如何寫(xiě)好一個(gè)人(公開(kāi)課)人物描寫(xiě)方法：外貌描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)想一想：下列這些句子運(yùn)用了

什么描寫(xiě)方法？

我的表弟是一個(gè)五歲的小男孩。他的小臉，就像熟透了的小蘋(píng)果，圓圓的，胖胖的；臉蛋上還有兩個(gè)深深的酒窩。黑黑的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼。腰間經(jīng)常系著一根小皮帶，顯得格外神氣。大家都親切地稱他“小胖子”。外貌描寫(xiě)他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。動(dòng)作描寫(xiě)

這時(shí)，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他立馬緊張起來(lái)，他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見(jiàn)似的。他的手指一會(huì)兒便被汗水打濕了。神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)

我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！我再也不踢球了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，手下留情，你讓我過(guò)了這一關(guān)，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格??！媽媽怒吼道：“董春陽(yáng)，你給我過(guò)來(lái)?！蔽疫吪苓呄胫簨寢屖遣皇且癖馕乙活D？媽媽是不是要告訴爸爸？這一切的問(wèn)題還沒(méi)得到解答，媽媽就出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我看到媽媽時(shí)，早被嚇得驚慌失措，連忙認(rèn)罪。只見(jiàn)媽媽紅著臉，瞪著眼，拿著她的絕命武器——掃帚，似關(guān)公一樣站在那里，在向我叫陣，我慌了神，心想：媽媽要干什么？逃不逃？還沒(méi)等我想完，媽媽就堵住了我的路，說(shuō)道：“好??！你挺大膽，不但作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還敢反抗老師，反了你了，還不承認(rèn)？”我雖表面上怕了，但心中還有怨氣，想到：我補(bǔ)上不就行了，干嘛這么興師動(dòng)眾？這時(shí)，媽媽就像孫悟空一樣，一下用她的“火眼金睛”看透了我的心思，“啪”一下，打在了我的肩上，那響亮的聲音伴隨著我的哀叫，身上火辣辣的，像被手拍了百八十下，通紅。語(yǔ)言神態(tài)心理動(dòng)作如何使人物“活”起來(lái)？看聽(tīng)感想做說(shuō)一說(shuō)我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②“瘦”到什么程度？③穿得有多“差”？我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。演一演

寫(xiě)一寫(xiě)觀察所扮演的對(duì)象，進(jìn)行描寫(xiě)。淑女：_____坐下，____拿起碗筷,_________夾起_______菜_______________小嘴里,然后__________吞下,_________放下碗筷,________站起來(lái).猛漢：_____坐下，_____拿起碗筷,_________夾起_______菜_______________嘴里,然后________吞下，_______碗筷,_____站起來(lái).慢慢地緩緩地左挑右選一小撮輕輕地放進(jìn)櫻桃似的不急不緩地輕輕地慢條斯理地猛的急忙迅速地一大把快速地放進(jìn)小盆似的咕嚕一聲扔下“嗖”的

浮想聯(lián)翩

描寫(xiě)要求：“爸媽常在晚上出門(mén)，我一個(gè)人呆在家里，非常害怕……”請(qǐng)大家展開(kāi)想象，塑造在這一特定情境下的“我”的形象，要求運(yùn)用兩種以上人物的描寫(xiě)方法的。

佳作欣賞：爸、媽上街去了，我一個(gè)人待在家里。當(dāng)我看到行人從窗外走過(guò)的黑影，或是聽(tīng)到廚房里下水道偶爾發(fā)出“咕咕”的水聲，我便以為小偷來(lái)了，嚇得坐在房間里動(dòng)也不敢動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)候我腦海中總是不斷浮現(xiàn)出，小偷把我捆住，用毛巾堵住我的嘴巴，偷走我家的錢(qián)，搬走我家電視機(jī)的畫(huà)面。越想越怕，最后我連坐都不敢了，一支箭似的沖到床上，掀開(kāi)被子把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，并在心里不斷地禱告“觀音菩薩、玉皇大帝、圣母瑪利亞、耶穌……保佑我吧！”歸納總結(jié)

1、要仔細(xì)觀察，認(rèn)真比較，反復(fù)思考，寫(xiě)出人物特點(diǎn)。

2、要掌握人物的描寫(xiě)方法并靈活運(yùn)用，更好地使人物活起來(lái)。

3、不管運(yùn)用哪種描寫(xiě)方法，都要為表現(xiàn)人物的個(gè)性