年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷(滿分150分，考試時(shí)間100分鐘)考生注意：1.本試卷共27題。2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文(42分)(一)默寫(18分)I.樹(shù)木叢生，_________。(《觀滄海》)2.沾衣欲濕杏花雨，____________。(《絕句》)3.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，______________。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)4.___________________，卻道天涼好個(gè)秋。(《丑奴兒·書博山道中壁》)5.寵辱偕忘，________________，其喜洋洋者矣。(《岳陽(yáng)樓記》)6.____________________，雞犬相聞。(《桃花源記》(二)閱讀下面的詞，完成第7—8題(4分)天凈沙·秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。7.下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是(2分)A.知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。B.小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。⑥要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點(diǎn)，卻不容易看到自己的不足。“為什么看見(jiàn)你弟兄眼中的刺，卻不想自己眼中有梁木呢?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果我們面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，能夠嚴(yán)格審視自己，就可以更加理性地看待問(wèn)題。這樣我們就能以平和的心態(tài)去對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，自然也會(huì)化解心中的不滿、憤懣。⑦要換位思考。三國(guó)時(shí)，蜀國(guó)主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說(shuō)話，楊戲總是只應(yīng)不答，有人責(zé)其“怠慢”。蔣琬說(shuō)：“人各有脾氣秉性.讓他當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)，所以只好不做聲了。”蔣琬如此為他人著想，被人贊為“宰相肚里好撐船”。如果我們能夠設(shè)身處地站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，那人際關(guān)系也就會(huì)和諧。⑧當(dāng)然，包容別人的過(guò)失、過(guò)錯(cuò)，并不是縱容別人去犯錯(cuò)，而是要讓別人明白自己的錯(cuò)誤并改正，避免因?yàn)橐灰夤滦卸父蟮腻e(cuò)誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無(wú)原則和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，這也是非常有害的。⑨其實(shí)，學(xué)會(huì)包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發(fā)點(diǎn)不是出于自己的私利，但實(shí)際上，在別人因?yàn)樽约旱陌荻m正錯(cuò)誤并有所進(jìn)步的同時(shí)，自己也有收獲。⑩人生容量的大小，往往體現(xiàn)于人的涵養(yǎng)與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事”的雅量，學(xué)會(huì)包容別人，過(guò)有“容”的人生!16.第⑥段中的“這個(gè)道理”指的是___。(2分)17.根據(jù)上下文，填入第③段畫線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是——。(3分)A.只有才B.如果就C.既然就D.雖然但18.根據(jù)第⑤段內(nèi)容，在該段畫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，構(gòu)成排比。(3分)因?yàn)楹Ｑ蠛坪?，魚兒才可以悠然暢游;__，__;因?yàn)椴菰瓘V袤，牛羊才可以閑庭信步。19.本文的中心論點(diǎn)是______。第⑤～⑦段依次從(1)___;(2)___;(3)___等三個(gè)方面展開(kāi)論述。(9分)20.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)?請(qǐng)具體闡明理由。(5分)婁師德多次推薦狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排擠他。對(duì)此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實(shí)情后感嘆：“婁公品行之好我根本看不到邊啊!”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。(二)閱讀下文，完成第21—26題(26分)第一聲喝彩①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)她那雙粗糙的手。②有一天黃昏，我路過(guò)那兒，看見(jiàn)院子里有兩株玫瑰開(kāi)得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰，我指著他們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來(lái)，寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無(wú)意思?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。③翌日清早，我路過(guò)那個(gè)鮮花盛開(kāi)的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛(ài)。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，______。爾后，她再見(jiàn)到我時(shí)，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)。”我回家把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪?，第一聲喝彩?duì)一個(gè)人意味著什么。④在生活的長(zhǎng)河徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺(jué)自己沒(méi)分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)震奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛(ài)像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的紀(jì)錄。⑤在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音：“誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠!”⑥她其實(shí)是在表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作，參加各類作文競(jìng)賽了……⑦那位同桌后來(lái)仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧刮倚闹胁铧c(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光。⑧也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛(ài)，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而有熱忱的人，才會(huì)由衷地為別人喝彩。21.第④段畫線句中有一個(gè)錯(cuò)別字是__，它的正確寫法是__。(2分)22.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰”運(yùn)用的修辭方法是___，其表達(dá)效果是__。(3分)23.第⑤段畫線句“誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠!”在文中的作用是___。(3分)24.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。(6分)比較點(diǎn)事件一事件二具體內(nèi)容（1）“同桌”為“我”喝彩被喝彩者當(dāng)時(shí)的反應(yīng)吃驚（2）被喝彩者事后的反應(yīng)（3）繼續(xù)寫作，參加各類作文競(jìng)賽喝彩的價(jià)值（4）（用原文語(yǔ)句回答）25.對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)A.詮釋“為別人喝彩，就能得到回報(bào)”的道理。B.祈求每個(gè)人都能夠得到別人地久天長(zhǎng)的喝彩。C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。D.揭示“第一聲喝彩”對(duì)被喝彩者的重要意義。結(jié)合上下文，合理想象，從肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫中任選兩種方法，補(bǔ)寫第③段“女主人很吃驚”的情景。(80字左右)(8分)三、寫作(60分)題目：心里美滋滋的要求：(1)寫一篇600字左右的文章。不得透露個(gè)人相關(guān)信息。2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷參考答案一、文言文（42分）（一）默寫（18分）（每句3分）I．百草豐茂2．吹面不寒楊柳風(fēng)3．鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)4．欲說(shuō)還休5．把酒臨風(fēng)6．阡陌交通（二）閱讀下面的詞，完成第7—8題（4分）7．B（2分）8．遲暮蕭瑟，明朗絢麗（2分）（三）閱讀下文，完成第9—11題（8分）9．宋，醉翁亭記（生查子·元夕）。（2分）10．憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理（3分）11．C（3分）（四）閱讀下文，完成第12—15題（12分）12．解釋文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）好

（2）做13．D（3分）14．喜賜（2分）15．C（3分）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第16—20題（22分）16．我們往往容易看到別人的缺點(diǎn)，卻不容易看到自己的不足。（2分）17．B（3分）18．因?yàn)樘炜者|闊，鳥(niǎo)兒才可以自由飛翔（3分）19．我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)包容別人。（1）要敞開(kāi)胸懷；（2）要審視自己；（3）要換位思考（9分）20．第五段，第五段主要論述“要敞開(kāi)胸懷”，而婁師德面對(duì)狄仁杰的排擠始終毫不介意，體現(xiàn)了能包容別人的寬闊的胸懷，與第五段論述的觀點(diǎn)相一致，所以放在第五段最恰當(dāng)。（5分）（二）閱讀下文，完成第21—26題（26分）21．震振（2分）22．比喻，生動(dòng)形象地寫出了玫瑰花瓣之紅，為下文我為女主人的慈愛(ài)而喝彩作了鋪墊。（3分）23．表面上是氣憤的話，實(shí)際上卻是極度喝彩的反話，寫出了我的同桌對(duì)我的喝彩和激勵(lì)，而且為下文我的思想轉(zhuǎn)變埋下伏筆。（3分）24．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。（6分）比較點(diǎn)事件一事件二具體內(nèi)容（1）“我”為“女主人”喝彩“同桌”為“我”喝彩被喝彩者當(dāng)時(shí)的反應(yīng)吃驚（2）感激被喝彩者事后的反應(yīng)（