25太陽(yáng)是大家的練習(xí)題教學(xué)反思課文案例學(xué)問(wèn)積累一,＞拼一^并，寫一寫。wanxiáxianyànshuìmèngchènzhepéibàn二、比一比，組詞語(yǔ)。灑（）霞（）陪（）揚(yáng)（）盼（）酒（）霜（）培（）楊（）紛（）三、樣子寫詞語(yǔ)紅（彤彤）綠（）黑（）亮（）黃（）金（）白（）四、填上合適的詞語(yǔ)。（）的晚霞（）的鮮花（）的小樹（）的大海（）的浪花（）的太陽(yáng)五、我要把自己寵愛(ài)的詩(shī)句抄寫下來(lái)。六、依據(jù)課文內(nèi)容填空。一天中太陽(yáng)做了多少好事:她把（）,她把（）;她陪著（）,看他們（）……發(fā)展練習(xí)快樂(lè)閱讀蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整齊的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干塑身，亭亭玉立，特殊引人注目。每當(dāng)夜幕駕臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就傲岸地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不得，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈虛心地說(shuō)摯友我承認(rèn)你很漂亮也很有用可你應(yīng)好好想一想你也有短處怎么能這樣傲岸呢臺(tái)燈早就不耐煩了大聲喊道行了有什么好想的我原來(lái)就比你強(qiáng)嘛一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，突然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗覆蓋了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么須要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主子把靜默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，馬上照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是虛心地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你光明，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便靜默地燃燒自己，照亮他人，始終到生命之火熄滅，才靜靜離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干',不炫耀、不高傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！狈e累1、抄一抄，爭(zhēng)取積累下來(lái)。夜幕駕臨 踏踏實(shí)實(shí)趾高氣揚(yáng)靜默無(wú)聞亭亭玉立引人注目2、給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、文中找出兩組反義詞。4、細(xì)致讀短文，在文中找出一句出名的詩(shī)句：感悟5、讀了蠟燭的故事你有什么感受嗎？趕