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(第一課時(shí)一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入今天有這么多的老師來(lái)聽課,我相信同學(xué)們會(huì)比平時(shí)現(xiàn)得更出色,同學(xué)們有沒(méi)有這個(gè)信心(有)今天,我們上兩節(jié)復(fù)習(xí)課,復(fù)習(xí)第二單元的內(nèi)容二、整體回、同學(xué)、同學(xué)們打開書,看看第二單元有哪些內(nèi)容2、如果讓你自己去復(fù)習(xí),你認(rèn)為應(yīng)該復(fù)習(xí)哪些方面知識(shí)3、3、同學(xué)們說(shuō)得很好,看來(lái)同學(xué)們都已經(jīng)自己學(xué)會(huì)復(fù)了。老師也根據(jù)本單元的內(nèi)容制定了復(fù)習(xí)目標(biāo)三、出示復(fù)習(xí)目復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)本單元的生字、新詞,做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用33、回顧課文內(nèi)容,感悟人物優(yōu)秀品質(zhì),體會(huì)的思想44、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),靈活解決閱讀中的問(wèn)題2334)測(cè))漿)勘)竣)側(cè))槳)堪)峻)?。◤?fù)習(xí)提示:讀一讀,給畫橫線的字注音)(段話2、3項(xiàng),同學(xué)們能完成這艱巨的任務(wù)嗎?(能項(xiàng),同學(xué)們能完成這艱巨的任務(wù)嗎?(能二、指名讀復(fù)習(xí)目標(biāo)(2、3、((錢3、課文中的重點(diǎn)段(3、課文中的重點(diǎn)段(己的感想和體會(huì)總結(jié)理解句子的方法(解,知道了什么?想到了什么總結(jié)理解句子的方法(解,知道了什么?想到了什么2233不怕炎熱,認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,有的同學(xué)不時(shí)掏出手((令人煩悶的歌。五(二)不怕炎熱,認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作,有的同學(xué)不時(shí)掏出手(絹)這時(shí),二樓五(二)身影。她叫丁曉穎,是一位身殘志(艱堅(jiān))福??!她抬頭看看(列烈)這時(shí),二樓五(二)身影。她叫丁曉穎
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