松（節(jié)選）??黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。（1）積累兩個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)。（2）作者重點(diǎn)通過(guò)描寫(xiě)、、的樣子寫(xiě)出了黃山松的特點(diǎn)。（3）請(qǐng)你在段落最后橫線上加上一句本段的關(guān)鍵句。（4）根據(jù)黃山松的特點(diǎn)，想象黃山的松樹(shù)還可能有哪些名字？又是什么樣子？寫(xiě)一個(gè)比喻句。例如孔雀松昂首挺立，枝葉散開(kāi)，像綠色的孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。三、妙筆生花。（19分）??請(qǐng)選擇其中一個(gè)話題進(jìn)行習(xí)作。題目自擬，注意把內(nèi)容寫(xiě)清楚。語(yǔ)句要通順，字跡要工整。13．??選擇一個(gè)你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)一寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意把過(guò)程寫(xiě)清楚14．你做過(guò)哪些小實(shí)驗(yàn)，選擇你印象深刻的一次小實(shí)驗(yàn)寫(xiě)一寫(xiě)。注意把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)一寫(xiě)實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)等。

2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市千山區(qū)三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用。（56點(diǎn)）1．（3分）抄寫(xiě)句子，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀。勤奮的含意是今天的行動(dòng)，而不是昨天的決心，明天的保證。勤奮的含意是今天的行動(dòng)，而不是昨天的決心，明天的保證?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書(shū)寫(xiě)能力。認(rèn)真抄寫(xiě)題目中句子，將字寫(xiě)工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋呵趭^的含意是今天的行動(dòng)，而不是昨天的決心?！军c(diǎn)評(píng)】寫(xiě)好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)我們的成長(zhǎng)以及未來(lái)都有著重要的作用。2．（3分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jùlǒng聚攏wēiwǔ威武xìshuǎ戲耍chènshān襯衫nuòruò懦弱sūxǐng蘇醒qiānxū謙虛biànrèn辨認(rèn)【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋壕蹟n威武戲耍襯衫懦弱蘇醒謙虛辨認(rèn)【點(diǎn)評(píng)】完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。3．（3分）在加點(diǎn)字的正確讀音后面打上“√”。媽媽從集市里買(mǎi)了新鮮（xiānxiǎn）xiān的桃子和小籠（1óng1ǒng）1óng包，還稱(chēng)（chènchēng）chēng了三斤新切（qièqiē）qiē的西瓜?！敬鸢浮恳?jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查對(duì)多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有多個(gè)讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類(lèi)題要求我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要多加積累，識(shí)記字音字義?！窘獯稹旷r：讀“xiān”時(shí)，意思是“新；鮮明；鮮美的食物。讀“xiǎn”時(shí)。故“新鮮”的“鮮”讀“xiān”。籠：讀“l(fā)óng”時(shí)，意思是用竹篾。讀“l(fā)ǒng”時(shí)，罩住。稱(chēng)：讀“chēng”時(shí)，意思是叫。讀“chèng”時(shí)，量輕重的器具，意為適合。故“稱(chēng)了”的“稱(chēng)”讀“chēng”。切：讀“qiē”時(shí)，意思是用刀把物品分成若干部分，意思是貼近。故答案為：xiān1óngqiē【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音，要注重積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。4．（3分）請(qǐng)你根據(jù)同一個(gè)拼音，分別在橫線里寫(xiě)出不同的漢字。zī姿勢(shì)資本mì蜂蜜秘密【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘獯稹孔藙?shì)：身體表現(xiàn)出的樣子；架勢(shì)。故填“姿”。也泛指經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的本錢(qián)。蜂蜜：蜜蜂采取花中甘液所釀成濃稠的蜜汁。故填“蜜”。故填“秘”。故答案為：姿資蜜秘【點(diǎn)評(píng)】要想掌握好詞語(yǔ)，首先就要對(duì)字進(jìn)行區(qū)分，無(wú)論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運(yùn)用。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。5．（3分）按要求填空。（1）在括號(hào)里填上合適的字。沒(méi)精打采爭(zhēng)奇斗艷相提并論氣喘吁吁（2）請(qǐng)你根據(jù)意思寫(xiě)出寓言成語(yǔ)。說(shuō)是愛(ài)好某事物，其實(shí)并不是真愛(ài)好。葉公好龍比喻見(jiàn)識(shí)短淺，認(rèn)識(shí)有限。井底之蛙【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、成語(yǔ)。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形?！窘獯稹浚?）沒(méi)精打采爭(zhēng)奇斗艷相提并論氣喘吁吁（2）葉公好龍：說(shuō)是愛(ài)好某事物，其實(shí)并不是真愛(ài)好。井底之蛙：比喻見(jiàn)識(shí)短淺，認(rèn)識(shí)有限。故答案為：（1）精奇論氣；（2）葉公好龍井底之蛙?！军c(diǎn)評(píng)】日常學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)多積累的好習(xí)慣，多讀多背多寫(xiě)。6．（3分）根據(jù)句子的意思，選擇合適的解釋?zhuān)瑢⒆帜柑钤跈M線里。熟：A、食物燒煮到可以吃的程度。B、精通而有經(jīng)驗(yàn)。C、程度深。（1）爸爸做家具得心應(yīng)手，十分熟練。B（2）玉米已經(jīng)煮熟了。A（3）爺爺太累了，他睡的很熟。C【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了多義字詞。我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩，同一個(gè)字或同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）熟練：由于經(jīng)常做而有經(jīng)驗(yàn)。故選：B。（2）煮熟：食物燒煮到可吃的程度。故選：A。（3）睡熟：熟睡。故選：C。故答案為：（1）B；（2）A；（3）C?！军c(diǎn)評(píng)】一字多義、一詞多義是漢語(yǔ)的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，逐步提高對(duì)一詞多義的認(rèn)識(shí)。7．（3分）按要求寫(xiě)句子。（1）請(qǐng)用“……有的……有的……有的……”造句。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳高，有的踢足球，還有的跳遠(yuǎn)。（2）仿照例句，注意加點(diǎn)的部分，把句子補(bǔ)充完整?！罢娴?，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)?！翱上н@次我不能和你一起去玩了！”哥哥無(wú)奈地?fù)]了揮手。（3）請(qǐng)用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。小紅對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有表演節(jié)目?！毙〖t對(duì)爸爸說(shuō)，她明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有表演節(jié)目。（4）下面的“尋物啟事“有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件外套黑色丟了。如有檢到者，請(qǐng)與我聯(lián)系三年一班王小明7月1日尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件黑色外套丟了。如有撿到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)一班王小明7月1日【答案】（1）操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳高，有的踢足球，還有的跳遠(yuǎn)。（2）無(wú)奈地?fù)]了揮手；（3）小紅對(duì)爸爸說(shuō)，她明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有表演節(jié)目。（4）尋物啟事昨天下午放學(xué)后，我把一件黑色外套丟了。如有撿到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)一班王小明7月1日【分析】考查了造句、改寫(xiě)句子、句子仿寫(xiě)、通知、啟事。，造句是指用詞語(yǔ)組織句子并且根據(jù)不同的語(yǔ)境，在句尾加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或者感嘆號(hào)?！窘獯稹浚?）“有的……有的……有的……還有的……”是表示并列關(guān)系的連詞。故可用連詞造句如：操場(chǎng)上，有的在跳高，還有的跳遠(yuǎn)。（2）加點(diǎn)詞“高興地叫起來(lái)”是表示神態(tài)和動(dòng)作的詞語(yǔ)，結(jié)合句子語(yǔ)境！”進(jìn)行補(bǔ)充，可添加詞語(yǔ)如：無(wú)奈地?fù)]了揮手。（3）改為轉(zhuǎn)述句，結(jié)合例句：小紅對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)?！笨蓪⒕渲械拿疤?hào)改為逗號(hào)，句中“我”改為“她”即可。（4）尋物啟事的格式要正確，首先要看清題目要求寫(xiě)尋物啟事；然后從題目要求中找出啟事的內(nèi)容。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。①題目中的“尋物啟事”四個(gè)字要寫(xiě)于開(kāi)篇的中間的位置，空兩格開(kāi)始。③正文的內(nèi)容中，“外套黑色”改為“黑色外套”，“檢到”應(yīng)為“撿到”，要分兩行寫(xiě)于該啟事的右下角寫(xiě)。故答案為：（1）操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的踢足球。（2）無(wú)奈地?fù)]了揮手；（3）小紅對(duì)爸爸說(shuō)，她明天在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上有表演節(jié)目。（4）尋物啟事昨天下午放學(xué)后。如有撿到者，非常感謝！三年級(jí)一班王小明7月1日【點(diǎn)評(píng)】造句的方法多種多樣，這邊需要注意造句的時(shí)候內(nèi)容要積極向上，造句一定要通順，不能有語(yǔ)病，不累贅敘述。8．（3分）判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）以《剃頭大師》為題，說(shuō)明“我”剃頭經(jīng)驗(yàn)豐富?！粒?）《趙州橋》一課高度贊揚(yáng)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干?！蹋?）《守株待兔》一文中宋人不會(huì)再得到兔子的原因是他把偶然當(dāng)成了必然，不可能經(jīng)常不勞而獲。√（4）《火燒云》一課突出了火燒云顏色多和形狀變化快的特點(diǎn)。√（5）《陶罐和鐵罐》一課中鐵罐一點(diǎn)兒也不傲慢?！痢敬鸢浮俊?，√，√，√，×【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。【解答】（1）錯(cuò)誤?！短觐^大師》中的“剃頭大師”指的是“我”，并沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，幽默詼諧，吸引讀者閱讀。（2）正確。《趙州橋》介紹了趙州橋的雄偉。贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。（3）正確?！妒刂甏谩芬晃闹惺刂甏玫脑⒁馐牵喝艘鲃?dòng)努力。宋人不會(huì)再得到兔子的原因：因?yàn)樗谕粍诙@。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，極小的概率才會(huì)發(fā)生，違反了客觀規(guī)律。（4）正確?！痘馃啤芬徽n主要從火燒云的顏色和形狀兩方面來(lái)寫(xiě)火燒云的，形狀變化多端的特點(diǎn)。（5）錯(cuò)誤?！短展藓丸F罐》中鐵罐目中無(wú)人，愛(ài)諷刺挖苦別人。故答案為：（1）×；（2）√；（3）√；（4）√；（5）×?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9．（3分）記憶樂(lè)園。（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（3）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（4）文房四寶：筆墨紙硯。（5）看到“粽子飄香龍舟鬧”，這是農(nóng)歷五月五日端午節(jié)；看到“登高望遠(yuǎn)又敬老”這是農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)。（6）請(qǐng)推薦一則改過(guò)名言人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查古詩(shī)文默寫(xiě)、名言警句、節(jié)日風(fēng)俗、傳統(tǒng)文化。名言警句，是指一些名人說(shuō)的、寫(xiě)的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳?！窘獯稹浚?）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自杜甫的《絕句》，春風(fēng)花草香，沙暖睡鴛鴦。（2）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自杜牧的《清明》，路上行人欲斷魂？牧童遙指杏花村。（3）考查古詩(shī)文默寫(xiě)。出自白居易的《憶江南》，風(fēng)景舊曾諳，春來(lái)江水綠如藍(lán)？（4）考查傳統(tǒng)文文房四寶：筆、墨、紙（專(zhuān)指宣紙。中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)文具，如國(guó)畫(huà)顏料。（5）考查節(jié)日風(fēng)俗。由“粽子，這是農(nóng)歷五月五日端午節(jié)、敬老”可知。（6）考查名言警句?！叭苏l(shuí)無(wú)過(guò)，善莫大焉”出自《左傳》？犯了錯(cuò)誤而能改正。故答案為：（1）春風(fēng)花草香；（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛；（3）春來(lái)江水綠如藍(lán)；（4）筆紙；（5）五五九重陽(yáng)；（6）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。10．（3分）暢所欲言。小明的表哥沉迷電子游戲，一玩就是一整天，如果你是小明哥哥，沉迷電腦游戲，既對(duì)你的眼睛有害，也不利于你的身體健康，你這么年輕，干嘛要讓電腦游戲浪費(fèi)你的大好光陰呢？【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了勸告慰勉。勸告是指拿道理說(shuō)服人，使人改正錯(cuò)誤或接受意見(jiàn)【解答】要說(shuō)出沉迷電子游戲的危害，態(tài)度誠(chéng)懇。故答案為：哥哥，沉迷電腦游戲，也不利于你的身體健康，干嘛要讓電腦游戲浪費(fèi)你的大好光陰呢？【點(diǎn)評(píng)】勸告常見(jiàn)的技巧有：①正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對(duì)被勸告者直陳道理，注意因勢(shì)利導(dǎo)，層層深入。②直話曲說(shuō)，借例言理。這種方法通過(guò)曲折含蓄的語(yǔ)言旁敲側(cè)擊，以達(dá)到勸告目的。閱讀感悟。11、(14分)閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。肥皂泡(節(jié)選)(1)方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圈的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。......(2)那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一事美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地報(bào)過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上...-..目送著它們，我們心里充滿了快樂(lè)、驕做與希望。1、在括號(hào)里填上不同的合適的詞語(yǔ)。（）地扇（）的肥皂泡（）地落（）地飄過(guò)段落（1)主要寫(xiě)了什么?3、段落(1)中從“慢慢地”、“輕輕地”等詞語(yǔ)，可以體會(huì)出什么?從段落(2)四個(gè)“那么”中，你讀出了怎樣的情感?5、對(duì)于畫(huà)“_”的句子理解正確的一項(xiàng)是()這是作者想象出來(lái)的畫(huà)面，寄托著作者美好的愿望這句話真實(shí)地描寫(xiě)了肥皂泡在空中飄飛的樣子，表明我們吹的肥皂泡很結(jié)實(shí)，可以飄過(guò)大海，飛過(guò)山巔。12．閱讀下面文字，然后回答問(wèn)題。黃山奇松（節(jié)選）??黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。黃山奇松真是“奇”?。。?）積累兩個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)。郁郁蒼蒼、枝干遒勁（2）作者重點(diǎn)通過(guò)描寫(xiě)迎客松、陪客松、送客松的樣子寫(xiě)出了黃山松奇的特點(diǎn)。（3）請(qǐng)你在段落最后橫線上加上一句本段的關(guān)鍵句。（4）根據(jù)黃山松的特點(diǎn)，想象黃山的松樹(shù)還可能有哪些名字？又是什么樣子？寫(xiě)一個(gè)比喻句。例如孔雀松昂首挺立，枝葉散開(kāi)，像綠色的孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。探海松在天都峰頂，有一側(cè)枝很長(zhǎng)，傾伸潛海，猶如蒼龍?zhí)饺『Ｖ兄?。【答案】?）郁郁蒼蒼、枝干遒勁；（2）迎客松陪客松送客松奇；（3）黃山奇松真是“奇”啊?。?）探海松在天都峰頂，有一側(cè)枝很長(zhǎng)，傾伸潛海，猶如蒼龍?zhí)饺『Ｖ兄铩！痉治觥慷涛闹饕榻B了被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山的美景，重點(diǎn)介紹了黃山奇松的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)黃山奇松的喜愛(ài)之情?！窘獯稹浚?）考查積累詞語(yǔ)。寫(xiě)出兩個(gè)優(yōu)美的詞語(yǔ)即可。例如：郁郁蒼蒼。（2）考查對(duì)短文內(nèi)容的把握。結(jié)合“迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁……”“陪客松正對(duì)玉屏樓，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光”“送客松姿態(tài)獨(dú)特、陪客松。（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的把握。通讀短文，主要介紹了被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山的美景，所以可概括為：黃山奇松真是“奇”啊?。?）考查比喻句。仿照示例，根據(jù)黃山松的特點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)比喻句即可，有一側(cè)枝很長(zhǎng)，猶如蒼龍?zhí)饺『Ｖ兄?。故答案為：?）郁郁蒼蒼、枝干遒勁；（2）迎客松陪客松；（3）黃山奇松真是“奇”?。。?）探海松在天都峰頂，有一側(cè)枝很長(zhǎng)，猶如蒼龍?zhí)饺『Ｖ兄?。【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)中常見(jiàn)的題目類(lèi)型，完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。三、妙筆生花。（19點(diǎn)）??請(qǐng)選擇其中一個(gè)話題進(jìn)行習(xí)作。題目自擬，注意把內(nèi)容寫(xiě)清楚。語(yǔ)句要通順，字跡要工整。13．??選擇一個(gè)你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)一寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。注意把過(guò)程寫(xiě)清楚【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本次習(xí)作為自命題作文，要求選一個(gè)節(jié)日，寫(xiě)一篇習(xí)作。想想自己喜歡什么節(jié)日或哪個(gè)節(jié)日給你留下深刻的印象，可以寫(xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日里發(fā)生的事。選擇你最想表達(dá)的去寫(xiě)。寫(xiě)作時(shí)切忌平鋪直敘，記流水賬。注意詳略得當(dāng)，把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，可采用點(diǎn)面結(jié)合的方法。同時(shí)要寫(xiě)出特定節(jié)日的特點(diǎn)或風(fēng)俗習(xí)慣。本題為命題作文，要求從所給題目中選一個(gè)為題發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇作文。首先選題，確定寫(xiě)作內(nèi)容，注意進(jìn)行合理