姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

才藝展示開(kāi)始了，jùnqiào的女孩子們略帶羞澀，給大家表演了模仿明星走紅dìtǎn的情境；看起來(lái)bènzhuō的男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù，他們敞開(kāi)yījīn，為大家表演了中國(guó)式shuāijiāo的精彩招式……同學(xué)們都露出了huìxīn的wēixiào。

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．盈盈一水間（jiàn）B．雨（yù）雪霏霏C．燕（yàn）山月似鉤D．孰為汝多知乎（zhì）

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點(diǎn)綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海

4、下列畫(huà)線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．振興中華，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B．他才思敏捷。老師剛講完一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，就能觸類旁通，靈活運(yùn)用。C．載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D．小李上進(jìn)心很強(qiáng)，無(wú)論在工作中遇到什么難題，他都不恥下問(wèn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

5、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書(shū)藉D．暢快（舒暢快樂(lè)）

三、非選擇題

6、按要求寫(xiě)句子。

①諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“三天要造好十萬(wàn)支箭，這件事得請(qǐng)你幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

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②每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。（改為反問(wèn)句）

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③學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，這真叫人為難。（改為雙重否定句）

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④美，到處存在著，重要的是要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（仿寫(xiě)句子）

例：老師說(shuō)：“書(shū)聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識(shí)的美?！?/p>

旅游者說(shuō)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美?！?/p>

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7、修改下列病句。

（1）《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大家長(zhǎng)熱捧的重要原因，是因?yàn)樗从沉水?dāng)下子女教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，非常接地氣。

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（2）通過(guò)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，使人們重拾詩(shī)詞之美，也就越發(fā)珍惜詩(shī)詞這一國(guó)之瑰寶。

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8、1補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．我()來(lái)工作的，()來(lái)休息的。（填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）

2．現(xiàn)在的老百姓()能過(guò)上這么好的生活，()黨的改革開(kāi)放政策好。

3．()不怕困難的惡人，()能攀登科學(xué)高峰。

4．()困難再大，我們()要按時(shí)完成任務(wù)。

5．()明天天氣好，我們?nèi)?)去游覽杜甫草堂。

四、日積月累

9、句子積累。

（1）詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。邊讀邊想象，我們會(huì)從每一句詩(shī)詞中看到一幅美麗的圖畫(huà)。唐代詩(shī)人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹(shù)，____________”寫(xiě)出了月夜之美；宋代詩(shī)人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中這樣來(lái)寫(xiě)雨后天晴的美景：“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，____________”；宋代的朱熹則借東風(fēng)來(lái)贊美春景：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________?！?/p>

（2）借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩(shī)人常用的手法，從詩(shī)句中，我們可以體會(huì)到人物的品質(zhì)?！癬___________，快走踏清秋”，李賀借寫(xiě)馬，表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲；“____________，要留清白在人間”，于謙借寫(xiě)石灰，道出了自己不與世俗同流合污的誓言；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”，在鄭變眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，____________?！蔽覀円?jīng)常幫父母做些力所能及的事情，及時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

（4）《______》是毛主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。他在演講中說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，____________，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，____________。只要你說(shuō)得對(duì)，____________。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，____________?！边@些句子聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)，目的就是要表明：“我們”是為“人民”服務(wù)的。

五、閱讀與理解

10、閱讀空間。①臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來(lái)，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣(mài)糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。②過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食，臨時(shí)不容易補(bǔ)充。③除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門(mén)外貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好各色的年畫(huà)，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。1．以上語(yǔ)段選自課文《_________________》，作者是_________________。他的作品大多數(shù)以北京為背景，如_________________、_________________等。

2．選文中的第①、②段介紹了_________________，第③段描述了_________________。

3．第③段中“家家趕做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)”等是抓住_________________來(lái)介紹的；“_________________”“_________________”““_________________”等是從香味，到色彩，到聲音進(jìn)行了全方位的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了除夕的“熱鬧”。

4．讀第③段中畫(huà)線的句子，從“萬(wàn)不得已”“必定”等詞語(yǔ)可以體會(huì)到_________________。

11、

①?zèng)]攀登過(guò)天游峰的人，不能算到過(guò)武夷山。②

。九百多級(jí)石梯，像一根銀絲從空中拋下來(lái)，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。③下了山，已是傍晚時(shí)分。我游興未盡，便踏著暮色，沿著小溪散步。在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來(lái)。這聲音由遠(yuǎn)而近，一聲比一聲分明。我循聲迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老人是游覽區(qū)的掃路人，每天負(fù)責(zé)打掃登天游峰的石階。④老人引我進(jìn)了他的小屋，為我沏了一杯濃茶。茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”⑥“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f(shuō)得輕輕松松，自在悠閑。⑦我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。可是這位老人，每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來(lái)……我不禁倒抽了一口氣。⑧借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。⑨“您老有60歲了吧？”⑩老人搖搖頭，伸出了七個(gè)指頭，然后悠然地說(shuō)：“按說(shuō)，我早該退休了?？晌覍?shí)在離不開(kāi)這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，我能舍得走嗎？”?我緊緊抓住他的雙手說(shuō)：“30年后，我再來(lái)看您!”?“30年后，我照樣請(qǐng)您喝茶!”說(shuō)罷，老人朗聲大笑。笑聲驚動(dòng)了竹叢里的一對(duì)宿鳥(niǎo)，它們撲棱棱地飛了起來(lái)，又悄悄地落回原處。這充滿自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。1．以下說(shuō)法不正確的是（

）A．短文主要記敘了“我”登天游峰的事，表達(dá)了“我”十分得意、快樂(lè)之情。B．短文描寫(xiě)了“我”登天游峰的所見(jiàn)、所聞、所感，生動(dòng)地刻畫(huà)了一位掃路老人的形象，表達(dá)了“我”對(duì)掃路老人的贊美。C．短文中的景物描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)掃路老人形象起襯托作用。2．對(duì)第4自然段句子：“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。”的理解，不正確的是（

）A．一杯濃茶讓我感受到老人的熱情好客，老人的熱情好客一下子拉近我們的距離，很快溝通了我們倆的心靈。B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此時(shí)，老人一杯普通的濃茶顯得特別熱、香，就好像一股熱流，驅(qū)趕走了我的寒冷。C．老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈，使我們之間的間隔消失得無(wú)影無(wú)蹤。3．聯(lián)系上下文想想，第7自然段中寫(xiě)“我不禁倒抽了一口氣”，原因是（

）A．因?yàn)樘煊畏鍖?shí)在太高太險(xiǎn)了，光想想就讓人感到害怕。B．“我”想到老人在如此艱險(xiǎn)的條件下，不怕危險(xiǎn)、不顧勞累地天天掃石階，感到十分驚訝，十分敬佩。C．老人身體很棒，每天能爬這么險(xiǎn)的天游峰。4．與短文第2自然段劃?rùn)M線語(yǔ)句運(yùn)用的相同修辭手法的是（

）A．樹(shù)上的花仿佛風(fēng)一吹就要掉下來(lái)似的。B．傾盆大雨，像潑，像倒。C．這位精瘦的老人像武夷山上的青松，成為了一道美麗的風(fēng)景。5．給短文擬一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在短文前的橫線上。

6．用“

”從短文中劃出一處描寫(xiě)老人語(yǔ)言的句子，并寫(xiě)寫(xiě)這句話表現(xiàn)了老人的什么品質(zhì)？

_______________________________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、1四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加吧。

（1）主題班會(huì)上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書(shū)本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語(yǔ)不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)

C．保護(hù)環(huán)境，從我做起

D通綠色時(shí)尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報(bào)中寫(xiě)了生活中我為保護(hù)環(huán)境做的具體行動(dòng)：____________