2023年青海省公務(wù)員面試真題及解析（5.5日考生回憶版）2023年5月5日青海省考面試真題及解析（考生回憶版）第一題：1、某地主流媒體發(fā)布了公務(wù)員招錄計(jì)劃，其中專設(shè)了殘疾人崗位，此事引發(fā)熱議，在網(wǎng)絡(luò)上贏起了網(wǎng)友的評(píng)論和點(diǎn)贊，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?？【圣仕教育參考解析】“民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)”。在2023年各省的公務(wù)員招錄中，多地專設(shè)崗位面向殘疾人招錄，其中江蘇、浙江都設(shè)置了十多個(gè)崗位面向殘疾人，且降低了開考比例，免收考試費(fèi)等。這些做法都是有溫度的舉措，彰顯了關(guān)愛殘疾人的人文精神，其示范意義遠(yuǎn)大于具體的崗位價(jià)值。第一，打通了進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的壁壘。以往報(bào)考公務(wù)員，對(duì)于身體條件有著嚴(yán)格要求，使殘疾人連報(bào)考機(jī)會(huì)都沒有。為殘疾人設(shè)置專崗，讓殘疾人能夠進(jìn)入公職崗位，為國家做貢獻(xiàn)，為殘疾人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。第二，促進(jìn)殘疾人就業(yè)公平。就業(yè)是最大的民生，對(duì)于殘疾人來說，更是如此。讓殘疾人通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，會(huì)讓殘疾群體有更多的獲得惑，共享社會(huì)發(fā)展成果，讓我們的社會(huì)更具活力、更具多樣性。第三，起到示范帶頭作用。雖然法律明文規(guī)定，在招聘時(shí)不得歧視殘疾人，但現(xiàn)實(shí)中殘疾人在求職就業(yè)方面，往往面對(duì)的是各種或明或暗的門檻。而本次為殘疾人設(shè)置專崗，也向社會(huì)釋放了信號(hào)，有助于帶動(dòng)更多人關(guān)注殘障人士。能夠引領(lǐng)地方、國企、民營企業(yè)去善待殘疾人士，提高社會(huì)對(duì)這類特殊群體的關(guān)注，彰顯社會(huì)的溫度。未來，仍要持續(xù)發(fā)力，解決好殘疾人的就業(yè)問題，對(duì)殘疾人多一些關(guān)愛，讓他們獲得體面的尊嚴(yán)感。首先，為殘疾人提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。讓殘疾人進(jìn)入公職崗位確實(shí)很好，但公務(wù)員崗位是有限的，政府要持續(xù)發(fā)揮帶頭作用，引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。同時(shí)可以給予吸納殘疾人就業(yè)的企業(yè)適當(dāng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)更多用人單位招聘殘疾人。其次，加強(qiáng)殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)，拓寬其就業(yè)路徑。殘聯(lián)、人社部門要摸清本地殘疾人的就業(yè)情況，對(duì)接殘疾人就業(yè)需求與企業(yè)用人需求，強(qiáng)化殘疾人各項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)，讓他們習(xí)得一技之長，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。再次，加強(qiáng)殘疾人就業(yè)宣傳。為殘疾人樹立就業(yè)模范榜樣，調(diào)動(dòng)殘疾人提升自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的積極性。通過宣傳片、短視頻等方式多向社會(huì)宣傳殘疾人群體的就業(yè)、生活現(xiàn)狀，讓社會(huì)關(guān)注到這一特殊群體。引導(dǎo)更多企業(yè)借鑒政府的做法，關(guān)愛殘疾人群體。最后，要用平等的眼光去看待，轉(zhuǎn)變思路。不能將殘疾人視作社會(huì)的問題或者負(fù)擔(dān)，他們同樣是獨(dú)一無二的個(gè)體，同樣擁有不可忽視的潛能和優(yōu)勢(shì)。我們需要用更為平等的視角來看待他們，只有秉持這種心態(tài)和視角，才會(huì)以“去障礙”而非“幫扶”的思路、以“我們”而非“他們”的邏輯去審視殘疾人就業(yè)這件事。第二題：2、為了提升廣大駕駛員的交通安全意識(shí)，針對(duì)“電動(dòng)車、摩托車一盔一戴”安全問題，要開設(shè)馬路課堂，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)宣傳教育，你會(huì)怎么做？【圣仕教育參考解析】開展此次馬路課堂活動(dòng)是為了讓公眾對(duì)交通安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，推動(dòng)人們自覺的把安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為安全行動(dòng)。我會(huì)通過以下幾方面開展此次活動(dòng)。第一，充分調(diào)研。我會(huì)向交管部門處理交通事故的同事了解電動(dòng)車、摩托車交通事故出現(xiàn)的頻率，其中因?yàn)椴淮黝^盔而發(fā)生的典型事故，并通過監(jiān)控視頻收集具有教育意義的事故做成警示片。向本市各路段執(zhí)勤交警了解市民不戴頭盔的現(xiàn)象是否多，從而針對(duì)性開展活動(dòng)。我會(huì)和同事們合理分工，通過警示教育和公益行動(dòng)兩方面讓“馬路課堂”發(fā)揮最大效果。第二，開展活動(dòng)。為了讓本次活動(dòng)發(fā)揮最大效果，我們會(huì)分成兩個(gè)小組開展。第一組同事會(huì)聯(lián)合智慧警務(wù)室一起開展，在城市各個(gè)路口監(jiān)督過往騎電動(dòng)車、摩托車的司機(jī)，對(duì)于沒有佩戴頭盔的司機(jī)，進(jìn)行警示教育，帶他們到智慧警務(wù)室，觀看因沒戴頭盔而發(fā)生交通事故的警示教育短片，提升安全意識(shí)。第二組同事聯(lián)合本地民營企業(yè)和電動(dòng)車銷售門店，由他們贊助購買一批安全頭盔，對(duì)存在不規(guī)范駕駛的司機(jī)進(jìn)行宣傳教育，并免費(fèi)發(fā)放電動(dòng)車、摩托車頭盔，通過暖心之舉提升大家的安全意識(shí)。第三，擴(kuò)大效果?！榜R路課堂”雖能對(duì)司機(jī)面對(duì)面起到教育作用，但是效果有限，為了讓活動(dòng)效果更大化，我也會(huì)通過抖音、微博等平臺(tái)發(fā)布警示教育片，邀請(qǐng)交管部門的人員通過直播的方式，講解“一盔一戴”的重要性和示范如何正確佩戴頭盔，起到更好的宣傳效果。第四，總結(jié)上報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后，我會(huì)將活動(dòng)的具體過程整理成簡報(bào)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。也會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的不足和經(jīng)驗(yàn)，讓此類活動(dòng)可以長效進(jìn)行，讓每位司機(jī)都能安全出行。第三題：3、你單位正在開展“傳統(tǒng)村落改造”工作，有村民不配合，導(dǎo)致工作進(jìn)度慢，工作開展困難，領(lǐng)導(dǎo)讓你去解決，你會(huì)怎么辦？【圣仕教育參考解析】傳統(tǒng)村落的改造工作，不僅讓傳統(tǒng)村落“煥新顏”，也為鄉(xiāng)村振興注入了“新活力”。而此次改造中村民的不配合會(huì)讓改造工作難以開展，因此我會(huì)做出如下努力：第一、了解情況，記錄匯總。我會(huì)向改造工作的負(fù)責(zé)人了解具體的項(xiàng)目要求、施工周期、建設(shè)規(guī)劃、幫扶政策等。也會(huì)通過入戶走訪的形式向意見較大的村民了解不配合的具體原因：是否是對(duì)改造工作不了解，對(duì)未來的發(fā)展心存顧慮、是否存在習(xí)慣了傳統(tǒng)的生活方式不想改變的思想等，做好問詢記錄。第二、召開會(huì)議，取得信任。我會(huì)聯(lián)合村委班子和村里有威望的老人在村里發(fā)起一場(chǎng)動(dòng)員會(huì)，邀請(qǐng)所有的村民參加。在會(huì)上我會(huì)介紹自己的身份、工作來意，向大家匯報(bào)目前改造工作的進(jìn)度，已經(jīng)取得的成績，也會(huì)說明接下來要做的改造項(xiàng)目和政策實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)。說明村落改造的意義，改造后對(duì)于本村發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提升村民就業(yè)和增加收入的實(shí)際意義，取得村民的基本信任。第三、針對(duì)問題，答疑解惑。我會(huì)對(duì)村民的疑問進(jìn)行解釋說明。如果村民擔(dān)心改造勞民傷財(cái)，沒有意義，我會(huì)向村民講解此次改造工作的施工規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、未來前景，也會(huì)講解此次改造工作的政策優(yōu)惠幫助大家更好的了解。如果村民擔(dān)心村落改造后會(huì)出現(xiàn)沒有特色、千篇一律的村落樣貌，不利于長久發(fā)展的問題，我會(huì)向大家展示成功改造的案例和針對(duì)于我村改造的樣板圖，說明在改造期間不會(huì)盲目改造，我們不僅會(huì)為村子注入新鮮血液，也會(huì)保留自身的傳統(tǒng)特色，在改造的同時(shí)增加旅游業(yè)的規(guī)劃，改