實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享六年級語文上冊期末直述句改轉述句復習題（人教版）直述句改轉述句基本改法直述句改轉述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個特點，一是標點符號的變化，還有一個是代詞的變化。標點符號的變化：就是去掉引號，冒號變成逗號。而代詞的變化就是一個特殊語境下產生的相應變化，這是比較復雜的。首先我們來分析一下直述句改轉述句有哪些類型？（一）從轉述的那個人或者向誰轉述上來分析有大致2種情況1第二個人轉述（轉給第三個人）對說話，然后轉述給第三個人聽媽媽對我說：“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天還要去開會。2、第三個人轉述（轉給第四個人）對說話，然后轉述給第四個人聽。媽媽對爸爸說：“我明天要去開會?！备臑椋簨寢寣Π职终f，她明天要去開會。軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你?！备臑椋很姽賹σ国L說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯。（二）從被轉述的人（說話的那個人）來分析大致有3種情況1、直述句提示語在前面。媽媽說：“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢屨f，她明天還要去開會。2、直述句提示語在中間或者在后面。 “工作太多了?！眿寢屨f，“我明天還要去開會?！备臑椋簨寢屨f，工作太多了，她明天還要去開會?！拔颐魈爝€要去開會?！眿寢屨f。改為：媽媽說，她明天還要去開會。（三）代詞響應變化的分析1、第二個人轉述（轉給第三個人）中的人稱代詞的變化。、媽媽對我說：“我明天要去開會?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天要去開會。、媽媽對我說：“你要好好學習。”改為：媽媽對我說，讓我好好學習。2、第三個人轉述（轉給第四個人）中人稱代詞的變化。、、媽媽對爸爸說：“你去買點菜。”改為：媽媽對爸爸說，讓爸爸去買點菜。3、指示代詞的變化（這，那） 、、叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩?！备臑槭迨逶谛爬飳ξ艺f，有時間他一定到我這兒玩。、、他對我說：“這是我的鉛筆。”改為：他對我說，那是他的鉛筆。、4沒有代詞的情況人們都說：“桂林山水甲天下。”改為：人們都說，桂林山水甲天下。5、趨向動詞的情況（去，來）媽媽對我說：“我來給你燒飯?！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。陳述句改為轉述句的方法：一、改變人稱；二、去掉說后面的冒號和雙引號，改為逗號；三、看句子前面是誰對誰說話。直述句改轉述句順口溜：說話的“我”改“他”，作者的“你”改“我”，其它的“你”改“第三”練習題：一、把下列直接敘述改為轉述句。1、媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃?！?、張老師對小明說：“這件事情，你冤枉了小紅?！?、魯肅對我說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”4、媽媽對小寧說：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天?！?、媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點，你先睡覺?！?、總理對我說：“我今晚上要批這些文件，你送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！?、老師傅對魯班說：“我要考考你的木工活。”8、媽媽對我說：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒有藍制服，我答應把你的借給她。”9、老師嚴厲地對小敏說：“你必須把教室打掃干凈?！?0、老師對王小寧說：“我有事，你組織同學們繼續(xù)完成制作?！?1、王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。”12.、小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！”13、媽媽高興地對爸爸說：“咱們的兒子考試得了雙百！”14、外婆問我：“你在干什么？”15、老漢從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還是個黨員嗎？”16.、小伙子推了老漢一把說：“你先走。”17、爸爸說：“如果明天是晴天，我們全家去旅游?！?8、外公說：“今天你要寫很多作業(yè)?！?9、媽媽問：“阿維，你嗓子痛不痛？”20、他問我：“你看過電燈嗎？”21、小藍把蘋果遞給我說：“連長，你吃吧。”22、奶奶叮囑小明：“你過馬路要小心?！?3、小高對我說：“你早就明白了嘛。”24、齊威王對田忌說:“怎么,難道你不服氣?”25、我問外公：“這不是您最寶貴的畫嗎？” 26、爸爸說：“小甜病了，我會不知道嗎？” 27、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。” 28、.桑娜對漁夫說:"咱們的鄰居西蒙死了,她死得很慘." 29、姑娘對孩子們說:"我可以喝井里的水嗎?"二、把下面句子改變人稱換個說法。1、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。 3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。4、王老師對同學們說：“如果明天下雨，我們就不去秋游了。”5、那位年輕的母親說：“你這么大年紀了，我站一會兒就行了。”6、王軍不好意思地說：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”三、照樣子，改寫下列句子。例：羅蒙搖搖頭說：“爸爸，我也要一本書！”羅蒙搖搖頭對爸爸說，他也要一本書。 1、雷鋒說：“大嫂，我送你們一程吧！”2、大嫂含著熱淚激動地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！鞭D述句改直接敘述一、把句子改成另一角度的說法。 1、周總理笑呵呵地說，他做得對，應該按制度辦事。 2、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？ 3、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃?。?4、媽媽對我說，她明天要出差，這幾天我只能自己照顧自己了。二、把下列間接轉述句改為直接敘述。1、老師對他說，老師教他怎么寫。2、巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。 3、董存瑞堅決地說，他去炸掉它！ 4、老師對他說，要他回去吧，老師還要批改作業(yè)。 5、萌萌把饃遞給老師，老師幾天都沒吃飯了。要老師吃，吃了身體就有勁了。 6、那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？ 7、列寧問，他應該排在哪一位同志的后面？8、海力布急得掉下眼淚說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。相信他的話吧，趕快搬走！三、按要求給下面句子改變人稱換個說法。 1、他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學的。 2、藺相如說，秦王他都不怕，會怕謙將軍嗎？（改為轉述語句） 3、王老師對TOC\o"1-5"\h\z同學們說