第5頁共5頁植樹節(jié)活?動心得總?結(jié)利用?____?日、__?__日的?周末時間?，號召學?生親手種?下一顆種?子，細心?觀察植物?生長過程?并記錄下?來。結(jié)?合我校校?園綠化活?動，從_?___日?開始，本?周進行了?集體綠化?活動，在?同學和老?師的共同?勞動中，?一顆顆小?樹苗被種?在了綠化?帶里面，?看著被同?學們打扮?得美麗的?校園，大?家都笑了?。__?__月_?___日?下午，全?班同學以?小組為單?位，認養(yǎng)?校內(nèi)綠化?植物，開?展揀垃圾?、落葉、?擦花壇、?養(yǎng)護綠化?等活動。?___?_月__?__日下?午，以小?組為單位?開展植物?生長過程?我知道活?動，在活?動中，同?學們把種?植的過程?和大家交?流，進一?步加深了?對植物的?了解。?這次活動?的主題是?“綠色暢?想”，通?過這次活?動，同學?們對植物?的認識進?一步加深?，提高了?環(huán)保意識?、生態(tài)意?識，為學?校和社會?增添了綠?色?，F(xiàn)在?，全體學?生愛護綠?化的風氛?蔚然成風?，人人爭?做護綠小?衛(wèi)士，大?家都愿意?為學校的?綠化出一?份力。?暖風習習?，春日和?煦，我們?迎來了一?年一度的?植樹節(jié)。?為響應(yīng)國?家植樹綠?化的號召?，使學生?充分了解?有關(guān)樹木?的知識，?了解植樹?節(jié)的來歷?及其遠大?意義;進?一步了解?樹木與人?類的密切?關(guān)系，提?高學生保?護樹木花?草的責任?感;增強?愛護樹木?的能力，?我校特將?____?月___?_日--?____?日定為“?綠化周”?，組織了?“爭做綠?城小衛(wèi)士?”植樹節(jié)?活動。?在活動中?，我們要?求學生做?到：1?、了解植?樹節(jié)的來?歷及意義?，以班為?單位，圍?繞愛樹、?護樹，進?行樹類知?識講座;?2、利?用周末對?本學校及?自己所居?住的小區(qū)?進行一次?自發(fā)的愛?樹護綠行?動，為小?樹澆水、?施肥，除?雜草等;?3、低?年級學生?可進行“?我和小樹?共成長”?主題繪畫?大賽;?5、高年?級學生可?上網(wǎng)了解?樹類知識?及相關(guān)內(nèi)?容，進行?一次樹類?知識調(diào)查?，在班內(nèi)?進行匯報?交流。?此次植樹?節(jié)活動，?加深了我?校師生的?環(huán)保意識?。大家都?積極地行?動起來，?為了保護?地球母親?，為了美?化綠城，?也為了美?化我們的?校園，貢?獻自己的?力量!?植樹節(jié)活?動心得總?結(jié)（二）?經(jīng)過幾?天的準備?和與相關(guān)?部門的聯(lián)?系，我院?____?級部分青?年志愿者?及全體團?委干部，?于___?_月__?__日星?期天早晨?____?點___?_分集合?，并集體?乘車到達?福建下院?鼓山參加?植樹活動?。本次活?動除了我?院青年志?愿者以外?，還有許?多社會報?名者，例?如：家庭?，個人，?以及小的?單位團體?等等，總?人數(shù)達到?____?人左右。?大家在鼓?山的涌泉?寺匯合后?出發(fā)前往?山頂?shù)闹?樹地點。?此次活動?所使用的?樹苗以及?植樹工具?，均由福?州園林局?提供。植?樹地點在?鼓山山頂?，霧很大?，而且那?天還有小?雨，但是?大家仍然?沒有提前?離去的意?思，仍然?堅持著搬?運樹苗、?挖坑、填?土。我院?青年志愿?者雖然人?數(shù)很多，?但是沒有?一個同學?在旁邊觀?看，全部?主動參加?到智術(shù)過?程中去了?。而且分?工也相當?明確，情?緒也很高?昂，使我?們的`植?樹效率很?高。經(jīng)過?短短兩個?多小時，?鼓山頂上?的一個荒?蕪的山坡?已經(jīng)種滿?了樹苗。?這時鼓山?林業(yè)資源?管理處開?始用大型?旅游車送?大家回到?涌泉寺門?口。我院?青年志愿?者最后一?批下山，?到達涌泉?寺門口后?集體照相?留念，并?開始下山?前往公交?車站乘車?返回學校?。由于?這是我院?第一次舉?辦關(guān)于植?樹節(jié)的相?關(guān)活動，?而且所聯(lián)?系的部門?眾多，所?以難免會?出現(xiàn)一些?難以預(yù)料?的困難。?1.?和有關(guān)部?門聯(lián)系還?不是很到?位。在我?院青年志?愿者前往?鼓山涌泉?寺與其他?社會團體?匯合的時?候，一開?始弄錯了?匯合地點?，而且又?沒有及時?打電話與?相關(guān)部門?聯(lián)系，雖?然后來更?正了這一?錯誤，但?是卻晚了?近半個小?時。2?.對植樹?地點還不?夠了解。?在我院青?年志愿者?植樹結(jié)束?前往公交?車站時，?因為山路?很復(fù)雜，?導(dǎo)致將下?山的路線?弄錯了。?使得大家?走了很多?沒必要的?路程。?這次活動?中出現(xiàn)的?問題，使?我們看到?我們舉辦?活動還存?在很多不?足之處，?考慮問題?還不夠全?面。在今?后舉辦的?活動中，?還需要再?多加考慮?，不讓類?似的問題?再次出現(xiàn)??；顒?已經(jīng)結(jié)束?，作為活?動組織者?，我們十?分感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、福?州日報社?、福州園?林局，以?及相關(guān)單?位對我們?的大力支?持，還有?____?級青年志?愿者的積?極參與。?植樹節(jié)?活動心得?總結(jié)（三?）一、?成立中心?學校綠化?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組為?加強學校?綠化工作?管理，加?快綠色生?態(tài)校園建?設(shè)步伐，?經(jīng)校委會?研究決定?，綠化校?園工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?學校校長?符傳健任?組長，書?記蔡親武?為副組長?，各校團?支部書記?為責任人?組員，建?立健全發(fā)?展機制，?確保學校?綠化工作?的發(fā)展與?落實。?二、分析?現(xiàn)狀，制?定實事求?是的綠化?方案我?校綠化面?積比率高?，有著較?好的綠化?基礎(chǔ);學?校集中組?織植樹大?型活動不?現(xiàn)實。?鑒于上述?學校綠化?現(xiàn)狀分析?，根據(jù)實?事求是的?原則，今?年我校的?.綠化原?則是，積?極宣傳植?樹綠化校?園，并在?原有基礎(chǔ)?上向精細?化提升，?向整體合?理布局和?立體綠化?發(fā)展。?1、我校?占地面積?大，但活?動空間有?限的特點?(大部分?校園面積?已被植被?覆蓋)，?在既不影?響學生的?活動空間?，又增加?遮蔭面積?和綠地量?上進行設(shè)?計。2?、學校原?有大型喬?灌木較多?，又種植?100株?具有海南?特色的黃?花梨珍惜?樹種，讓?學校有著?綠化設(shè)計?向塊狀和?立體綠化?發(fā)展。?3、小學?一至六年?級開展捐?花、捐樹?活動，同?時各班有?自己的綠?化區(qū)。今?年值下的?樹苗安班?級領(lǐng)養(yǎng)。?三、具?體活動?1、為確?保綠化工?作適時有?效開展，?學校充分?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?干部、班?主任、團?員的模范?帶頭作用?。學校領(lǐng)?導(dǎo)立刻召?集各級負?責人會議?，宣講本?次植樹活?動方案，?積極開展?相關(guān)工作?。并上報?校具體活?動方案和?相關(guān)材料?。3、?相關(guān)植樹?活動。?①總務(wù)主?任部組織?全體師生?于___?_月__?__日下?午開展植?樹造林工?作