幼兒園音樂課程標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園音樂課程標(biāo)準(zhǔn)教材(2019—2020學(xué)校：年級(jí)：任課教師：//編訂：XX編訂：XX幼兒園音樂教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)幼兒園音樂教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)第第25頁中班音樂活動(dòng)：好朋友常見的評(píng)價(jià)是有氣質(zhì)有品位，學(xué)習(xí)音樂可以提高想象力，音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園中班音樂科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的進(jìn)展和提高。本內(nèi)容是依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)展的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)展教學(xué)使用?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景依據(jù)中班幼兒音樂教育的活動(dòng)目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。我個(gè)人覺得這是一首很適合培育幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和心情的歌曲。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)，不但可以激發(fā)幼兒的已有的閱歷，滿足幼兒的需要，還可以培育幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而，我的力量，及培育幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒?dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。2、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗讀。3，感受與好朋友友好相處的歡快。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能大膽地在集風(fēng)光前朗讀詩歌，難點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌活動(dòng)預(yù)備1燈片、歌曲錄音活動(dòng)過程師：小朋友們好！幼：教師好！一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，談話導(dǎo)入主題。1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？2、你看到好朋友時(shí)會(huì)怎么說，怎么做？3.每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，那么你們知12、小鴨見了面是怎么做的？3到歌曲中的小朋友是怎樣相互幫助、？從哪里看出來他們是好朋友呢？三、學(xué)習(xí)兒歌〔給幼兒播放歌曲，聽一聽〕歌，好嗎？。”那先跟著我讀一遍吧。。。好，都學(xué)會(huì)了吧。我們現(xiàn)在來加上一些簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，一起演唱歌曲吧。請(qǐng)幼兒進(jìn)展集體郎誦唱的很棒。四、表演分別請(qǐng)幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾個(gè)好朋友表演兒歌。附：兒歌好朋友兩只小狗見了面，相互親親鼻子尖；兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn)；兩個(gè)娃娃見了面，親親熱熱把手牽教學(xué)反思這不僅僅是一次音樂活動(dòng)，通過孩子對(duì)唱詞的深入理解，讓孩子意識(shí)到：和朋友在一起游玩的歡快。這是一個(gè)格外好的社會(huì)性教育素材，讓孩子在唱一唱、跳一跳的過程中，通過幫助幼兒理解歌詞。如還是沒有把握，那么在尋常的安靜時(shí)間，教師帶著多唱幾遍?；蛘咴趯こ３燥?/p>