2023第二批主題教育感悟時值秋分前夕，第二批主題教育全面啟動。在這開局起步的關(guān)鍵時刻，廣大黨員干部要“動起來”更要“穩(wěn)下來”，看準目標要求、領(lǐng)會任務要點、扎實措施落實，以飽滿穩(wěn)定的工作狀態(tài)，推進第二批主題教育走深走實、見行見效。務必警惕“三秋大忙”之下的“催熟”行為，莫因急于趕“收成”而“囫圇吞棗”“臨陣磨槍”“拔苗助長”。理論學習要定“秋收”目標，學有真獲、學有實效，切莫“囫圇吞棗”趕“收成”。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。扎實開展理論學習是第二批主題教育走好“第一步”和“每一步”的行動基礎(chǔ)。要把理論學習同調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等任務內(nèi)容有機融合、一體推進，就要從工作伊始定好學習計劃和學習目標，圍繞一線調(diào)研、區(qū)域發(fā)展、問題整改、建章立制等工作中難以解決、不清楚不了解、群眾反映強烈的難點疑點重點問題深入細致系統(tǒng)學習，找準能力缺失的“低洼地”，進一步突出理論學習的針對性和有效性。切莫“囫圇吞棗”式學習，為趕學習進度，不顧學習深度，最終學不深、學不透、學不知義。要用實用好集體學習和個人自學的互補優(yōu)勢，從集體交流研討中深悟思想、深研問題、深學方法，同時結(jié)合個人實際，揪出“能量”不足之處，適時“補鈣”“充電”，確保理論學習有真收獲、見真成效。調(diào)查研究要下“秋耕”實功，抓早抓小、深耕細作，切莫“臨陣磨槍”趕“收成”?！扒锔睉m時早翻，耕翻土地達到規(guī)定深度才能去害、存水、積肥，調(diào)查研究也一樣。要抓早抓小，在問題尚未造成更大影響之前，通過群眾反映、來信來訪、調(diào)研走訪、網(wǎng)絡(luò)反饋等渠道掌握問題情況，及時準確判斷問題風險危害，對可能嚴重降低工作效率、造成重大不良影響或急需解決的普遍性問題，要迅速開展調(diào)查研究，在問題尚未“質(zhì)變”之前，拿出務實舉措，補足工作“漏洞”。切莫錯失調(diào)研良機“臨陣磨槍”，把“聽匯報”當作“下一線”，把“出報告”當作“解問題”，為應付“差事”敷衍調(diào)研。要深耕細作，在重點工作推動不順暢、問題矛盾突出的點位開展好調(diào)查研究，“一竿子插到底”，深挖問題根源，把表層問題翻撥開，把深層問題翻出來，下足一番“耕地”苦功、實功。檢視整改要育“秋種”良種，真查實改、嚴防反彈，切莫“拔苗助長”趕“收成”?！扒锓N”良種不僅要萌芽力強，更要抗寒耐凍，正如檢視整改不僅要高效有力解決問題，更要長期有效防止問題反彈。切莫為了快速整改“拔苗助長”，在問題根源還未找到的情況下搞“雨過地皮濕”式的“表面整改”，清單一填了之、措施一寫了之、問題一“蓋”了之。要培育檢視整改“秋種”良種，就要真查實改，出務實舉措，對準問題根源靶向發(fā)力，用好激勵約束雙向手段措施，一方面出“重拳”倒逼問題整改，另一方面講“好處”鼓勵問題整改，堅持從問題表象到問題根源標本兼治。還要緊盯多發(fā)問題點位，建立長效機制防止反彈，特別是屢禁不止、屢改屢犯的共性問題，要在取得階段性成果后及時總結(jié)整改經(jīng)驗做法，將好用、耐用、管用的措施以制度形式固定下來，做到“當下改”與“長久立”堵疏結(jié)合。2023第二批主題教育感悟近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議在京召開。會議強調(diào)，要認真學習領(lǐng)會、貫徹落實習近平總書記重要指示精神，貫徹落實第二批主題教育指導意見，以高度負責的精神把第二批主題教育科學謀劃好、精心組織好。主題教育當“行”而不輟，廣大黨員干部要以“篤行”之姿走穩(wěn)奮進之路，扎實推進第二批主題教育。篤行于“學”，學思踐悟、融會貫通，坐穩(wěn)“冷板凳”。理論學習要反復咀嚼、細細品味，不能只注重看了多少，而要注重記下了多少、理解了多少、消化了多少，既要注重“量”的積累，也要注重“質(zhì)”的提升。只有深入挖掘“知識富礦”，梳理脈絡(luò)、細品其味、把握要點，才能真正把學到的東西用于工作、落于實踐，架起學和用之間的“橋梁”。黨員干部要透過文字領(lǐng)悟精髓，透過經(jīng)驗掌握方法，把這些觀點、方法與具體實際相結(jié)合，而非“生搬硬套”，在融會貫通中促理論境界的提升。學而不思則罔，學而不用則疏，如果不加思考就沒法把所學轉(zhuǎn)化為“養(yǎng)料”，如果不去運用不但知識點會遺忘，而且原來掌握的技能也會變得生疏。廣大黨員干部要真正把學思踐悟融通起來，對應到工作中的各個環(huán)節(jié)中去，服務大局、推動發(fā)展，提高工作效率。篤行于“業(yè)”，勇往直前、勤于思考，探尋“最優(yōu)解”。發(fā)展過程中的“硬骨頭”能不能啃下來，關(guān)鍵在于干部有沒有擔當。廣大黨員干部要找準角色定位，有融入事業(yè)、拼搏奮斗的自覺，也有直面困難、迎難而上的闖勁，在實踐中厚植忠誠于黨、忠實為民的底色。在斗爭實踐中，黨員干部既要有扛事的魄力，也要有干事的智慧，在“善思巧做”中抓好落實。要分清工作的輕重緩急，急的事要速做也要穩(wěn)做，不能虎頭蛇尾；難以在短時間內(nèi)解決的問題，要多點“思維碰撞”，把眾人的智慧聚集在一起，把眾人的力量擰成一股“韌力繩”，穩(wěn)扎穩(wěn)打推動問題的解決。要善于從群眾中汲取智慧，俯下身聽“金點子”，與群眾同坐板凳找“金鑰匙”，找準解決問題的“最優(yōu)解”，答好推動發(fā)展的“最優(yōu)卷”。篤行于“事”，俯下身子、傾情奉獻，澆灌“初心花”。黨員干部要敢于“挺”在風大浪急處，為人民群眾開辟遮風擋雨的“港灣”；要堅定“站”在人民群眾需要的地方，主動回應人民群眾的訴求，而非空喊口號、空有表態(tài)，不見行動和落實。一枝一葉總關(guān)情。黨員干部要根植為民情懷，俯下身子、鞋沾泥土，一步一印地丈量基層熱土，對于群眾面對的急難愁盼問題要找準“破解之道”，把赤子情深轉(zhuǎn)化為擔當作為，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢、鍛造過硬的本領(lǐng)，讓群眾心中的“深深期盼”皆能“實現(xiàn)”，讓人民群眾心里的“念念不忘”都有“回響”，始終把人民群眾放在心頭，發(fā)揚實干作風，增強思想自覺和行動自覺，以高質(zhì)量的民生服務不斷提升人民群眾的幸福感和獲得感。2023第二批主題教育感悟近日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議在京召開。會議強調(diào)，要認真學習領(lǐng)會、貫徹落實習近平總書記重要指示精神，貫徹落實第二批主題教育指導意見，以高度負責的精神把第二批主題教育科學謀劃好、精心組織好。廣大黨員干部要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，在理論學習中“跟進學”，在實踐熔爐中“反復磨”，在一言一行中“慎于微”，確保主題教育“一篙”也不松勁。在理論學習中“跟進學”，多下“深功夫”。時代在不斷發(fā)展，不加強學習無法適應時代之變、崗位之需，不豐富知識無法應對環(huán)境之變、考驗之難，只有增強理論學習、加快知識更新，方能在思維力上不斷提升，以客觀全面的眼光看待問題，找準解決問題的“錦囊妙計”。學如逆水行舟，不能停留在原地，要及時跟進學，在學習中打開“眺望之窗”，讓思維更加敏捷，讓視野更加開闊，把學習成果轉(zhuǎn)化為實踐之效。在學習上，黨員干部不能找借口“拖著不學”“想起才學”，而要有“我要學”的自覺性和緊迫感，能夠自我加壓，保持學習熱情，在理論學習上下實功、下深功，促進認知更上一層樓。在面對問題時，能夠“看山不是山”，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，透過細節(jié)找關(guān)鍵，找準解決問題的路徑，在學中思，于學中用，讓理論學習“結(jié)出碩果”。在實踐熔爐中“反復磨”，保持“挺拔姿”。一個干部有潛力，但不經(jīng)“打磨”、不去“沉淀”，潛力也會“悄然沉沒”，最終“泯然眾人矣”。潛力是需要激發(fā)出來的，經(jīng)過千錘百煉而成能力，從能解決一個問題到解決一類問題，從能辦好當前事到做好棘手事，都需要一個磨礪自我的過程。廣大黨員干部不能沉溺于過去所擁有的“光環(huán)”、所獲得的掌聲中，滿足于已有成績，說來道去都是過往的“輝煌”，如此自滿的態(tài)度是不利于個人能力的提升的。黨員干部要做“虛心竹”，從實踐的豐沃“土壤”中汲取充足的養(yǎng)料，根向下扎，竹節(jié)向上長，在陽光中吸納養(yǎng)分，在雨露中獲取滋養(yǎng)，在風中保持韌勁，始終保持“挺拔之姿”。黨員干部在工作中，要能夠從挫折中汲取經(jīng)驗，從他人勸誡中反觀自身差距，從良師益友中學習工作方法，讓自己的能力得以不斷提升。在一言一行中“慎于微”，繃緊“紀律弦”?！靶⌒乃肌睍苌鸀椤按笪缚凇保靶″e誤”會衍生為“大錯誤”，“一步錯”之后就是“步步錯”，黨員干部如果不慎于“微”，就容易在“觥籌交錯”間迷失自我，在不知不覺中走上歧途