小學音樂《童年》單元作業(yè)設計一、單元信息單 元自然單元 重組單元1《捉迷藏》2《搖啊搖》3演唱4《我們多么幸?！范?、單元分析（一）課標要求課程標準（2011年版）》要求，教學中應引導學生：1.培養(yǎng)學生審美意識和創(chuàng)新能力，提升綜合素養(yǎng)。2.感受童年生活的快樂和激發(fā)對美好生活的向往。3.在聆聽和感知歌曲的過程中，學會音樂基本要素以及歌曲創(chuàng)編。4.在演唱和表演的過程中，加強團隊合作，能夠用樂器進行伴奏。5.感受與鑒賞歌曲，了解樂曲的節(jié)奏和情緒是怎樣變化的。6.能夠有感情地演唱歌曲，有表情地并能配合肢體律動表演。（二）教材分析曲兩首、學唱歌曲兩首，它們分別是：（一）《捉迷藏》選自兒童組曲《快樂的節(jié)日》第四首，作曲者是丁善德，優(yōu)美、寧靜、抒情，歌曲生動地表達了童年生活地快樂。童趣，抒發(fā)了在溫馨家庭中孩子甜美生活的歡樂心情。（四）《我們多么幸?！肥怯山鸱髟~，鄭律成譜曲的兒童歌曲，創(chuàng)作于1955年，由中央人民廣播電臺少年兒童合唱團演唱。1980年，該曲獲得第二次年兒童在陽光下快樂成長和對美好末來的向往。（三）學情分析三年級是形成自信心的關鍵時期，學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，學形式和藝術的魅力吸引學生。三、單元學習與作業(yè)目標（一）單元學習目標豐富情感體驗，培養(yǎng)對生活的熱愛和積極樂觀的態(tài)度，感受童年的美好時光。驗。3.學習演唱、演奏的初步技能，學會用簡單的樂器為歌曲進行伴奏。（二）單元作業(yè)目標1培養(yǎng)審美意識，感受童年的快樂，珍惜如今的幸福生活。2.通過探究、創(chuàng)編提升音樂審美體驗。3.了解音樂基本要素，學會識譜、律動和樂器伴奏。四、單元作業(yè)設計思路的星級評價。的能力、豐富基礎樂理知識，獲得表達欲望和合作交往能力。獲得音樂知識，增加與家人、朋友的親密互動，取得自信心。的創(chuàng)新和實踐能力。“單元檢測”以“童年分享會”為主題，設計多樣的活動形式，以分享、考察對于本單元課程內容的掌握，提高學生的審美，豐富學生的情感體驗，感受童年和生活的美好。五、課時作業(yè)第一課時1.作業(yè)內容通過錄音或錄像的方式記錄下來。迷藏“的經歷，并寫下自己的心得和體會。藏”的情景劇。2.評價設計《捉迷藏》評價表項目評價標準評星自評家長評表演家★★★★分享家★★★創(chuàng)造家味性★★★★★評價說明：享家”“創(chuàng)造家”三種題項任選一項，，根據(jù)完成程度和不同的評價標準評星3.作業(yè)設計與設計意圖基本音樂要素，間接地提升審美情趣和音樂涵養(yǎng)。1.作業(yè)內容分享家：請動用你的小腦筋想辦法收集其他的童謠并分享給你的小伙伴們，一起感受快樂吧！《搖啊搖》進行伴奏，一起環(huán)保一起動手吧！2.評價設計《搖啊搖》評價表項目評價標準評星互評師評表演家演唱有感情并律★★★★分享家★★★創(chuàng)造家能用制作的樂器為歌曲進行伴奏★★★★★評價說明：本課時作業(yè)內容評價類型為學生互評和師評，“表演家”“分享家”“創(chuàng)造家”三種題項任選一項，，根據(jù)完成程度和不同的評價標準評星3.作業(yè)設計與設計意圖1.作業(yè)內容《小酒窩》以演唱或舞蹈的方式表演給朋友家人聽，用DV或照片、錄音的形式匯報交流。己的心得或聽后感分享給自己的爸爸媽媽和老師?？纯此麄兪侨绾卧u價的。一幅契合“美好童年，珍惜幸福生活”主題的畫吧！2.評價設計《小酒窩》評價表項目評價標準評星家長評師評表演家★★★★分享家★★★創(chuàng)造家繪畫是否契合主題，具有美感★★★★★評價說明：本課時作業(yè)內容評價類型為學生家長評以及師評，“表演家”3.作業(yè)設計與設計意圖本課時作業(yè)設計了演、寫、畫三種不同的形式，引導學生對所學歌曲內容心得體會挖掘學生對于歌曲的自我理解和感知，而繪畫是創(chuàng)造美的另一種方式。1.作業(yè)內容表演家：請你和小合唱團成員或同學們一起合唱《我們多么幸?！钒?！學們分享。你自己的舞蹈。2.評價設計《我們多么幸?！吩u價表項目評價標準評星自評師評表演家合唱的姿勢與發(fā)★★★★分享家★★★創(chuàng)造家奏準確★★★★★評價說明：享家”“創(chuàng)造家”三種題項任選一項，根據(jù)完成程度和不同的評價標準評星。3.作業(yè)設計與設計意圖調配合，相互適應。六、單元質量檢測作業(yè)（一）單元質量檢測作業(yè)內容的意識，激發(fā)對生活的熱愛。體及面部表情。體會、繪畫的作品、錄像等，并說說自己的感想。創(chuàng)造家：利用現(xiàn)場身邊的物品當作道具即興創(chuàng)編節(jié)奏或舞蹈進行表演。知識家：現(xiàn)場搶答:1.《捉迷藏》是一首（）A.二胡曲 B.鋼琴曲 C.小提琴曲2.《小酒窩》是一首（）的歌曲A.3/4拍 B.2/4拍 C.3/8拍3.《搖啊搖》是（）的一首（）A.上海合