看《血戰(zhàn)湘江》有感 2019離觀《魔難輝煌》這本書已經(jīng)有近一年光陰了，在這一年的光陰內(nèi)已經(jīng)很少再觀這一類型的書和這一類型的電視與片子了，而昨天晚上在張業(yè)堅主任的率領(lǐng)下我們又一次重溫了赤色戰(zhàn)爭片——《血戰(zhàn)湘江》，重溫紅軍這支巨大的團隊，在83年前支付宏大犧牲血戰(zhàn)湘江的悲壯故事。每一次的重溫都在問本身：如果生在那個年代，本身是否可以或許成為紅軍傍邊的一分子，是否有資格成為他們此中的一員。賡續(xù)的慶幸本身生在一個和平的年代，生在一個和平的國度，“不悔生在華夏家，下世愿做華夏人” !《血戰(zhàn)湘江》以長征史上最慘烈的湘江之戰(zhàn)為配景，勝利塑造了以毛澤東為代表的中國工農(nóng)紅軍領(lǐng)導(dǎo)人在長征中再接再厲的光輝形象，深刻揭示了“左傾”差錯路線給紅軍造成的慘痛損失，活躍再現(xiàn)了紅軍38師官兵顧全大局、勇于犧牲，奮力保護中央紅軍渡過湘江，為蘇維埃流盡最后一滴鮮血的大無畏精神。在這部影片中本身也有異常深的感觸與體會!一、卓越的領(lǐng)導(dǎo)人都有著極大的人格魅力，讓人們心甘甘愿寧可的追隨，樂意與之一起奮斗、一起盡力，甚至拼上身家性命也在所不惜，因為堅信他們能率領(lǐng)我們干出一翻大事業(yè)。影片開始的時候有一幕毛主席與林家父親的對話讓我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)1/5印象深刻：老林作為一個裁縫道出那七千個客家兄弟為什么要跟著紅軍，因為家中老小都被殺害，反面紅軍鬧革命還有什么前途?都是被揭竿而起!!毛澤東所具有的壓倒一切的人格魅力，讓7000客家兄弟樂意存亡追隨，即使老林和三個兒子都為革命捐軀了，僅留家鄉(xiāng)、負責(zé)傳宗接代的老四依然找到毛主席，毅然選擇成為一名紅軍豪杰 !因為人人堅信毛澤東可以或許解放全人類、樹立新中國 !《如何成為優(yōu)秀團隊成員》第二點：認同團隊的終極目標(biāo)并樂意為之支付一切盡力。像老林一樣的紅軍何止千萬，他們堅決本身的信念，為解放全中國不惜一切價值，支付一切盡力，拋頭顱灑熱血!合縱首創(chuàng)人劉祖軍導(dǎo)師同樣具有極大的人格魅力，讓我們合縱人樂意相信他、樂意追隨他，即使在這個物欲橫流、利益之上的年代，人人沒有工資，寧愿本身掏錢也情愿跟隨 !這是一種精神，這是一種信仰 !相信我們的貨通天下、匯通天下必然可以或許實現(xiàn)!相信我們的教導(dǎo)將來必然能轉(zhuǎn)變世界!并且為了這些夢想樂意支付百分百的盡力!二、在團隊內(nèi)即使有牢騷也不能流傳負面言語、影響團隊士氣。卓越的領(lǐng)導(dǎo)人都有著極大的格局!當(dāng)全軍上下都擁戴毛澤東的時候，毛澤東并沒有搞專制、集中獨裁，而是提倡民主，極洪水平的維持黨內(nèi)的安定連合。一個團隊要想走得長遠，必然要保持連合，在順境的時候是這樣，在窘境中2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)2/5更應(yīng)該如此!《如何成為優(yōu)秀團隊成員》第五點：無負面言語，無悲看行為。負面言語和悲看行為，就如同病毒一樣會迅速流傳，影響團隊的士氣和整體戰(zhàn)斗力。所以做為一名優(yōu)秀團隊成員，首先本身要做到，與此同時要去影響、帶動身邊的人，當(dāng)團隊成員存在負面言語和悲看行為的時候，為了團隊士氣不受影響，我們必須予以果斷禁止。只有每一位成員都做到了，團隊才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。丟什么不能丟士氣，失什么也不能失人心!三、每個人都果斷執(zhí)行上級下達的命令，即使知道本身沒有任何的勝算，但仍然全力以赴的去執(zhí)行。當(dāng) 18團的將士們知道本身要駐守陣地， 以700人去抗衡幾萬對頭的時候，沒有任何人退縮 ;明知不敵，但仍然死守到 38團去支援，戰(zhàn)斗到最后一個，全團無一人生還 !《如何成為優(yōu)秀的團隊成員》 第一點，也是武士的特質(zhì)：無條件執(zhí)行上級下達的指示或命令，理解的迅速執(zhí)行、不理解的果斷執(zhí)行。只有迅速的執(zhí)行了，團隊的戰(zhàn)斗力才會進步 !四、理論學(xué)的再好，也要與實踐相結(jié)合。不能單單憑理論和老的經(jīng)驗來服務(wù)，沒有實踐的查驗，其理論也是蜃樓海市;理論指導(dǎo)實踐，實踐再反過來驗證理論體系!博古與李德便是犯了教條主義，把其它國家的革命理論生搬硬套，脫離中國實際，造成了中國紅軍在反圍剿上的慘烈結(jié)果，以至于2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨家原創(chuàng)3/580000紅軍最后才存活下來30000多人。同樣，合縱的課件再好，也要顛末“學(xué)、練、講、做”的法度模范，最終也要落地執(zhí)行，也便是要重復(fù)進行“事上練”，加強課件的運用才能?，F(xiàn)在我們最大的欠缺也是在對課件的機動運用上，我們要多學(xué)習(xí)，多領(lǐng)悟，賡續(xù)用課件來武裝本身 !五、團隊核心和領(lǐng)導(dǎo)要時時關(guān)注并了解本身團隊的環(huán)境，對團隊的一切負有弗成推卸的責(zé)任。團隊成員因為信任才選擇跟隨，團隊的核心對團隊目標(biāo)必然要有精確的評估才能，確保團隊成員可以或許順利地完成上級交給的任務(wù)。博古與李德正是因為對目標(biāo)沒有精確的評估，僵化執(zhí)行教條主義，下達差錯的戰(zhàn)略方針，才讓紅軍損失慘重。做為團隊核心要賡續(xù)的學(xué)習(xí)，讓本身有才能率領(lǐng)更多的人，指引他們正確的偏向，如果本身才能不夠就會限制團隊的成長，也會辜負了團隊成員對我們的信任!觀完影片，本身也在深深的檢查中，檢查本身為什么沒有殺青預(yù)期目標(biāo) ...... 真的有那么難么 ?比起昔時紅軍樹立新中國的時候還要艱苦么?說到底照樣本身沒有做到極致，沒有全力以赴，不僅如此，在實行預(yù)期目標(biāo)的歷程中，還在賡續(xù)的為本身設(shè)限。我們必然要清楚本身要什么，為什么而做，怎么去做，將來能走到哪里去。只有真正的想