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文檔簡介
《集合》單元復(fù)習(xí)課一.知識要點小結(jié):1.集合的概念(1)集合、元素(2)集合中元素的特性:
確定性、互異性、無序性。(3)表示法:列舉法、描述法、韋恩圖法(4)常用數(shù)集:N、N+、Z、Q、R(5)集合分類:有限集、無限集、空集2.集合間的關(guān)系韋恩圖:(1).子集的定義:P6AB(2).兩集合相等的定義:P6
A=B(3).真子集的定義:P6AB(4).子集的性質(zhì):P71)并集定義:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.
性質(zhì):1)A∪A=A2)A∪Ф=A3)A∪B=B∪A4)ФA∩BAA∪B.
3集合基本運算:2)交集
定義:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
性質(zhì):1)A∩A=A2)A∩Ф=Ф3)A∩B=B∩A另外還有:A∩BA,A∩BB
3集合基本運算:
3)補集
定義:CUA={x|x∈U,但xA}
性質(zhì):1)
CU(CUA)=A,
2)
CUU=Φ,3)
CUΦ=U.4)若ABU,則CUACUB
補充性質(zhì)
1)(CUA)∩(CUB)=CU(A∪B)
2)(CUA)∪(CUB)=CU(A∩B)
card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).4集合中元素個數(shù)
例1.設(shè)集合G中的元素是所有形如a+b(a∈Z,b∈Z)的數(shù),求證:
(1)當(dāng)x∈N時,x∈G;1.概念題
例題練習(xí):已知集合S={x|x=2n+1,n∈Z},T={x|x=4n±1,n∈Z},試判斷S,T的關(guān)系.不一定屬于集合G。
(2)若x∈G,y∈G,則x+y∈G,而S=T2.計算題例2.設(shè)A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+15=0},又A∪B={3,5},A∩B={3},求實數(shù)a,b,c的值.
a=-6b=9c=-8例3.已知集合①若,求實數(shù)m的取值范圍;②若,求實數(shù)m的取值范圍。2.計算題例4.某校組織高一學(xué)生對所在市的居民中擁有電視機、電冰箱、組合音響的情況進行一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果:3戶特困戶三種全無;至少有一種的:電視機1090戶,電冰箱747戶,組合音響850戶;至少有兩種的:電視機、組合音響570戶,組合音響、電冰箱420戶,電視機、電冰箱520戶,“三大件”都有的265戶。調(diào)查組的同學(xué)在統(tǒng)計上述數(shù)字時,發(fā)現(xiàn)沒有記下被調(diào)查的居民總戶數(shù),你能避免重新調(diào)查而解決這個問題嗎?3.利用韋恩圖求解1445例5.已知集合A=1)若A是空集,求a的取值范圍;
2)若A中只有一個元素,求a的值,并把這個元素寫出來;
3)若A中至少有一個元素,求a的取值范圍4.綜合題選講:例6.設(shè)集合A={-4,2m-1,m2},
B={9,m-5,1-m},又A∩B={9},
求實數(shù)m的值.4.綜合題選講:例7.高一某班的學(xué)生中,參加語文課外小組的有20
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