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紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案(3篇)_第2頁
紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案(3篇)_第3頁
紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案(3篇)_第4頁
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文檔簡介

第紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案(3篇)

紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案(精選3篇)

紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案篇1

一、實(shí)施對象

一至九年級全體隊(duì)員

二、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)?星章),其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及-定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

三、實(shí)施程序

1、定章:

每個中隊(duì)爭七枚章。

2、爭章:

爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊(duì)活動,結(jié)合家庭教育。

3、考章:

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

①考章形式:

按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;

按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

②考章記錄:采用中隊(duì)活動簿。

4、頒章:

頒章-般在中隊(duì)舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊(duì)委給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

五、具體要求

1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動,保證每月至少——次爭章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

六、各章具體考評實(shí)施細(xì)則

1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)敬師長,對師長用尊稱。

(2)會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅(jiān)持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告,外出或回家要先打招呼。

2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。

(2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。

(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

(4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁_上。

3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。

(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。

(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。

4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。

(3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)

5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。(3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個

(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實(shí)守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(低年級為二項(xiàng),中年級為三項(xiàng),高年級為六項(xiàng))

(1)會洗背心、短褲或衣服。

(2)會熱飯菜、燒開水。

(3)會疊衣服、包書皮。

(4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅(jiān)持三個月以_上。(5)會布置美化居室。

(6)會把自己的生活用品擺放有序,堅(jiān)持-一個學(xué)期。

7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

(1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

(2)認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。

(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。

(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊(duì)熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實(shí)處。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案篇2

一、實(shí)施對象:

一至六年級少先隊(duì)員

二、獎?wù)骂悇e:

獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

三、實(shí)施程序:

1、定章:

(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。(1——3年級)。

(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。(4——6年級)。

(2)爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊(duì)活動,結(jié)合課外興趣小組活動,結(jié)合學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

(3)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

(4)、考章形式:按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

(5)考章記錄:采用中隊(duì)活動簿。

2、頒章:

頒章一般在中隊(duì)舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每周一次的班隊(duì)課用于爭章,考章活動,儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊(duì)部給予頒章。

四、實(shí)施進(jìn)度:

各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,對基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

五、具體要求:

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性的開展隊(duì)活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、個中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊(duì)活動記錄簿。

六、各年級獎?wù)略O(shè)置:

一年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌。

2、知道少先隊(duì)和新中國成立日。

3、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。

4、能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

5、老師不在的時候能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。

6、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

二年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、認(rèn)識祖國的版圖,能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。

2、知道建軍節(jié)。

3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),能主動幫助同學(xué),能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

4、誠實(shí)守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。

5、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。

6、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。

7、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息,有病有事要請假。

三年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、知道我國有五十六個民族,能說出五個以上的民族名稱,學(xué)唱民族歌曲。

2、觀看兩部軍事影片。

3、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。

4、自己的`責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

5、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。

6、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。

7、有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手撿垃圾。

8、能做到服飾儀表簡潔大方,理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。

四至六年級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。

2、說出新中國少先隊(duì)與祖國一同前行的歷史。

3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動,培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。

4、能列出五件以上社會主義祖國值得自豪的事。

5、知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,遵守校規(guī)校紀(jì)。

6、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言不做小動作,自覺遵守紀(jì)律。

7、升旗出操,集會乘車,就餐時都能及時排好隊(duì)伍,安靜入場。

8、知道基本禮節(jié),會正確使用文明禮貌用語,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

9、關(guān)心同學(xué)、誠實(shí)守信、主動幫助有困難的同學(xué)。

10、尊重別人的勞動成果,愛惜糧食,積極參加學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聠觾x式方案篇3

根據(jù)《退役軍人事務(wù)廳關(guān)于印發(fā)為烈屬、軍屬和退役軍人等家庭懸掛光榮牌工作實(shí)施細(xì)則的通知》(發(fā)〔20__〕_號)文件精神,擬定于_年__月__日在舉辦為烈屬、軍屬和退役軍人等家庭懸掛光榮牌工作啟動儀式。

具體工作安排如下:

一、地點(diǎn)和參加人員

1、地點(diǎn):;

2、參加

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