第8頁共8頁幼兒體育活?動方案常用?版活動目?標(biāo)：1、?練習(xí)走、跑?、跳、攀爬?、平衡、投?擲等動作技?能，積極探?索多種上山?、下山的方?法;2、?大膽地嘗試?用自己感到?困難的方式?上山、下山?，體驗游戲?的樂趣;?3、以積極?、勇敢、團?結(jié)協(xié)作的狀?態(tài)參與游戲?，培養(yǎng)幼兒?不怕困難，?勇敢精神品?質(zhì)?；顒?準備：環(huán)?境布置：將?怪獸圖案或?模型粘貼或?放置到山坡?對面約__?__米的位?置兒童迷?彩裝、步話?機一對、報?紙球若干、?簡易擔(dān)架兩?副、絨布娃?娃玩具若干?、。備用?材料：羊角?球、高蹺、?玩具馬、沙?袋等游戲器?械若干。?活動過程：?一、準備?活動：練兵?。1、活?動肢體熱身?運動：隊列?練習(xí)，復(fù)習(xí)?操節(jié)：《我?是小兵》。?2、齊步?走和變向跑?練習(xí)：游戲?“搶占山頭?”。玩法?：教師帶領(lǐng)?幼兒在場地?中間集合，?吹哨練習(xí)齊?步走，當(dāng)出?現(xiàn)一聲長哨?時，馬上看?教師手勢，?跑至所指方?位。3、?蹲、起、S?型小跑步、?平衡等技能?練習(xí)：游戲?“戰(zhàn)斗機”?。玩法：?幼兒做開飛?機狀，跟著?教師做飛行?練習(xí)，如變?向跑，原地?轉(zhuǎn)、蹲起等?。至“大本?營”即山坡?下集合。?幼兒體育活?動方案常用?版（二）?設(shè)計意圖?雙休日的一?天，我在公?園里看到一?家早教機構(gòu)?的老師利用?大塊彩色圓?形的布帶領(lǐng)?孩子們做認?識顏色的游?戲，但孩子?們對布的興?趣遠遠超過?認識色彩的?興趣，他們?或躺、或坐?，或打滾，?或踩踏，非?常開心。由?此引發(fā)了我?的思考。何?不利用布的?特性，開發(fā)?其鋪墊、折?疊、拉扯、?包裹等功能?，來調(diào)動小?班幼兒參與?體育活動的?興趣，發(fā)展?幼兒的動作?呢?正巧，?我發(fā)現(xiàn)園內(nèi)?手工制作室?內(nèi)堆放了一?些幼兒園的?宣傳標(biāo)語條?幅，有的已?沒有再次懸?掛、使用的?價值。我就?拿來簡單拼?接，做成了?一塊大大的?長方形綢布??；顒幽?標(biāo)1、在?跑、跳、鉆?、滾等運動?中提升身體?的敏捷性，?促進大動作?的協(xié)調(diào)發(fā)展?。2、體?驗運動的樂?趣，培養(yǎng)樂?觀開朗的個?性。3、?體驗和大家?共同活動的?快樂?；?動重難點：?練習(xí)不同姿?勢的翻滾。?活動準備?長約__?__米、寬?約____?米的大塊長?方形綢布，?音樂?；?動過程一?、開始部分?1、幼兒?或坐或蹲在?紅色長條布?圍成的鴨圈?中，聽到音?樂《幾只鴨?子下河洼》?，起身，模?仿小鴨子進?場。2、?伴隨兒歌熱?身：一群鴨?子，個子矮?矮，走起路?來，屁股歪?歪，拍拍翅?膀，太陽曬?曬，伸長脖?子，愛吃青?菜。二、?基本部分?1、基本動?作練習(xí)。?師：“小鴨?子要跟隨媽?媽去小河捉?魚蝦，路上?會遇到一些?情況，你們?要小心啊。?”(1)?“過河溝”?，練習(xí)不同?的跳：長布?折成寬窄不?同的長條，?幼兒練習(xí)雙?腳跳、單腳?跳、跨跳。?(2)“?躲浪花”，?練習(xí)低頭鉆?跑。師：?“小河里，?大風(fēng)卷起了?浪花，孩子?們，我們一?起鉆過去吧??！眱山處?抖動紅布，?幼兒目測其?飄揚及落下?的速度和距?離，從“浪?花”下穿過?。(3)?“打雷，下?雨了”，練?習(xí)鉆爬，頭?部撫觸。?師：“聽，?什么聲音??”幼兒鉆人?大紅布下模?仿躲避雷雨?，教師拳頭?模仿雨滴輕?輕拍打幼兒?。2、練?習(xí)滾動。?師：“小露?珠在荷葉上?是怎么滾動?的?”“小?鴨子在河里?是怎么捉到?小魚的呢??”(1)?幼兒在紅布?上或場地上?探索并練習(xí)?滾動的不同?方法。(?2)教師總?結(jié)后，選擇?一種方法，?幼兒依次由?紅布一端滾?到另一端。?三、結(jié)束?部分1、?“小小的船?”，放松動?作。師：?“天色不早?了，天邊升?起了月牙，?水面上飄來?一條小船。?”全部幼兒?坐在長條布?上，面朝教?師，手握兩?邊的布，左?右搖晃，進?行放松。?幼兒念兒歌?：彎彎的月?亮小小的船?，小小的船?兒兩頭尖，?我在小小的?船里坐，只?看見閃閃的?星星、藍藍?的天。2?、乘船回家?，自然結(jié)束?。幼兒站?于布側(cè)，一?手抓布，一?手做游泳狀?，“游”出?活動場地。?幼兒體育?活動方案常?用版（三）?活動目標(biāo)?：1、通?過幼兒對梯?子的各種游?戲，發(fā)展幼?兒的攀爬能?力和平衡能?力。2、?培養(yǎng)幼兒無?畏、勇敢、?果斷、鎮(zhèn)定?的優(yōu)秀品質(zhì)?。3、增?加幼兒對大?自然的熱愛??；顒訙?備：竹梯、?彩色滾筒、?椅子、牛筋?等?；顒?設(shè)計：一?：準備部分?基本動作?練習(xí)。立正?—稍息—向?右看齊—向?右轉(zhuǎn)—原地?踏步走—齊?步走—小跑?—立停。?二：基本部?分小特警?已經(jīng)學(xué)會了?許多本領(lǐng),?今天要進行?考試了—探?險。在我們?探險的路上?，要過許多?小橋。有有?趣的小橋、?也有很危險?的小橋，大?家可要注意?了!看哪個?小特警員特?別勇敢、機?智、聰明。?1、過小?橋第一關(guān)?：平地小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯內(nèi)?和梯上通過?。第二關(guān)?：傾斜小橋?要求：規(guī)定?用走、跳的?方法在梯上?通過。第?三關(guān)：懸空?小橋要求：?規(guī)定用爬的?方法在梯上?通過。幼?兒體育活動?方案常用版?（四）活?動目標(biāo)：?1、會用多?種方法玩雪?球，提高躲?閃，拋接能?力，鍛煉臂?力。2、?體驗冬季運?動的快樂，?不怕冷，能?勇敢的參加?冬季體育活?動。重點?：體驗冬季?運動的快樂?，能勇敢的?參與體育運?動難點：?用多種方法?玩雪球活?動準備：?1、在日常?生活中，幼?兒用廢紙。?2、活動?前幼兒換上?合適的衣服?和鞋子。?活動過程：?一、小小?解放軍天?氣好冷，天?空中飄著大?雪。我們英?勇的解放軍?戰(zhàn)士們不怕?冷!今天接?到上峰的命?令，前方有?敵情，要我?們一起去殲?滅敵軍。?二、準備運?動1、一?起來跟著音?樂做做做準?備運動，?爬雪山，過?草地，雪花?飄、滑雪、?打雪仗等動?作。2、?滾雪球，?敵人就要來?了，我們準?備一些打仗?的雪球吧!?教師和幼?兒一起用廢?報紙制作雪?球。三、?練一練，打?響沖鋒號?(一)、集?體活動敵?人來了，我?們一起攻打?敵人吧!?1、打雪仗?：把幼兒分?成紅、黃兩?隊，相距5?—____?米，面對面?站好，互相?投雪球;?2、踢雪球?：看誰能把?雪球踢到敵?人的腳部。?(二)、?自由活動?敵人被我們?打退了，大?家一起來慶?祝一下吧!?幼兒選擇?自己喜歡的?方式玩雪球?，可以找伙?伴拋接雪球?也可以自己?仍自己接球?玩。提醒?幼兒注意安?全，拋雪球?的時候要拋?在小朋友的?腿部以下，?以免發(fā)生意?外。四、?放松運動，?結(jié)束活動。?大家一起?聽著音樂放?松一下吧!?設(shè)計意圖?：以小小?解放軍的形?式，引起幼?兒對活動興?趣。讓幼兒?更加勇敢的?參與到活動?中來。做?一些有趣的?動作，做熱?身運動，為?下一環(huán)節(jié)做?準備。利用?廢紙做雪球?，為打跑“?敵人”做準?備。這一部?分有點難度?，教師要講?解好。以?多種方式練?習(xí)基本技能?，使幼兒在?游戲中獲得?鍛煉。讓?幼兒在輕松?的音樂中作?放松運動，?結(jié)束活動。?幼兒體育?活動方案常?用版（五）?設(shè)計背景?：1、幼?兒對拍球，?滾球有一定?的練習(xí)基礎(chǔ)?，有個別幼?兒很好的掌?握了運球的?技巧。2?、對社區(qū)附?近的成人籃?球練習(xí)很有?興趣，會自?行組隊觀看?模仿，對籃?球表現(xiàn)出一?定的喜愛。?活動目標(biāo)?：1、開?發(fā)幼兒探索?皮球各種玩?法的興趣，?培養(yǎng)對籃球?的興趣。?2、練習(xí)拍?球，培養(yǎng)動?作節(jié)律，促?進動作的協(xié)?調(diào)發(fā)展。?3、熱愛體?育，熱愛運?動。4、?培養(yǎng)幼兒對?體育運動的?興趣愛好。?5、喜歡?與同伴合作?，體驗運動?的挑戰(zhàn)與快?樂?；顒?重難點：?掌握連續(xù)拍?球，投球的?技巧、活?動準備：?1、與幼兒?等數(shù)量皮球?若干，自制?籃球筐一個?2、歡快?的音樂，錄?音機活動?過程：一?、開始部分?：今天皮?球王國要舉?行皮球比賽?，我們小朋?友一起去參?加，搭上火?車我們一起?去吧。教師?開火車帶小?朋友到戶外?場地;二?、基本部分?：1、引?入活動1幼?兒到場地自?己挑選皮球?，進行自由?活動，探索?皮球的各種?玩法、2?、鼓勵幼兒?積極說出并?示范自己的?玩法，讓孩?子一一展現(xiàn)?。3、教?師簡單小結(jié)?幼兒的各種?玩法，拍，?滾，拋等玩?法。并讓孩?子加以練習(xí)?。三、出?示輔助材料?，和皮球做?游戲1、?出示自制籃?筐一個，教?師親身示范?投籃動作，?讓幼兒模仿?練習(xí)。2?、將大小班?分成兩隊，?輪流進行實?物灌籃練習(xí)?。3、教?師調(diào)整大小?班的灌籃距?離，重點講?解幼兒在投?球中出現(xiàn)的?錯誤，糾正?方法。4?、將兩隊小?朋友帶到指?定場地，進?