鉗工培訓(xùn)計(jì)劃為提高各分廠一線鉗工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，熟練掌握工作相關(guān)技能。依據(jù)“傳承工匠精神，提升技能水平”崗位大練兵活動(dòng)的通知，通過技能培訓(xùn)，使學(xué)員掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，達(dá)到相應(yīng)等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)要求的理論水平和技能水平，使參培人員技能提升，規(guī)范作業(yè)。現(xiàn)結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況，制定如下鉗工培訓(xùn)計(jì)劃。一、 培訓(xùn)目的通過對(duì)鉗工業(yè)務(wù)技能與理論水平的培訓(xùn)，使員工熟練掌握鉗工工藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作技能及工藝流程，促進(jìn)鉗工操作崗位員工隊(duì)伍總體素質(zhì)的提高。二、 培訓(xùn)工種及人數(shù)鉗工培訓(xùn)人數(shù)總共151人：三、培訓(xùn)形式本次鉗工培訓(xùn)以初、中、高級(jí)合并培訓(xùn)的形式進(jìn)行。一、理論授課采?。?、 集中授課形式。組織觀看《大國工匠》、《鉗工全國技能大賽視頻》。2、 江漢油田網(wǎng)（外網(wǎng)）職工職業(yè)技能培訓(xùn)與考試系統(tǒng)自主答題。要求全員注冊(cè)，根據(jù)各自級(jí)別須自主答題20次以上。3、老職工示范講解。二、實(shí)踐授課以正常工作集中開展培訓(xùn)。1、 一周一練，要求每周都要安排一個(gè)實(shí)際操作課題。（根據(jù)局培訓(xùn)中心題庫統(tǒng)一出題）2、 組織開展分廠與分廠之間技術(shù)比武挑戰(zhàn)賽，以賽代練，促進(jìn)員工對(duì)產(chǎn)品的精益求精的良好行為習(xí)慣。四、 培訓(xùn)地點(diǎn)理論課集中在各分廠會(huì)議室授課，實(shí)踐課在廠培訓(xùn)中心鉗工實(shí)訓(xùn)基地或各分廠鉗工場(chǎng)地。五、 課程安排見附表一、鉗工培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)時(shí)間安排。六、培訓(xùn)時(shí)及考核時(shí)間鉗工培訓(xùn)時(shí)間：理論培訓(xùn)24課時(shí)，實(shí)踐培訓(xùn)24課時(shí)；考核時(shí)間（理論考試時(shí)間、實(shí)踐考試時(shí)間、考試地點(diǎn)另行通知）。七、培訓(xùn)要求1、 各分廠要充分認(rèn)識(shí)到本次鉗工培訓(xùn)的重要性，安排好參培員工的工作和學(xué)習(xí)，保證生產(chǎn)經(jīng)營的正常進(jìn)行。2、 參培員工應(yīng)遵守培訓(xùn)紀(jì)律與考勤管理制度，不得遲到與早退，更不得無故缺席。附表一鉗工培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排篇二：初級(jí)鉗工培訓(xùn)計(jì)劃初級(jí)鉗工培訓(xùn)計(jì)劃一、 培訓(xùn)專業(yè)：鉗工二、 培訓(xùn)對(duì)象：就業(yè)困難人員、登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、城鄉(xiāng)新成長勞動(dòng)力（含普通高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)年的在校生不含職業(yè)學(xué)校、技工院校在校生）在崗職工。三、 培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握初級(jí)鉗工基本知識(shí)和相關(guān)操作技能，不斷提高學(xué)員鉗工的理論知識(shí)和操作技能，以適應(yīng)未來就業(yè)的需要。四、 培訓(xùn)方式：根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求，采取送教下企業(yè)的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)教學(xué)采用多媒體教學(xué)。五、 培訓(xùn)時(shí)間：按初級(jí)鉗工培訓(xùn)大綱的要求開展培訓(xùn)；培訓(xùn)時(shí)間定于：間進(jìn)行培訓(xùn)。六、 培訓(xùn)地點(diǎn)：武城技工學(xué)校培訓(xùn)教室。七、 培訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)分配：培訓(xùn)課程設(shè)置注重理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，針對(duì)企業(yè)的具體實(shí)際，提升學(xué)員的綜合能力?？傉n時(shí)：176節(jié)。八、 培訓(xùn)教學(xué)要求：根據(jù)培訓(xùn)大綱的要求，通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)際操作和自學(xué)等形式開展培訓(xùn)，以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為目的，提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)采用理論教學(xué)、技能操作、影像觀摩、現(xiàn)場(chǎng)示范等多媒體教學(xué)方式，突出崗位知識(shí)運(yùn)用的要求，聘請(qǐng)有資質(zhì)或行業(yè)的專業(yè)教師擔(dān)任培訓(xùn)教學(xué)工作，全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)和技能。九、 培訓(xùn)組織實(shí)施：培訓(xùn)教學(xué)由培訓(xùn)中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)完成，選派有資質(zhì)的教師擔(dān)培訓(xùn)教學(xué)工作，選派認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的收集整理和培訓(xùn)跟蹤及日常教學(xué)檢查。十、考試、考核及發(fā)證：由市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心組織培訓(xùn)學(xué)員參加職業(yè)技能鑒定，考試合格后發(fā)放相關(guān)證書。教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作職業(yè)技能鑒定中級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一、職業(yè)名稱：焊工二、培訓(xùn)要求根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中級(jí)工培訓(xùn)不少于500學(xué)時(shí)的要求現(xiàn)規(guī)定我院2009年中級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃如下：1、培養(yǎng)目標(biāo)通過培訓(xùn)使其掌握中級(jí)焊工基礎(chǔ)知識(shí)和中級(jí)焊工的專業(yè)知識(shí)及操作技能，通過培訓(xùn)使學(xué)員可勝任本級(jí)別的理論知識(shí)水平與實(shí)際操作技能。第三部分中級(jí)電焊工知識(shí)要求第十五章金屬學(xué)及熱處理基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)二元合金和fe-fe3c相圖構(gòu)造及應(yīng)用第二節(jié)鋼的熱處理基本理論第三節(jié)退火、正火和回火時(shí)的組織轉(zhuǎn)變，性能變化及實(shí)際應(yīng)用。第四節(jié)化學(xué)熱處理的基本原理及應(yīng)用。第五節(jié)金屬的塑性變形、現(xiàn)為組織及其對(duì)金屬性能的影響。第十六章焊工電工基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié)直流電路電動(dòng)勢(shì)及全電路歐姆定律第二節(jié)電位計(jì)算及電流熱效應(yīng)第三節(jié)電阻連接的分壓和分流第四節(jié)基爾霍夫定律第五節(jié)復(fù)雜直流電路計(jì)算第六節(jié)磁通勢(shì)、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁阻與電磁鐵第七節(jié)交流電路功率因數(shù)的概念及提高功率因素的方法。第十七章焊接電弧及焊接冶金知識(shí)第一節(jié)電離及電子發(fā)射第二節(jié)焊絲金屬的融化及熔滴過渡第三節(jié)焊縫金屬的脫氧、脫硫、脫麟及合金化第四節(jié)焊接熔池的一次結(jié)晶、二次結(jié)晶，焊接熱循環(huán)的含義及焊接接頭組織性能的變化第十八章焊接工藝及設(shè)備第一節(jié)氣體保護(hù)焊（coz.ar）的工藝及設(shè)備第二節(jié)等離子弧焊和切割的工藝設(shè)備第三節(jié)電渣焊的工藝及設(shè)備第十九章常用金屬材料焊接知識(shí)第一節(jié)材料的焊接性及結(jié)算方式第二節(jié)低合金結(jié)構(gòu)鋼及珠光體耐熱鋼的焊接性，焊接工藝及方法。第三節(jié)奧氏體不銹鋼的焊接性、焊接工藝及方法第四節(jié)鐵素體不銹鋼與馬氏體不銹鋼及不銹復(fù)合鋼板的焊接工藝第五節(jié)灰鑄鐵的焊接性及常用焊接方法的工藝特點(diǎn)，球墨鑄鐵的焊接性急焊接工藝特點(diǎn)。第六節(jié)常用堆焊材料、工藝特點(diǎn)典型零件堆焊工藝。第七節(jié)常用有色金屬的焊接性及焊接工藝第二十章焊接應(yīng)力和變形第一節(jié)焊接應(yīng)力變形產(chǎn)生的原因及形式第二節(jié)控制焊接殘余變形產(chǎn)生的原因及形式。第三節(jié)減少和消除焊接殘余應(yīng)力的工藝措施及方法。第二十一章焊接檢驗(yàn)知識(shí)第一節(jié)焊接接頭破壞性檢驗(yàn)方法第二節(jié)焊接接頭非破壞性檢驗(yàn)方法第二十二章相關(guān)工種工藝知識(shí)第一節(jié)機(jī)械加工知識(shí)第二節(jié)氣焊與氣割知識(shí)第三節(jié)冷作知識(shí)第二十三章生產(chǎn)技術(shù)管理知識(shí)第一節(jié)車間生產(chǎn)管理的基本內(nèi)容第二節(jié)專業(yè)技術(shù)管理的基本內(nèi)容第四部分中級(jí)焊工技能要求第二十四章中級(jí)工操作技能第一節(jié)焊接材料第二節(jié)焊接方法第二十五章設(shè)備的維護(hù)及故障排除第一節(jié)焊接設(shè)備的維護(hù)及故障排除第二節(jié)裝焊夾具的正確使用及改進(jìn)三、教學(xué)計(jì)劃安排中級(jí)焊工培訓(xùn)采用面授與函授相結(jié)合的教學(xué)形式，總課時(shí)數(shù)為400學(xué)時(shí)，其中面授64學(xué)時(shí)，函授336學(xué)時(shí)。理論知識(shí)課時(shí)：面授20學(xué)時(shí)函授230學(xué)時(shí)操作技能課時(shí)：面授44學(xué)時(shí)，函授106學(xué)時(shí)。職業(yè)技能鑒定高級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一、職業(yè)名稱：焊工二、培訓(xùn)要求根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定初級(jí)工培訓(xùn)不少于500學(xué)時(shí)，中級(jí)工培訓(xùn)不少于400學(xué)時(shí)，高級(jí)工、技師培訓(xùn)不少于300學(xué)時(shí)的要求，現(xiàn)制定我院2009年高級(jí)焊工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃如下：1、培養(yǎng)目標(biāo)篇三：鉗工培訓(xùn)計(jì)劃鉗工培訓(xùn)計(jì)劃為了讓學(xué)員有更好的理解和知識(shí)的運(yùn)用能力特制訂以下學(xué)習(xí)方案：一、 夠正確的看懂圖紙，并能明白什么是三視圖所確定的元器件，要有一定的立體感來了解圖紙內(nèi)容。能了解圖紙符號(hào)。二、 掌握鉗工的基本理論知識(shí)：1、金屬材料及熱處理常識(shí)：金屬材料的機(jī)械性能：金屬材料在外力作用下表現(xiàn)的抵抗能力。強(qiáng)度：是金屬材料在外力作用，抵抗變形和破壞的能力。彈性：是金屬材料在外力作用下產(chǎn)生變形，當(dāng)外力去除后，變形消失材料恢復(fù)原裝的性能。塑性：是金屬材料在外力作用下產(chǎn)生變形而不破壞，當(dāng)外力去除后，仍能使其變形保留下來的性能。硬度：是金屬材料抵抗其它更硬物體壓入表面的能力。熱膨脹性：是指金屬材料受熱時(shí)，它的體積會(huì)增大，冷卻時(shí)則收縮的一種性能。退火：將鋼件加熱到臨界溫度（一般是710~750度，個(gè)別合金鋼到800度或900度）以上30~50度，保溫一段時(shí)間，然后緩慢冷卻的過程。正火：將鋼件加熱到臨界溫度以上，保溫一段時(shí)間，然后在空氣中冷卻，冷卻速度比退火快，這一工藝過程。淬火：將鋼件加熱到臨界溫度以上，保溫一段時(shí)間，然后在水、鹽水或油中急速冷卻的過程。臨界溫度：鋼在加熱或冷卻至某一溫度時(shí)，發(fā)生相轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變開始或終了的溫度。2、 量具與公差：1） 測(cè)量方法：直接測(cè)量，間接測(cè)量，絕對(duì)測(cè)量，相對(duì)測(cè)量，靜態(tài)測(cè)量，動(dòng)態(tài)測(cè)量，等精度測(cè)量，不等精度測(cè)量等。2） 量具使用時(shí)的重點(diǎn)：知道理論正確尺寸，注意刻度間距，注意基本尺寸，分度值的注意（直接影響元器件的精度），注意示值范圍，測(cè)量范圍，注意示值誤差和滯后誤差。3） 公差的基本知識(shí)：尺寸公差，尺寸公差帶，配合公差，標(biāo)準(zhǔn)公差，基本偏差，形狀公差，位置公差等。4） 知道幾個(gè)要素：基準(zhǔn)要素：用來確定被測(cè)要素方向或（和）位置的要素。被測(cè)要素：圖樣上給出了形狀或（和）位置公差要求的要素。單一要素：僅對(duì)被測(cè)要素本身給出形狀公差要求的要素。關(guān)聯(lián)要素：與零件上其它要素有功能關(guān)系的要素。3、 屬切削的基本原理：注意刀具：主后刀面，副后刀面；主切削刃，副切削刃。切削過程中注意：切削平面，基面，主剖面，前角，主后角，主偏角，副偏角，刃傾角；切削的用量、速度、深度。明白什么是進(jìn)給量，切削刀，切削熱，切削液。4、 工基本操作知識(shí)：劃線，基準(zhǔn)，設(shè)計(jì)基準(zhǔn)，鉆孔，擴(kuò)孑L，研磨，矯正、校直等知識(shí)。5、 床電氣及數(shù)控常識(shí)：在使用前必須完全明白使用說明書的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，及設(shè)備的保護(hù)事項(xiàng)了解機(jī)床的基本功用，機(jī)床的各個(gè)數(shù)據(jù)范圍。知道機(jī)床正確的基本操作。了解數(shù)控的含義，理解電氣的基本知識(shí)。6、 機(jī)械裝配及修理工藝：裝配的基本要點(diǎn)：裝配基準(zhǔn)，裝備系統(tǒng)圖，裝配尺寸，工序，工步。裝配分：部裝，總裝，試裝，壓裝，熱裝，冷裝等。裝配的方法：互換裝配法，分組裝配法，調(diào)整裝配法，修配裝配法等。修理工藝：動(dòng)靜平衡試驗(yàn)，配重，去重，機(jī)床的工作精度，小修理，中修理，大修理，噴涂，成組技術(shù)。7、 全面質(zhì)量管理知識(shí)：質(zhì)量管理：質(zhì)量成本，制作過程的監(jiān)督檢查，工序的能力，系統(tǒng)性誤差，隨機(jī)性誤差。影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素：包括人、設(shè)備、材料、方法、檢測(cè)和環(huán)境。解決質(zhì)量問題和改進(jìn)工作時(shí)按四個(gè)階段、八個(gè)步驟進(jìn)行：1）計(jì)劃階段a、分析現(xiàn)狀找出存在問題b、尋找問題存在的原因c、尋找主要原因*研究措施頂對(duì)策2） 實(shí)施階段e、采取措施3） 檢查階段f、檢查效果4） 處理階段g、鞏固措施h、總結(jié)整改三、 理解和運(yùn)用理論知識(shí)：1、 理論與實(shí)踐相結(jié)合來分析故障：從從事的工作任務(wù)中做出設(shè)計(jì)。任務(wù)分析可以使我們了解這項(xiàng)工作所需的知識(shí)和技能。完成任務(wù)的分析工作后，可確定哪些是理論練習(xí)，哪些是實(shí)踐練習(xí)。2、 隨后應(yīng)該吧理論和實(shí)踐很好的從時(shí)間、設(shè)計(jì)到內(nèi)容結(jié)合起來，在了解了理論知識(shí)后應(yīng)近期內(nèi)就要有實(shí)踐操作以鞏固理論知識(shí)。3、 認(rèn)識(shí)技能如:故障診斷，只能從大量的日常故障診斷中積累經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際操作中得到從“干”中學(xué)習(xí)。維修之前，不要把實(shí)踐轉(zhuǎn)成理論，要大量的實(shí)際操作，提高自己的工作適應(yīng)性，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和技能習(xí)慣。要明白“理論下的實(shí)踐”“理論支持下的實(shí)踐”模式，而不是“實(shí)踐下的理論”只有在理論下的實(shí)踐才是成長的道路。4、 障診斷訓(xùn)練不可和安裝知識(shí)的訓(xùn)練割裂開來，否則，知識(shí)容易遺忘，不能應(yīng)用到診斷實(shí)踐中。四、 實(shí)踐操作中的的分析：1、 實(shí)踐故障診斷分析分下面幾項(xiàng)：a、問題的描述，明白什么是正?，F(xiàn)象與非正?，F(xiàn)象以縮小故障分析的范圍。2、 闡述原因：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)使用適當(dāng)?shù)姆椒ê蜋z測(cè)工具得出數(shù)據(jù)結(jié)論。得到故障的初步原因。3、 驗(yàn)證故障原因：根據(jù)檢測(cè)工具和診斷故障的過程分析故障的原因是否可靠真實(shí)。4、 評(píng)價(jià)：排除找出的故障，查看設(shè)備是否運(yùn)行正常。如果正常，說明診斷正確，過程結(jié)束。如果設(shè)備運(yùn)行不正常，證明診斷錯(cuò)誤或多故障，進(jìn)行進(jìn)一步的診斷，排除故障直到設(shè)備正常運(yùn)行。維修工人經(jīng)過培訓(xùn)后，一方面可以維修復(fù)雜的機(jī)電一體化生產(chǎn)設(shè)備。另一方面維修工人掌握了新的技能，增強(qiáng)了信心。維修工人技術(shù)水平得到了提高，改善設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和使用壽命。篇四：機(jī)修鉗工高級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃機(jī)修鉗工高級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)大綱（一）、機(jī)修鉗工高級(jí)技師培訓(xùn)大綱一、 課程任務(wù)和說明通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握機(jī)修鉗工高級(jí)技師工作的理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對(duì)象能勝任機(jī)修鉗工高級(jí)技師的各項(xiàng)工作。在教學(xué)過程中，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注重加強(qiáng)技能的訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象掌握專業(yè)知識(shí)和技能。二、 課時(shí)分配課時(shí)分配表三、 理論知識(shí)部分教學(xué)要求及內(nèi)容1、作業(yè)前準(zhǔn)備1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象具有精密、大型、復(fù)雜設(shè)備和數(shù)控機(jī)床修理、安裝前的技術(shù)準(zhǔn)備知識(shí)；掌握國內(nèi)外“四新”技術(shù)的應(yīng)用。2教學(xué)內(nèi)容（1）勞動(dòng)保護(hù)及作業(yè)環(huán)境準(zhǔn)備1）勞動(dòng)保護(hù)。2）安全生產(chǎn)與安全教育。3）安全生產(chǎn)檢查。（2）技術(shù)準(zhǔn)備1）精密、大型、復(fù)雜設(shè)備修理及安裝前的技術(shù)準(zhǔn)備。2）數(shù)控機(jī)床修理、安裝前的技術(shù)準(zhǔn)備。3）設(shè)備修理的管理制度。4）精密傳動(dòng)元件修復(fù)工藝。（3）物料、工具準(zhǔn)備1） 精密、大型、復(fù)雜設(shè)備修理和安裝前準(zhǔn)備工作的指導(dǎo)和檢查。2）數(shù)控機(jī)床修理和安裝前的物料、工具準(zhǔn)備。3）特殊環(huán)境下設(shè)備修理、安裝工作的作業(yè)場(chǎng)地準(zhǔn)備。2、 作業(yè)實(shí)施1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握數(shù)控機(jī)床的保養(yǎng)和維修知識(shí)，精密、大型、高速設(shè)備的維修知識(shí)，并掌握一定的設(shè)備改造技術(shù)。 2.2教學(xué)內(nèi)容（1）設(shè)備搬遷、安裝、調(diào)試1）電工操作技術(shù)2）混凝土工操作技術(shù)3）起重工操作技術(shù)4）焊工與鉚接技術(shù)5）工業(yè)管道敷設(shè)（2）設(shè)備保養(yǎng)和維護(hù)1）數(shù)控機(jī)床的保養(yǎng)和維修2）高溫、高壓、起重設(shè)備的維修3）工序能力及工序能力指數(shù)計(jì)算（3）設(shè)備中修、大修及設(shè)備精化1）精密、大型、高速設(shè)備的修理2）項(xiàng)目性修理3）特殊環(huán)境下設(shè)備的修理4）設(shè)備技術(shù)改造2.3教學(xué)建議通過多媒體、組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)觀摩等手段教學(xué)，以增加培訓(xùn)對(duì)象對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效率。3、 作業(yè)后檢查3.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握精密設(shè)備幾何精度的測(cè)量及誤差處理方法，掌握精密機(jī)床工作精度的檢查及誤差處理方法，熟悉設(shè)備的改造技術(shù)。3.2教學(xué)內(nèi)容（1）幾何精度檢查1）坐標(biāo)鏜床幾何精度檢查及超差處理2）滾齒機(jī)傳動(dòng)鏈精度檢查3）數(shù)控機(jī)床位置精度檢查（2）設(shè)備運(yùn)行（動(dòng)態(tài)）檢查1）精密機(jī)床工作精度檢查及超差處理2）設(shè)備改造（精化）技術(shù)3教學(xué)建議教學(xué)重點(diǎn)是精密設(shè)備的幾何精度、工作精度的檢查及誤差分析。4、 培訓(xùn)與指導(dǎo)4.1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象有對(duì)本職業(yè)初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工進(jìn)行操作指導(dǎo)的能力和講授專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)的能力，明確培訓(xùn)的目的和基本要求，掌握培訓(xùn)的方法。2教學(xué)內(nèi)容（1）理論培訓(xùn)的目的（2）理論培訓(xùn)的基本要求（3）理論培訓(xùn)的方法。4.3教學(xué)建議教學(xué)重點(diǎn)是掌握培訓(xùn)方法5、管理1教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培養(yǎng)對(duì)象了解相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量分析與質(zhì)量控制方法，掌握生產(chǎn)管理知識(shí)。2教學(xué)內(nèi)容（1）質(zhì)量管理1）企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量審核2）質(zhì)量檢驗(yàn)（2）生產(chǎn)管理1）企業(yè)生產(chǎn)過程組織及勞動(dòng)組織2）企業(yè)生產(chǎn)準(zhǔn)備3）企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃四、操作技能部分教學(xué)要求及內(nèi)容1、教學(xué)要求通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能參與精密、大型、復(fù)雜設(shè)備修理、安裝作業(yè)的技術(shù)文件和主要部件的作業(yè)工藝的編寫工作；具有常用設(shè)備質(zhì)量問題的分析能力；掌握新技術(shù)、新工藝、新材料在設(shè)備修理、改造中的應(yīng)用；會(huì)進(jìn)行設(shè)備生產(chǎn)線修理、安裝后檢查；能參與企業(yè)投產(chǎn)驗(yàn)收工作。2、教學(xué)內(nèi)容2.1作業(yè)實(shí)施（1）設(shè)備保養(yǎng)和維修1）設(shè)備質(zhì)量攻關(guān)2）可維修系統(tǒng)的可靠性3）維修性理論（2）設(shè)備中修、大修及設(shè)備精化 1）管道、起重設(shè)備大修理2）新技術(shù)、新工藝、新材料在修理、改造中的應(yīng)用 3）設(shè)備節(jié)能技術(shù)改造。（3）數(shù)控機(jī)床編程與操作1）數(shù)控機(jī)床編程2）數(shù)控機(jī)床操作 2.2作業(yè)后檢查（1） 設(shè)備生產(chǎn)線修理、安裝后投產(chǎn)驗(yàn)收（2） 企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。3、教學(xué)建議注意操作示范，并講清楚技術(shù)方法。篇五：鉗工培訓(xùn)計(jì)劃鉗工培訓(xùn)計(jì)劃為提高公司各專業(yè)廠一線鉗工的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，熟練掌握工作相關(guān)技能。依據(jù)《中華人民共和國職