人事勞動教育司教培處職責(zé)(四篇)_第1頁
人事勞動教育司教培處職責(zé)(四篇)_第2頁
人事勞動教育司教培處職責(zé)(四篇)_第3頁
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第3頁共3頁人事勞動?教育司教?培處職責(zé)?1、指?導(dǎo)水利專?業(yè)技術(shù)人?才隊伍建?設(shè)工作,?組織擬定?水利工程?專業(yè)技術(shù)?職務(wù)評審?標(biāo)準(zhǔn),負(fù)?責(zé)部直屬?單位專業(yè)?技術(shù)職務(wù)?評審,承?擔(dān)部職改?領(lǐng)導(dǎo)小組?辦公室日?常工作。?歸口管理?水利行業(yè)?職業(yè)資格?。2、?指導(dǎo)部直?屬單位人?事制度改?革,組織?擬定人事?制度改革?的有關(guān)規(guī)?定和辦法?。負(fù)責(zé)部?直屬單位?專家管理?工作和在?京直屬單?位接收畢?業(yè)生計劃?管理工作?。3、?指導(dǎo)水利?系統(tǒng)安全?生產(chǎn)工作?,組織擬?定安全生?產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。?承擔(dān)部安?全生產(chǎn)領(lǐng)?導(dǎo)小組辦?公室的日?常工作。?歸口管理?部直屬單?位勞動保?護和衛(wèi)生?保健工作?。負(fù)責(zé)部?機關(guān)職工?和水利專?家的療休?養(yǎng)工作。?4、負(fù)?責(zé)司內(nèi)行?政及日常?事務(wù)。?5、承辦?司領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?事項。?人事勞動?教育司教?培處職責(zé)?(二)?1、負(fù)責(zé)?部機關(guān)、?直屬單位?職能配置?、機構(gòu)設(shè)?置、人員?編制管理?和體制機?構(gòu)改革工?作。組織?擬定水利?事業(yè)單位?定崗定員?標(biāo)準(zhǔn)。承?擔(dān)部直屬?事業(yè)單位?法人登記?、年檢有?關(guān)工作。?歸口管理?水利社團?工作。?2、指導(dǎo)?部直屬單?位內(nèi)部分?配制度改?革,編制?勞動工資?計劃,組?織實施部?機關(guān)、直?屬單位工?作人員工?資調(diào)整方?案。研究?擬定水利?行業(yè)特殊?崗位津貼?標(biāo)準(zhǔn)。對?部直屬單?位所屬企?業(yè)工資進?行宏觀調(diào)?控和監(jiān)督?檢查。?3、指導(dǎo)?水利行業(yè)?技能人才?開發(fā)及職?業(yè)技能鑒?定工作,?組織擬定?水利行業(yè)?職業(yè)技能?標(biāo)準(zhǔn),組?織水利行?業(yè)職業(yè)技?能競賽活?動和技能?人才評選?表彰工作?。4、?審查部表?彰獎勵計?劃,組織?部表彰獎?勵評選工?作,承辦?部重要表?彰活動。?5、承?辦司領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他工作。?人事勞?動教育司?教培處職?責(zé)(三)?1、負(fù)?責(zé)部機關(guān)?公務(wù)員管?理工作,?承辦部機?關(guān)公務(wù)員?錄用、調(diào)?配、考核?、任免、?獎懲、初?任培訓(xùn)、?交流、工?資保險福?利、退(?離)休和?辭職辭退?等工作。?2、歸?口管理流?域機構(gòu)各?級機關(guān)依?照國家公?務(wù)員制度?管理工作?。代管部?分事業(yè)單?位人員的?錄用、調(diào)?配、考核?、任免、?工資福利?等人事管?理工作。?3、負(fù)?責(zé)部機關(guān)?公務(wù)員、?部管干部?、離退休?干部及部?分事業(yè)單?位人員的?人事檔案?管理工作?及人事管?理信息系?統(tǒng)維護工?作。4?、負(fù)責(zé)中?管干部工?資審批專?家系統(tǒng)維?護,負(fù)責(zé)?部機關(guān)處?級及以下?公務(wù)員因?私出國(?境)管理?工作。?5、承辦?司領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?工作。?人事勞動?教育司教?培處職責(zé)?(四)?1、指導(dǎo)?部直屬單?位干部管?理工作。?組織擬定?部直屬單?位干部隊?伍建設(shè)規(guī)?劃和干部?管理的有?關(guān)規(guī)定和?辦法。?2、負(fù)責(zé)?部直屬單?位領(lǐng)導(dǎo)班?子、部管?后備干部?隊伍建設(shè)?和部管干?部的日常?管理工作?。負(fù)責(zé)水?利社團領(lǐng)?導(dǎo)人選的?審核。負(fù)?責(zé)部管干?部出國(?境)政審?及因私事?出國(境?)管理工?作。3?、負(fù)責(zé)部?直屬單位?干部監(jiān)督?工作,組?織制定干?部監(jiān)督的?制度,受?理有關(guān)干?部選拔任?用工作的?舉報、申?訴。4?、歸口管?理部直屬?單位干部?交流鍛煉?工作和

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