第7頁共7頁見習教師?試用期工?作總結(jié)標?準范文?實習期間?，除了日?常的教學(xué)?活動外，?我還擔任?八年級一?班的助理?班主任，?協(xié)助該辦?的班主任?進行班級?管理。作?為實習生?，我與學(xué)?生們之間?的年齡差?距小，課?下學(xué)生們?都把我當?成大姐姐?，因此我?與該班的?班主任協(xié)?商，由我?主要負責?學(xué)生的心?理輔導(dǎo)工?作。一?個健康的?學(xué)生，除?了在生理?上的成熟?結(jié)合健康?外，心理?素質(zhì)的好?壞也同樣?重要。對?于有心理?問題障礙?的學(xué)生，?心理輔導(dǎo)?尤為需要?。八年級?，正是青?春叛逆期?，自我意?識覺醒，?面對人生?意義、兩?性問題、?學(xué)習問題?、人際交?往問題等?諸多問題?，學(xué)生的?心理問題?尤為突出?。我根據(jù)?學(xué)生成長?的過程中?的諸多問?題，在心?理輔導(dǎo)上?主要從以?下方面著?手。首?先，深入?學(xué)生之中?，消除學(xué)?生與老師?之間的隔?閡感其?次，我會?通過學(xué)生?每周的周?記了解他?們的心理?狀況，學(xué)?生在周記?中會寫一?些最近的?煩惱，會?想我問一?些問題，?如關(guān)于怎?樣學(xué)好英?語，怎樣?處理好人?際關(guān)，怎?樣處理好?主科副科?的關(guān)系等?，有些問?題我直接?在周記上?給予答復(fù)?。有些通?性的問題?我則會通?過其他的?途徑給予?答復(fù)。通?過周記這?個小平臺?，學(xué)生一?些小的心?理問題也?就能夠得?到很好的?解決，我?和學(xué)生之?間實現(xiàn)了?心與心的?交流。?除此之外?，我還會?定期的開?展形式多?樣的主題?班會，達?到教育的?目的。針?對農(nóng)村孩?子普遍對?未來比較?迷茫的這?一狀況，?我開展了?《暢想未?來》的主?題班會，?幫助學(xué)生?分析，作?為農(nóng)村的?孩子都有?哪些出路?，并且分?析不同出?路的優(yōu)點?和弊端，?幫助他們?根據(jù)自身?的狀況選?擇適合自?己的人生?之路。通?過這次班?會，一些?學(xué)生對于?自己的的?人生處境?大致有了?一個定位?，有些同?學(xué)生則有?了明確了?人生目標?奮斗方向?。針對中?學(xué)生早戀?的問題，?我開展了?一首歌班?會，即以?李琛的《?窗外》引?入，通過?讓學(xué)生分?析歌詞，?引導(dǎo)學(xué)生?主動思考?，使學(xué)生?意識到愛?情是需要?責任需要?付出的，?愛是不能?輕易說出?口的，進?而讓學(xué)生?意識到初?中生是不?適合不應(yīng)?該早戀的?。整個班?會沉浸在?美妙的音?樂之中，?而避開了?敏感的話?題。我?除了負責?學(xué)生心理?輔導(dǎo)的工?作外，我?還負責班?級的衛(wèi)生?以及學(xué)生?的德育教?育工作。?衛(wèi)生方面?主要是督?促學(xué)生值?日，且讓?學(xué)生意識?到良好的?衛(wèi)生與學(xué)?習、個人?健康、集?體榮譽之?間的關(guān)系?，使學(xué)生?自覺保持?良好的衛(wèi)?生環(huán)境。?在德育教?育方面，?我主要是?開展主題?班會，來?加強學(xué)生?思想教育?工作。?經(jīng)過這半?年的班主?任見習，?我積累了?許多寶貴?的經(jīng)驗，?而且從其?他班主任?的身上也?學(xué)到了許?多班級管?理的方法?經(jīng)驗，自?己的能力?得到了提?高。這些?寶貴的經(jīng)?驗將成我?以后職業(yè)?生涯的一?筆巨大的?財富，它?將伴隨我?終生。?見習教師?試用期工?作總結(jié)標?準范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?年的見習?期即將結(jié)?束。回?顧初上工?作崗位的?這一年，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的熱心支?持和幫助?下，我認?真做好教?學(xué)工作和?見習班主?任工作，?積極完成?了學(xué)校布?置的各項?任務(wù).下?面我把見?習期的工?作做簡要?的匯報總?結(jié)。一?、積極學(xué)?習，努力?提高政治?思想覺悟?我深切?地認識到?，提高政?治思想覺?悟，是開?展好教育?工作的基?本前提。?因此，我?關(guān)心國內(nèi)?外大事,?注重政治?理論的學(xué)?習。平時?積極參加?全校教職?工大會,?認真學(xué)習?學(xué)校下達?的上級文?件;積極?參與教育?局組織的?各種新教?師培訓(xùn)活?動。工作?中，我嚴?格遵守學(xué)?校各項規(guī)?章制度，?團結(jié)同事?，及時完?成學(xué)校布?置的各項?任務(wù)。同?時，在語?文組里，?我積極配?合組長和?其它老師?搞好教研?活動，并?積極爭取?機會提升?自身素質(zhì)?。我也時?刻嚴格要?求自己，?力求自己?的一言一?行對學(xué)生?起到表率?作用。_?___年?____?月___?_日，我?順利完成?預(yù)備黨員?轉(zhuǎn)正程序?，更讓我?對感到身?上肩負著?的重任，?永遠忠誠?于___?_教育事?業(yè)!二?、貼近學(xué)?生，努力?提高班主?任工作效?率得益?于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對我的?悉心安排?，我任初?一(9)?班見習班?主任，具?有豐富班?主任經(jīng)驗?的吳秀云?老師成為?我的指導(dǎo)?老師。在?吳老師的?熱情指導(dǎo)?下，我積?極參與了?班級的各?項日常管?理工作，?并竭力協(xié)?助班主任?處理好班?級內(nèi)的各?項事務(wù)。?一學(xué)年下?來，班級?班風良好?，在各項?活動中，?均取得了?良好的成?績。初一?年級的學(xué)?生處于思?想的轉(zhuǎn)變?期，自我?意識不斷?增強，班?主任工作?的開展過?程中，特?別要注意?不同的策?略。我在?不斷向其?他老教師?請教、琢?磨、實踐?的過程中?，掌握了?一些班主?任工作方?法。平時?，我也很?有興趣地?去閱讀相?關(guān)班主任?學(xué)習材料?、優(yōu)秀書?籍，注意?全方位提?高自己的?工作水平?。所寫德?育案例《?愛讓失竊?案在陽光?下消融》?獲蘇州市?班主任德?育案例評?比二等獎?。三、?踏實工作?，努力提?高業(yè)務(wù)素?養(yǎng)本學(xué)?年，我擔?任的是初?一(9)?、(10?)兩班的?語文老師?，在教學(xué)?工作中，?我堅持做?到“教學(xué)?六認真”?。我能認?真?zhèn)湔n，?研究教材?，力求準?確把握重?點、難點?，并注重?參閱各種?資料，制?定符合學(xué)?生認知規(guī)?律的教學(xué)?方法，認?真編寫教?案。我也?精心設(shè)計?課堂教學(xué)?，上課時?注重學(xué)生?主動性的?發(fā)揮，盡?量兼顧到?各層面的?學(xué)生，使?每位學(xué)生?學(xué)有所得?深入細致?的備好每?一節(jié)課。?課后精心?布置作業(yè)?，盡量做?到適度、?適量。每?一次作業(yè)?都及時批?改，發(fā)現(xiàn)?問題及時?糾正。注?意聽取學(xué)?生的意見?,及時了?解學(xué)生的?學(xué)習情況?，并有目?的的對學(xué)?生進行輔?導(dǎo)。在上?級領(lǐng)導(dǎo)“?六認真”?檢查中得?到肯定。?作為一?名新教師?，我廣泛?聽課，聽?取師傅陸?秀亞的指?導(dǎo)，也注?意學(xué)習組?里其他老?師的教學(xué)?經(jīng)驗,努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?。這對自?己的教學(xué)?促進很大?。不僅如?此，我還?抓住每次?外出學(xué)習?的機會，?如參加“?實踐新課?程，同伴?互助”觀?摩活動等?，取長補?短，收獲?不少。當?然，實踐?出真知，?為了更好?地提高教?學(xué)水平，?我兩學(xué)期?都主動要?求開設(shè)組?內(nèi)公開課?，聽取前?輩的對癥?指導(dǎo)，這?使我更清?楚地看到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處，事后?認真進行?教學(xué)反思?。每次匯?報課都幫?助我更好?地成長。?同時，我?注意扎實?自己的基?本功。獲?市語文命?題競賽二?等獎。?以上就是?我一年來?的總結(jié)，?作為一名?新教師，?最重要的?就是通過?學(xué)習和實?踐鍛煉掌?握各項教?育技能，?我將一如?既往，以?不懈的探?索奮斗來?回報學(xué)校?對我的培?養(yǎng)，成為?一名合格?的人民教?師!見?習教師試?用期工作?總結(jié)標準?范文（三?）實習?期間，除?了日常的?教學(xué)活動?外，我還?擔任八年?級一班的?助理班主?任，協(xié)助?該辦的班?主任進行?班級管理?。作為實?習生，我?與學(xué)生們?之間的年?齡差距小?，課下學(xué)?生們都把?我當成大?姐姐，因?此我與該?班的班主?任協(xié)商，?由我主要?負責學(xué)生?的心理輔?導(dǎo)工作。?一個健?康的學(xué)生?，除了在?生理上的?成熟結(jié)合?健康外，?心理素質(zhì)?的好壞也?同樣重要?。對于有?心理問題?障礙的學(xué)?生，心理?輔導(dǎo)尤為?需要。八?年級，正?是青春叛?逆期，自?我意識覺?醒，面對?人生意義?、兩性問?題、學(xué)習?問題、人?際交往問?題等諸多?問題，學(xué)?生的心理?問題尤為?突出。我?根據(jù)學(xué)生?成長的過?程中的諸?多問題，?在心理輔?導(dǎo)上主要?從以下方?面著手。?首先，?深入學(xué)生?之中，消?除學(xué)生與?老師之間?的隔閡感?其次，?我會通過?學(xué)生每周?的周記了?解他們的?心理狀況?，學(xué)生在?周記中會?寫一些最?近的煩惱?，會想我?問一些問?題，如關(guān)?于怎樣學(xué)?好英語，?怎樣處理?好人際關(guān)?，怎樣處?理好主科?副科的關(guān)?系等，有?些問題我?直接在周?記上給予?答復(fù)。有?些通性的?問題我則?會通過其?他的途徑?給予答復(fù)?。通過周?記這個小?平臺，學(xué)?生一些小?的心理問?題也就能?夠得到很?好的解決?，我和學(xué)?生之間實?現(xiàn)了心與?心的交流?。除此?之外，我?還會定期?的開展形?式多樣的?主題班會?，達到教?育的目的?。針對農(nóng)?村孩子普?遍對未來?比較迷茫?的這一狀?況，我開?展了《暢?想未來》?的主題班?會，幫助?學(xué)生分析?，作為農(nóng)?村的孩子?都有哪些?出路，并?且分析不?同出路的?優(yōu)點和弊?端，幫助?他們根據(jù)?自身的狀?況選擇適?合自己的?人生之路?。通過這?次班會，?一些學(xué)生?對于自己?的的人生?處境大致?有了一個?定位，有?些同學(xué)生?則有了明?確了人生?目標奮斗?方向。針?對中學(xué)生?早戀的問?題，我開?展了一首?歌班會，?即以李琛?的《窗外?》引入，?通過讓學(xué)?生分析歌?詞，引導(dǎo)?學(xué)生主動?思考，使?學(xué)生意識?到愛情是?需要責任?需要付出?的，愛是?不能輕易?說出口的?，進而讓?學(xué)生意識?到初中生?是不適合?不應(yīng)該早?戀的。整?個班會沉?浸在美妙?的音樂之?中，而避?開了敏感?的話題。?我除了?負責學(xué)生?心理輔導(dǎo)?的工作外?，我還負?責班級的?衛(wèi)生以及?學(xué)生的德?育教育工?作。衛(wèi)生?方面主要?是督促學(xué)?生值日，?且讓學(xué)生?意識到良