胡集三中2016上半年第一次月考語(yǔ)文試卷（總分120分，考試時(shí)間120分鐘）班級(jí)：____________姓名：___________座號(hào):___________成績(jī)：_______一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共10分）下列注音都正確的是（）氣魄Pò倔強(qiáng)（jiàng）澎湃bài寂寥（liáo）哺育fǔ懲罰chéng懊悔ào逼狹xiá屏障píng山巔diān滋長(zhǎng)zī熾痛chì玷污（zhān）泛濫fàn洗濯（zhuó）詛(zhǔ)咒2.選擇書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是()A相宜鑒賞人跡罕至性子很燥B確鑿訕笑臃腫可笑接連不斷C丑陋碎裂來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)兇兇D嫉妒籬笆人生鼎沸攢成小球3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須加強(qiáng)與提高科學(xué)技術(shù)水平。B.這個(gè)問(wèn)題對(duì)我印象很深刻。C.張曉明同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是生病了。D.為了防止交通事故發(fā)生，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。4.對(duì)下面各句中詞句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A“其中似乎確鑿只有一些野草”中“似乎”與“確鑿”看似矛盾，實(shí)質(zhì)上是為了表達(dá)兩種意思：回憶兒時(shí)生活，歷歷在目，故用“確鑿”表肯定語(yǔ)氣；但隔了七八年，未必記得清楚，故用“似乎”表不肯定語(yǔ)氣。B“Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”作者用兩個(gè)德語(yǔ)詞，“Ade”表達(dá)了對(duì)百草園的依戀之情和離開百草園時(shí)的失望、無(wú)奈。C“爸爸的花兒落了”在文中只是自然環(huán)境描寫，其主要目的是為了烘托悲哀的氣氛。D“他有一種奇怪的渴望：想到水里去游泳。”這句話中的“渴望”寫出了丑小鴨內(nèi)心出自本能的強(qiáng)烈愿望。5.下面句子填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）我們跨世紀(jì)的青年一代，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，＿＿＿＿＿＿，才能高速地建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。A運(yùn)用全部精力，掌握科學(xué)方法C掌握現(xiàn)代科技，發(fā)揚(yáng)拼搏精神B集中全部的精力，抓緊分分秒秒D掌握現(xiàn)代的科技，發(fā)揚(yáng)拼搏的精神二、文言文閱讀（23分）（甲文）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳（cháng)，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?（乙文）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！?.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：(6分)1）愿為市鞍馬()2)旦辭黃河去()3)雄兔腳撲朔()4）父異焉，借旁近與之（）5）即書詩(shī)四句，并自為其名（）6）日扳仲永環(huán)謁于邑人（）7.翻譯下列句子。(10分)1）父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。2）泯然眾人矣。3）不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。4）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?5）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。8.方仲永如同常人的原因有很多，其一，從鄉(xiāng)鄰的角度來(lái)看，“”；其二，從其父的角度來(lái)看，“”；其三，從道理本身來(lái)看“”。(引號(hào)內(nèi)填原文)(3分)9.從方仲永的遭遇來(lái)看，你得到了什么啟發(fā)?(2分)10.木蘭代父從軍的原因是什么？用自己的話概括出來(lái)。（2分）答：三、詩(shī)歌賞析及默寫（8分）11.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。請(qǐng)對(duì)詩(shī)的三、四句做一點(diǎn)賞析（2分）詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？能體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)有哪些？（2分）12.默寫（4分）《山中雜詩(shī)》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的詩(shī)句是________________，________________?！吨窭镳^》中描寫夜靜人寂，明月相伴的詩(shī)句是________________，________________。.假如生活欺騙了你，你將如何對(duì)待？請(qǐng)用普希金的詩(shī)句回答：___________________，___________________，___________________，___________________，四、現(xiàn)代文閱讀(一)《爸爸的花兒落了》節(jié)選（12分）快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩粒赃叺膴A竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂](méi)有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒(méi)有長(zhǎng)成的小石榴，我很生氣，問(wèn)妹妹們：“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說(shuō)：“是它們自己掉下來(lái)的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來(lái)了，他說(shuō)：“大小姐，別說(shuō)什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來(lái)了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”他為什么不說(shuō)下去了?我忽然著急起來(lái)，大聲喊著說(shuō)：“你說(shuō)什么?老高?！薄按笮〗悖搅酸t(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說(shuō)：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來(lái)，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括以上選文的主要內(nèi)容。（2分）主要內(nèi)容是：_________________________________________________________________________________________________________________________________14.第一段文字如果改為“我拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，急忙趕回家去”，你覺(jué)得怎么樣？（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________15.“我”進(jìn)入家門之后見(jiàn)到了怎樣的情景？這些情景預(yù)示著什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________16.“爸爸的花兒落了”與“我已長(zhǎng)大了”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________17．“我”聽到爸爸辭世的消息時(shí)，表現(xiàn)出了從未有過(guò)的“鎮(zhèn)定”和“從容”，你能理解這種反常的現(xiàn)象嗎？（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《捐贈(zèng)天堂》（21分）①單位號(hào)召大家為災(zāi)區(qū)捐物，同事們紛紛拿來(lái)了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎來(lái)了一個(gè)特大的包，里面除了四季衣物之外還有一對(duì)母子毛毛熊以及幾條漂亮的發(fā)帶。李子解釋說(shuō)：“這些小玩意兒全都是我那寶貝閨女給塞進(jìn)來(lái)的。昨天我下班回家，說(shuō)咱們單位要給災(zāi)區(qū)捐物呢，我閨女不明白捐物是怎么回事，非要讓我給她講講不可。哎呀，這一講可不要緊，那小公主竟然抹起眼淚來(lái)！她跟我說(shuō)：‘爸爸，那些災(zāi)區(qū)的小朋友連衣服都穿不上，肯定沒(méi)有毛毛熊也沒(méi)有發(fā)帶，求求你把我這些東西送給他們吧?！崩钭影涯侵恍軏寢尫^(guò)來(lái)，只見(jiàn)它的肚皮上貼著一小塊橡皮膏，上面歪歪扭扭地寫著4個(gè)字：“祝你快樂(lè)?！雹凇昂靡粋€(gè)惹人喜愛(ài)的小天使！”我在心里這樣說(shuō)，眼睛有些泛潮。我很自然地聯(lián)想到至今還珍存在我家匣子里的那兩張剪紙。③那是兩張“四不像”剪紙，刀法笨拙粗陋。我甚至敢說(shuō)，它們是我所見(jiàn)過(guò)的最糟糕的剪紙。我的先生當(dāng)初朝我炫耀它時(shí)，我大笑著對(duì)他說(shuō)：“不是跟你吹牛，本姑娘閉著眼睛都能剪得比這好10倍！”徐一臉肅穆，他說(shuō)：“如果你知道了關(guān)于它的故事，你就再也不會(huì)嘲笑它了。”④徐是唐山人，1976年唐山大地震時(shí)他還是個(gè)孩子。那7.8級(jí)的強(qiáng)烈地震無(wú)情地毀滅了他的家園，奪走了他的母親……開學(xué)了，他便擦干血水與淚水去上學(xué)。在臨時(shí)搭建的抗震棚里，老師把外地同學(xué)捐贈(zèng)的書本分給大家。他分到的書很新，翻開看時(shí)，競(jìng)發(fā)現(xiàn)里面有兩張剪紙！徐高興得歡呼起來(lái)。這歡呼引來(lái)了全班的同學(xué)，大家嫉妒地分享了他那份巨大的歡樂(lè)……⑤“要知道，”徐（）對(duì)我說(shuō)，“在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個(gè)可憐孩子的可是一分奢侈至極的歡愉呀！我想，在這個(gè)世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他愛(ài)的，就相信小朋友一定也愛(ài)。他A（謹(jǐn)慎，不敢大意的樣子）捧在手里的有可能只是幾粒石子甚至一塊泥巴，但當(dāng)他慷慨地把這作為禮物贈(zèng)送給一個(gè)極想得到它的伙伴時(shí)，他們就共有了一個(gè)天堂。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無(wú)法涉足的一塊福地。當(dāng)你明白了10克拉的鉆石比一只玻璃球值錢時(shí)，那你就已悲慘地長(zhǎng)大，你再也不可能擁有那種至純至凈至善至關(guān)的天使之心了?！雹尬衣犐裨挵愕芈犞闹v述，不知什么時(shí)候已把那兩張?jiān)o予他莫大歡樂(lè)與安慰的剪紙貼在了自己的胸前。我說(shuō)：“很可惜，我們不知道這剪紙出自哪個(gè)孩子的手?！雹咝欤ǎ┱f(shuō)：“我問(wèn)過(guò)老師，老師只說(shuō)那批書來(lái)自石家莊?！雹辔覠o(wú)聲地淌下淚來(lái)，終于明白了徐為什么對(duì)我這個(gè)石家莊籍的女孩一見(jiàn)傾情。我多希望自己就是這兩張剪紙的贈(zèng)送者，多希望童年時(shí)的一次真誠(chéng)付出被人B（形容深入內(nèi)心，永遠(yuǎn)不忘）地牢記著，逐漸增值成一筆千金不換的財(cái)富……⑨我不知道那毛毛熊和皮帶又將演繹出怎樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，我只知道，一顆童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂。19．根據(jù)⑤⑧段的語(yǔ)境，按括號(hào)中的提示，寫出兩個(gè)相應(yīng)的成語(yǔ)。（2分）A．__________B．__________20．根據(jù)具體情境補(bǔ)充出第⑤⑦段括號(hào)中的詞語(yǔ)。要求恰當(dāng)體現(xiàn)“徐”的神態(tài)（動(dòng)作或心理亦可）。（2分）21．第②段中的“好一個(gè)惹人喜愛(ài)的小天使！”是一個(gè)感嘆句，請(qǐng)按要求轉(zhuǎn)換句式。（2分）陳述句：__________________________________________________________22．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中令“我”感動(dòng)至深的兩次捐贈(zèng)各是什么？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________23．在文中找出三處明顯體現(xiàn)“我”對(duì)“剪紙”的態(tài)度的詞句，從中可以看出“我”的態(tài)度前后發(fā)生明顯變化。說(shuō)說(shuō)發(fā)生這種變化的原因。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么那“四不像”的剪紙對(duì)“徐”來(lái)說(shuō)是“奢侈至極的歡愉”？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．聯(lián)系全文談?wù)剬?duì)“一顆童心給另一顆童心捐贈(zèng)了一個(gè)真正的天堂”的認(rèn)識(shí)。（任選角度）（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、“我不知道那毛毛熊和發(fā)帶又將演繹出怎樣一個(gè)美麗動(dòng)人的故事”。請(qǐng)你想像一下，這將會(huì)是怎樣美麗動(dòng)人的故事。請(qǐng)寫出你想像的故事。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字）（3分）