河南省鶴壁市2021屆語文八上期末模擬學(xué)業(yè)水平測試試題（三）一、選擇題1．仔細(xì)閱讀下面語句，選出排列正確的一項(xiàng)()①如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。②諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。③墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。④游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。⑤階砌旁邊栽幾叢書帶草。A．④⑤③①②B．②①⑤③④C．⑤③①②④D．③①②④⑤2．下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是()A．泄氣建樹凌空催枯拉朽B．巨額鈔票默契眼花繚亂C．瀟灑敦煌嫻熟震耳欲聾D．浩瀚滲透殲滅白手起家3．根據(jù)語段內(nèi)容，對畫線病句的修改正確的一項(xiàng)是（）素有“明代《清明上河圖》”之稱的國寶級畫卷《南都繁會(huì)圖》，淋漓盡致地展現(xiàn)了明朝永樂年間都城的繁盛景象。據(jù)悉，該圖作為國家一級文物被國家博物院館藏，從未正式整體亮相過?！?699·桃花扇》劇組輾轉(zhuǎn)得到了《南都繁會(huì)圖》的圖片使用權(quán)，從而得以把《南都繁會(huì)圖》作為舞臺(tái)背景。通過燈光變化，使畫中明代秦淮兩岸、南京城內(nèi)的風(fēng)光再度得以全面的展示，美輪美奐。A．使畫中明代秦淮兩岸、南京城內(nèi)的風(fēng)光得以充分展示B．畫中明代秦淮兩岸、南京城內(nèi)的風(fēng)光再度得以全面展示C．秦淮兩岸、南京城內(nèi)的風(fēng)光再度得以全面展示D．畫中明代秦淮兩岸、南京城內(nèi)的風(fēng)光得以充分展示4．下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。B．隔壁教室里好像是李老師在上課。C．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D．擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費(fèi)嗎？5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會(huì)聯(lián)盟。B．法國的普呂多姆“文學(xué)獎(jiǎng)”，他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。C．諾貝爾基金會(huì)是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎(jiǎng)的評定無關(guān)。D．根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人?！倍?、名句默寫6．（9分）古詩文名句默寫。選擇無處不在。面對陋室，劉禹錫選擇坦然：斯是陋室，（1）_________；面對名利，陸游選擇淡然：無意苦爭春，（2）___________；無長兄的木蘭選擇擔(dān)當(dāng)，奔赴戰(zhàn)場：（3）_____________，關(guān)山度若飛；博學(xué)的孔子選擇虛心地向他人學(xué)習(xí)：（4）____________，其不善者而改之；面對書房和戰(zhàn)場，楊炯棄筆從戎：（5）___________，___________；面對官場，陶淵明選擇歸隱賞菊：（6）_________，__________。選擇有時(shí)意味著奉獻(xiàn)和犧牲：（7）____________，_________________。三、字詞書寫7．給下列句中加點(diǎn)的字注音。①解衣欲睡（________）②欣然起行（________）③念無與樂者（________）④水中藻荇交橫（________）四、詩歌鑒賞8．閱讀《錢塘湖春行》，完成問題。1）下列對這首詩的理解與賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.題目中的“行”在詩歌里表現(xiàn)為行之路徑、觀景的層次等。B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫了鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。C.頸聯(lián)詩人用“亂”字勾畫出了春天百花競放，萬紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。D.這首詩生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。2）展開聯(lián)想和想象，用簡明、形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。五、文言文閱讀9．閱讀文言文《富貴不能淫》,回答問題。富貴不能淫景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄?！泵献釉?“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?！?）解釋下列句中加點(diǎn)詞。(1)豈不誠大丈夫哉（__________）(2)是焉得為大丈夫乎（__________）(3)以順為正者（__________）(4)得志,與民由之（__________）2）翻譯下面的句子。(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。譯文:_________________________________(2)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。譯文:_________________________________3）“是焉得為大丈夫乎”和“此之謂大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么?4）說一說“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的現(xiàn)實(shí)意義。10．生于憂患，死于安樂（12分）《孟子》舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。1）．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．生于憂患，而死于安樂安陵君因使唐雎使于秦B．征于色，發(fā)于聲，而后喻不言而喻C．國恒亡馬無故亡而入胡D．行拂亂其所為凡可以辟患者何不為也2）．下列各項(xiàng)中沒有通假字的一項(xiàng)是（）（2分）A．困于心，衡于慮B．非夫人之物而強(qiáng)假焉C．同舍生皆被綺繡D．食之不能盡其材3）．翻譯下面句子。（6分）①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。4）．選文首先采用了的論證方法，得出艱難困苦的生活能夠使人磨礪成才的結(jié)論，然后采用對比論證和類比論證的方法，得出（2分）六、現(xiàn)代文閱讀11．閱讀下面文段，完成后面問題。①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。②我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同；池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。1）結(jié)合語境，解釋第①段中加點(diǎn)的“敗筆”一詞的意思。2）第①段中的畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯，近景遠(yuǎn)景的層次”好不好？為什么？3）第②段中綜合運(yùn)用了多種說明方法，除了舉例子和打比方的說明方法，還運(yùn)用了哪種說明方法？這種說明方法在文中起什么作用？4）請用簡潔的語言概括第③段中“池沼”的設(shè)計(jì)原則。5）下面是描寫蘇州園林的兩首詩，請分別從選文中摘選與它們意思最相近的一句話。（1）鳥啼花落屋西東，柏子煙青芋火紅。人道我居城市里，我疑身在萬山中。（2）疊石疏泉不數(shù)旬，水芝開出似車輪。石幢一尺桃花雨，便有紅魚跳綠萍。12．閱讀下面的文章，完成問題。胡同文化汪曾祺①北京城像一塊大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正東正西。北京人的方位意識(shí)極強(qiáng)。過去拉洋車的，連轉(zhuǎn)彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”以防碰著行人。老兩口睡覺，老太太嫌老頭子擠著她了，說“你往南邊去一點(diǎn)”。這是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一個(gè)又一個(gè)方塊。這種方正不但影響了北京人的生活，也影響了北京人的思想。②胡同文化是一種囗囗的文化。住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房棵，斷磚墻。下雨天常是外面大下，屋里小下。一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。但是他們舍不得“挪窩兒”，——“破家值萬貫”。③四合院是一個(gè)盒子。北京人理想的住家是“獨(dú)門獨(dú)院”。北京人也很講究“處街坊”。“遠(yuǎn)親不如近鄰”?！敖址焕锏馈钡模l家有點(diǎn)事，婚喪嫁娶，都得“隨”一點(diǎn)“份子”，道個(gè)喜或道個(gè)惱，不這樣就不合“禮數(shù)”。但是平常日子，過往不多，除了有的街坊是棋友，“殺”一盤；有的是酒友，不時(shí)喝兩“個(gè)”（大酒缸二兩一杯，叫做“一個(gè)”）；或是鳥友，不約而同，各晃著鳥籠，到天壇城根、玉淵潭去“會(huì)鳥”，此外，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。④北京人只要有窩頭，就夠了。大腌蘿卜，就不錯(cuò)。小醬蘿卜，那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油，可以招待姑奶奶。蝦米皮熬白菜，嘿！我認(rèn)識(shí)一個(gè)在國子監(jiān)當(dāng)過差，伺候過陸潤庠、王垿等祭酒的老人，他說：“哪兒也比不了北京。北京的熬白萊也比別處好吃，——五味神在北京?！蔽逦渡袷鞘裁瓷瘢课抑两窨疾椴怀鰜?。但是北京人的大白萊文化卻是可以理解的。北京人每個(gè)人一輩子吃的大白萊據(jù)起來大概有北海白塔那么高。⑤北京人愛瞧熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是置身事外，冷眼旁觀。北京是民主運(yùn)動(dòng)的策源地，“民國”以來，常有學(xué)生運(yùn)動(dòng)。北京人管學(xué)生運(yùn)動(dòng)叫做“鬧學(xué)生”。學(xué)生示威游行，叫做“過學(xué)生”。與他們無關(guān)。⑥北京胡同文化的精義就是個(gè)“忍”字，安分守己、逆來順受。老舍《茶館》里的王利發(fā)說，“我當(dāng)了一輩子的順民”，是大部分北京市民的心態(tài)。⑦我們樓里有個(gè)小伙子，為一點(diǎn)事，打了開電梯的小姑娘一個(gè)嘴巴。我們都很生氣，怎么可以打一個(gè)女孩子呢！我跟兩個(gè)上了歲數(shù)的老北京（他們是“搬遷戶”，原來是住在胡同里的）說，大家應(yīng)該主持正義，讓小伙子當(dāng)眾向小姑娘認(rèn)錯(cuò)，這二位說：“叫他認(rèn)錯(cuò)？門兒也沒有！忍著吧！——‘窮忍著，富耐著，睡不著瞇著’！”“睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著，北京人，真有你的?、啾本┑暮谒。瑳]落。除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分民居的房屋都已經(jīng)很殘破，有的地基柱礎(chǔ)甚至已經(jīng)下沉，只有多半截還露在地面上。有些四合院門外還保存已失原形的拴馬樁、上馬石，記錄著失去的榮華。有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭棋盤，供人憑吊。西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣。⑨每每看到那些消逝的胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下，這是無可奈何的事。胡同和胡同文化總有一天會(huì)消失的，也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會(huì)保留一兩個(gè)名目，使人悵望低回。（選自《人間有味》，有刪改，北京時(shí)代華文書局2017年版）1）根據(jù)文章內(nèi)容，第②段的“口囗”可以填入最恰當(dāng)?shù)脑~是__________。2）胡同中的北京人具有哪些性格特點(diǎn)？3）根據(jù)要求回答問題。（1）“這話實(shí)在太精彩了！”加點(diǎn)的詞應(yīng)當(dāng)如何理解？（2）請從修辭的角度對“北京人每個(gè)人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高”加以賞析。4）請結(jié)合課文《昆明的雨》，說一說本文的語言與其有何相似之處。七、語言表達(dá)13．翻譯下面兩個(gè)句子：①山川之美，古來共談。②相與步于中庭。八、作文14．作文輕倚時(shí)光的路口，聽風(fēng)滑過的聲音。記憶中，那一段少年時(shí)光令我們難以忘懷：或輕松愉悅，或焦慮緊張，或幸福甜蜜，或苦澀憂傷……在多彩多味的匆匆流年里，我們慢慢長大。剪一節(jié)青春片段，讓它在你的筆下緩緩流淌吧!請以“成長的滋味”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③不少于600字。

【參考答案】***一、選擇題題號(hào)12345答案AADBC二、名句默寫6．（1）惟吾德馨（2）一任群芳妒（3）萬里赴戎機(jī)（4）擇其善者而從之（5）寧為百夫長，勝作一書生。（6）采菊東籬下，悠然見南山（7）人生自古誰無死，留取丹心照汗青;落紅不是無情物，化作春泥解析：（1）惟吾德馨（2）一任群芳妒（3）萬里赴戎機(jī)（4）擇其善者而從之（5）寧為百夫長，勝作一書生。（6）采菊東籬下，悠然見南山（7）人生自古誰無死，留取丹心照汗青;落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花;二者不可得兼，舍生而取義者也;報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間三、字詞書寫7．①jiě②xíng③lè④xìng四、詩歌鑒賞8．1）C2）鶯是春的歌手，在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上歌唱；燕是春的信使，不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。五、文言文閱讀9．1）真正,確實(shí)怎么,哪里準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)遵循2）發(fā)起怒來,諸侯們都會(huì)害怕;安靜下來,就戰(zhàn)爭停息,天下太平。富貴不能使其驕奢淫逸,貧賤不能使其改變節(jié)操,威武不能使其屈服意志。3）“是”:一怒而諸侯懼,安居而天下熄?！按恕?富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。4）這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)中國人的行為準(zhǔn)則。在現(xiàn)實(shí)生活中,面對金錢利益的誘惑,不亂其心;在危及國家民族利益的時(shí)刻,我們要敢于挺身而出,不怕犧牲,做一個(gè)真正的大丈夫。10．1）．2）．3）．①（通過以上這些來）讓他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，來增加他缺少的才能。②（一個(gè)國家）內(nèi)部如果沒有堅(jiān)持法度的大臣和輔佐君王的賢士，外部沒有敵國外患，這個(gè)國家就可能會(huì)導(dǎo)致滅亡。4）．舉例論證（擺事實(shí)），生于憂患，死于安樂。六、現(xiàn)代文閱讀11．1）園林設(shè)計(jì)上的欠缺之處。2）不好；改后的句子缺少了三個(gè)“講究”，所以也就缺少了對蘇州園林設(shè)計(jì)者與匠師們審美追求的強(qiáng)調(diào)。3）作比較；突出蘇州園林不講究對稱，追求自然之趣的特點(diǎn)。4）蘇州園林中池沼的設(shè)計(jì)追求自然和入畫。5）（1）游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。（2）游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。12．1）封閉2）易于滿足；愛瞧熱鬧，但是不愛管閑事：安分守己、逆來順受。3）（1）這里有“準(zhǔn)確，貼切”的意味，表明這樣的話語能夠恰如其分地展現(xiàn)北京人“安分守己、逆來順受”的心態(tài)，有一定的諷刺意味。（2）運(yùn)用了夸張手法，寫出了大白萊對北京人生活的重要，表現(xiàn)了北京人易于滿足，對物質(zhì)生活要求不高的特點(diǎn)。4）口語（方言）色彩濃郁，如“地根兒”“有的是酒友，不時(shí)喝兩‘個(gè)’”；文白相間，語言典雅，如“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”；幽默風(fēng)趣，如“窮忍著，富耐著，睡不著瞇著”；長短句并用，有參差美，如“有打不上水來的井眼、磨圓了棱角的石頭模盤，供人憑吊。西風(fēng)殘照，衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣”。七、語言表達(dá)13．①山川景色的美，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的。②于是我們一起在庭院中散步。八、作文14．成長的滋味人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪后，才會(huì)品嘗超然的快樂?！}記東非大裂