2024屆云南省師宗縣化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列敘述不正確的是A．氮氣可用于食品防腐B．氧氣可用于煉鋼C．氮氣用于醫(yī)療冷凍麻醉D．氧氣是一種燃料2．物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）A．顏色、狀態(tài) B．密度、硬度 C．氧化性、可燃物 D．熔點，沸點3．下列對實驗現(xiàn)象描述正確()A．電解水實驗中產生的氫氣和氧氣體積比為2:1B．鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射，產生了四氧化三鐵C．氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰D．磷在空氣中燃燒產生大量白色煙霧4．下列反應中，屬于化合反應的是A．3Fe+2O2Fe3O4 B．2HgO2Hg+O2↑C．C+2CuO2Cu+CO2↑ D．2HCl+CuO=====CuCl2+H2O5．下列各組物質的鑒別方法中，能達到預期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水6．工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。（碘的化學式：I2）下列說法不正確的是（）A．分離器中的副產品是H2SO4B．膜反應器中發(fā)生的反應是化合反應C．該工藝能減少二氧化硫排放D．生產流程中可以被循環(huán)利用的物質是I27．鉻是一種人體必需的微量元素,缺乏鉻可引起動脈粥樣硬化,紅糖、全谷類糙米、未精制的油、小米、胡蘿卜、豌豆中含鉻較高。鉻元素的部分信息如圖所示,下列說法正確的是()A．該元素的一個原子里有24個中子 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的相對原子質量是52g D．該原子的原子核外有24個電子8．分類是研究物質的常用方法。如圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則屬于X范圍的物質是（）A．紅磷 B．二氧化碳 C．氯酸鉀 D．空氣9．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（）A．N2 B．He C．O D．2Fe10．2018年11月19日，第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗﹣3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運載火箭在工作中發(fā)生的反應為：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化學式是()A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O511．2019年3月22日-28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所B．可用過濾的方法降低水的硬度C．工業(yè)廢水經處理達標后排放D．明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降12．空氣中含量次于氮氣且化學性質較活潑的物質是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有氣體13．地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。已知一種溴原子核內含有35個質子和45個中子，則該溴原子的核外電子數(shù)為A．80 B．45 C．35 D．514．實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成?，F(xiàn)取2.16g某有機物在足量氧氣中充分燃燒，生成5.28g二氧化碳和2.16g水，則該有機物中A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素，不含有O元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．有機物中H、C兩種元素質量比為9∶1115．某氣體可能是由O2、SO2、CO2、H2中的一種或幾種組成的，經分析該氣體中氧元素的質量分數(shù)是50%，符合要求的組成是（）①SO2②SO2、H2③CO2、H2④SO2、CO2、H2⑤O2、SO2A．①③⑤B．①③④C．①③④⑤D．①②③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用如圖所示實驗研究氧氣的性質。（1）實驗1中觀察到的現(xiàn)象是________。（2）若要說明實驗1中有新物質生成，應采取的后續(xù)操作是________。（3）實驗2中反應的文字表達式為________，說明反應產生新物質的現(xiàn)象是________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）2019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質量(g35.040.045.0反應得到沉淀的質量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質量分數(shù)。_________18．（8分）某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣，取該混合物6g，向其中加入一定質量的質量分數(shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應，產生2.2g氣體（假設氣體全部逸出）。計算：（1）碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為________。（2）所取混合物中碳酸鈣的質量和反應生成的氯化鈣的質量各是________(寫出計算過程)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置，請回答有關問題。(1)紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙霧彈。請寫出紅磷燃燒的化學方程式__________________。(2)A裝置中，燃燒停止后，紅磷仍有剩余，燃燒停止的原因是____________。(3)B是改進后的裝置，小試管和銅片的組合代替了燃燒匙。開始實驗時，向小試管中加入90℃以上的熱水后，白磷燃燒。從燃燒條件考慮，熱水的作用是________________________；裝置冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，最終約占瓶內空氣總體積的________。(4)與A相比，B裝置的優(yōu)點是________________________(答一點即可)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A.氮氣的化學性質很穩(wěn)定，可用于食品防腐，選項正確；B.氧氣具有氧化性，可用于煉鋼，選項正確；C.氮氣的液態(tài)易氣化，有制冷作用，用于醫(yī)療冷凍麻醉，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，不能做燃料，選項錯誤，故選D。2、C【解題分析】

A、顏色、狀態(tài)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故A錯；B、密度、硬度不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故B錯；C、可燃性必須通過燃燒這一化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質，氧化性也屬于化學性質，故C正確；D、熔點和沸點不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故D錯。故選C?！绢}目點撥】判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產生。3、C【解題分析】

A、電解水實驗中產生的氫氣和氧氣體積比為2:1是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中燃燒產生了四氧化三鐵不是實驗現(xiàn)象，是實驗結論，選項錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，選項正確；D、磷在空氣中燃燒產生大量白色煙，不產生白霧，選項錯誤，故選C。【題目點撥】煙是固體顆粒在空氣中懸浮生成的現(xiàn)象，霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。4、A【解題分析】

A、3Fe+2O2Fe3O4，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確；

B、2HgO2Hg+O2↑，反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤；

C、C+2CuO2Cu+CO2↑，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤；

D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】掌握化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵。5、D【解題分析】A選項燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應產生氣體，無法鑒別；C選項氮氣和氧氣均不能與澄清石灰水反應，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進行鑒別；故答案選擇D6、B【解題分析】試題分析∶根據(jù)題中信息知，A．分離器中的副產品是H2SO4。故A正確。B．膜反應器中發(fā)生的反應不是化合反應。故B錯誤。C．該工藝能減少二氧化硫排放。故C正確。D．生產流程中可以被循環(huán)利用的物質是I2。故D正確。考點∶考查工業(yè)上煅燒黃鐵礦實驗流程。7、D【解題分析】

A、該元素的一個原子里有24個質子，相對原子質量≈中子數(shù)+質子數(shù)，該元素的中子數(shù)為28，錯誤；B、該元素屬于金屬元素，錯誤；C、該元素的相對原子質量是52，錯誤；D、該原子的原子核外有24個電子，正確；故選D。8、A【解題分析】

純凈物按組成元素的多少，可以分為單質和化合物，若整個大圓圈表示純凈物，X為單質，Y為化合物，Z為氧化物。A、紅磷屬于單質，故A正確；B、二氧化碳是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故B錯誤；C、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，故C錯誤；D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故D錯誤。故選A?！绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。9、B【解題分析】

金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。【題目詳解】A、N2是氮氣的化學式，不能表示一種元素，選項A不正確；B、He屬于稀有氣體元素，可表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣這一單質，選項B正確；C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質，選項C不正確；D、2Fe表示2個鐵原子，只有微觀意義，不能表示一種元素，選項D不正確。故選B。10、A【解題分析】

根據(jù)質量守恒定律微觀實質中化學反應前后原子個數(shù)和原子種類不變的原則可得，反應后：6N、8H、8O、2C，反應前已知：2C、8H、2N，所以，2X中應包含4N、8O，故X中應包含：2N、4O，選項A符合要求。11、B【解題分析】

A、洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所，故A說法正確；

B、過濾只能除去水中的不溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能降低水的硬度，故B說法錯誤；

C、工業(yè)廢水需經處理達標后才可排放，可以防止水污染，故說法正確；D、明礬溶于水形成膠狀物可以吸附固體小顆粒，促進渾濁水中懸浮物的沉降，故正確。故選B。12、B【解題分析】

根據(jù)空氣的成分和空氣中氣體的性質進行分析判定?！绢}目詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；氧氣的化學性質比較活潑，有氧化性和助燃性；氮氣、稀有氣體的化學性質不活潑，可用作保護氣。故選B。13、C【解題分析】因為原子中：核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意一種溴原子核內含有35個質子，故該原子的核外電子數(shù)為35；故選C。14、A【解題分析】

可燃物完全燃燒時，其中C元素全部轉變?yōu)槎趸肌元素全部轉變成水，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，確定該物質的組成元素?！绢}目詳解】5.28g二氧化碳中所含C元素的質量=，2.16g水中所含H元素的質量=；生成物5.28g二氧化碳和2.16g水所含C、H元素的質量和=1.44g+0.24g=1.68g＜2.16g，則2.16g可燃物中含C、H、O三種元素；C、H兩種元素質量比=1.44g：0.24g=18：3。故選A。15、B【解題分析】

O2

中氧元素的質量分數(shù)為100%，SO2中氧元素的

質量分數(shù)為50%，CO2中氧元素的質量分數(shù)為32/44，大于50%，H2中中氧元素的質量分數(shù)為0%，要使所得氣體的氧元素的質量分數(shù)為50%，則可能是剛剛好是50%的氣體，也可能一部分小于50%，一部分大于50%，因此可能是①、③、④，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、發(fā)出白光，放熱滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁鐵+氧氣四氧化三鐵生成黑色固體【解題分析】

（1）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱；

（2）若要說明實驗1中有新物質生成，應采取的后續(xù)操作是滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁，說明木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；說明反應產生新物質的現(xiàn)象是生成黑色固體；

答案：

（1）發(fā)出白光，放熱；

（2）滴入澄清石灰水震蕩，石灰水變渾濁；

（3）鐵+氧氣四氧化三鐵；生成黑色固體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、95%【解題分析】

根據(jù)加入40.0g氫氧化鈉溶液，氯化鎂恰好完全反應，由氫氧化鎂沉淀的質量計算樣品中氯化鎂的質量，進而求出樣品中氯化鎂的質量分數(shù)?！绢}目詳解】設生成2.9gMg(OH)2消耗MgCl2的