天冷了，設計一件新毛衣！CONTENTS一、適合年齡6-8歲勾線筆、剪刀、水彩筆、彩色卡紙1、畫出毛衣的基本外形，并通過細致的觀察，表現(xiàn)毛衣的細節(jié)。在繪畫之前，通過觀察實物，畫出毛衣的主體部分，并通過細心的觀察，添加領口、衣袖、口袋、拉鏈、紐扣等許多細節(jié)部分，這些細節(jié)也能夠讓我們畫筆下的毛衣更加生動形象。當然，我們在不穿的時候還可以用衣架將毛衣掛起來，因此還可以將衣架畫出來，這樣我們的作品也能懸掛起來，增強畫面的趣味性。

。2、運用點、線、面對毛衣進行花紋的裝飾，并搭配上漂亮的色彩。在表現(xiàn)好毛衣的基本外形之后，你就可以開始大膽地設計花紋了。在設計花紋的時候，看看我們生活中毛衣的圖片，花紋一般集中在哪些地方呢，花紋也有主次和疏密哦。因此，不妨嘗試先用線條分割出大的塊面，再在大塊面內(nèi)進行不同花紋的裝飾，使畫面中的線條圖案豐富而不凌亂、疏密得當。三、教具準備：二、教學重難點衣服課前引導01第一部分課程引導冬天來啦，天氣越來越冷。小朋友你能說說我們有哪些方法御寒、保暖呢？說一說？想一想？課程引導我可以穿上厚厚的衣服我可以多喝熱水我呆在家里的時候，有暖氣我們也可以多鍛煉多運動我們還有帽子和手套，還有美麗的圍巾幫助我們保暖123課程導入在冬天，天氣非常的寒冷，人們會穿上厚厚的衣服用來保暖，服裝能保護人體，維護人體的熱平衡，以適應氣候變化的影響。隨著時間發(fā)展，衣服不僅僅用作保暖，還有裝飾裝扮和美化的作用呢。課程導入欣賞衣服的圖片，說一說它有哪些特點吧！課程引導衣領、袖子、口袋、拉鏈（扣子）、裝飾等等。衣服是由哪些部分組成的呢？課程引導我們都知道，衣服的款式非常的多，不同的款式它的顏色、花紋都各不相同。小朋友們，你的衣服是怎樣的呢？你能給大家說一說嗎？課程引導衣服的顏色衣服的外形多種多樣，它的顏色也非常的豐富呢！有紅的、黃的、綠的，還有不同的顏色拼接在一起的呢！小朋友們，你喜歡什么顏色的衣服呢？課程導入衣服的花紋瞧！衣服上的花紋可真豐富吶！由點線面組成不同的幾何花紋，還有不同的卡通圖案。如果讓你設計，你會表現(xiàn)哪些漂亮的花紋呢？課程引導小朋友們，你知道嗎？每一件衣服都是通過設計師們精心設計而完成的。生活中我們都穿過許多不一樣的的衣服。小朋友心中最漂亮的衣服是什么樣的呀！大家一起發(fā)揮自己的想象畫出一件自己認為最喜歡的衣服吧！課程導入創(chuàng)作提示1、觀察衣服的形狀，看看它由哪些部分組成呢，在畫面中用針管筆畫出衣服的形狀，然后用點線面裝飾服飾的花紋。在設計花紋的時候，看看我們生活中衣服的圖片，花紋一般集中在哪些地方呢，在袖口領口等處又是什么樣的呢？當你分區(qū)域來裝飾花紋時，就不會擔心畫得很花很亂以至于模糊了毛衣本身的不同部分的構(gòu)造。2、在色彩上，通過合理的色彩搭配，以鄰近色、對比色進行表現(xiàn)，讓畫面更加生動、精彩。課程導入?yún)⒖妓夭恼n程導入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：在白色的素描紙上用記號筆畫出毛衣的外形并添加上衣領、紐扣、口袋等細節(jié)繪畫教程步驟二：用線條分割出大的塊面在不同塊面內(nèi)運用點線面進行裝飾繪畫教程步驟三：豐富和調(diào)整畫面中線條使黑白灰、疏密的變化更加豐富繪畫教程步驟四：運用水彩筆選擇合適的顏色對毛衣的花紋進行色彩的搭配繪畫教程步驟五：將毛衣沿著邊框剪下來并調(diào)整和豐富畫面的色彩繪畫教程第一部分1、在繪畫題材上，以小朋友們熟悉的毛衣為繪畫主題，培養(yǎng)小朋友們從生活中尋找繪畫題材和發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。2、在繪畫過程中，小朋友學會了通過點、線、面的組織和排列，對毛衣進行花紋的裝飾，體現(xiàn)出毛衣的花紋美。毛衣上的花紋充滿了疏密、重復、變化的韻律美，黑白關系、層次感豐富多樣。3、在色彩搭配上，培養(yǎng)小朋友們主觀地選擇自己喜歡的顏色進行