XXXX預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組分工：組 組員：教育處、總務(wù)處、大隊部、安保人員、各班班主任一、校內(nèi)學(xué)生意外損害事故的緣由體育課或其他活動中不慎碰撞、摔倒；生活課或其它教學(xué)活動中因使用工具不當(dāng)造成損害；課間學(xué)生追趕、打鬧，教師或護導(dǎo)治理疏忽；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護、治理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未實行必要的安全防護措施或未進展必要的安全教育；試驗操作不當(dāng)；教師體罰或變相體罰學(xué)生等。二、預(yù)防方法1、加強對學(xué)生進展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、安全教育，增加學(xué)生的自我保護意識。2、加強對教師進展師德教育，增加責(zé)任意識和法制意識。3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，覺察隱患要馬上整改。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)校安全工作要求，做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。三、處理程序1、任課教師、班主任或其他相關(guān)人員應(yīng)準(zhǔn)時報告校保健教師或教育處；2、保健教師應(yīng)準(zhǔn)時到場，認(rèn)真地對受傷的學(xué)生進展觀察、推斷和處理，并做好登記工作；3、如學(xué)生消滅疑似骨折、頭面部裂傷、大面積挫傷等較嚴(yán)峻狀況，保健教師應(yīng)準(zhǔn)時報告教育處，送學(xué)生至就近的市級相關(guān)醫(yī)院進展就診；4、外出就醫(yī)后，保健教師應(yīng)準(zhǔn)時將就醫(yī)狀況向校長或教育主任報告。班主任負(fù)責(zé)與家長聯(lián)系工作，事后保健教師進展登記備案.5、學(xué)校衛(wèi)生室是處理學(xué)生在校期間發(fā)生意外損害的重要崗位。學(xué)校衛(wèi)生室的保健教師，應(yīng)具備高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在學(xué)生消滅意外損害事故時做處處亂不驚，忙而不亂，實行樂觀有效措施，掌握事態(tài)惡化。6、學(xué)生損害事故如比較嚴(yán)峻，衛(wèi)生教師依據(jù)現(xiàn)有條件和力量可提出將學(xué)生送醫(yī)院〔盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。7、外出就醫(yī)后，當(dāng)事人、班主任、保健教師、教育處等應(yīng)填寫學(xué)生意外損害狀況記錄卡，進展登記備案；8、準(zhǔn)時通知受損害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護人。內(nèi)容要實事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。10、如屬重大損害事故，學(xué)校要準(zhǔn)時啟動事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組要準(zhǔn)時開展工作。學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長接觸，通報狀況，安憮好家長。學(xué)校要召開有關(guān)教師、學(xué)生會議，準(zhǔn)時通報狀況，穩(wěn)定心情，統(tǒng)一生疏。小組要準(zhǔn)時爭論處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會，依據(jù)需要請教育局綜治辦、區(qū)未保辦一起參與協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時將狀況通報給各有關(guān)方面。四、關(guān)于事故報告：1、屬于重大事故〔死人，群傷且傷情嚴(yán)峻〕應(yīng)當(dāng)即報區(qū)教育局突發(fā)大事應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故〔傷情嚴(yán)峻〕2432、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打口頭通報狀況，待事情了解清楚后再書面報告。3、書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、誕生年月、家庭地址、父母狀況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前狀況。4、學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。五、事故處理的原則和留意事項1、依法調(diào)解原則：依據(jù)有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，留意不要信口開河、隨心所欲，把握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解決原則：學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提示家長通過司法途徑依法保護自己