美麗煙花教案模板（共8篇）篇：美麗的煙花教案

中班美術(shù)活動：美麗的煙花（毛線拖畫）武夷學(xué)院附屬幼兒園：康艷青活動目標(biāo)：

1、嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征。2、激發(fā)作畫的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。活動準(zhǔn)備：

各種顏色的顏料、黑色卡紙、毛線、展示板、抹布、衣服。問題：1：小朋友們，你們見過煙花嗎？2、什么時候人們會放煙花？2、觀看課件煙花，激發(fā)幼兒興趣。師：我們來看一看煙花都是什么樣子的?？雌饋硐袷裁矗窟@些都有什么顏色?。?，教師示范作畫方法

介紹作畫的毛線，提醒幼兒手拿做記號打結(jié)的地方。練習(xí)作畫的口訣：躺下來拉一下。換顏色時，提醒幼兒把毛線放回盤子里，取另外一種顏色進行作畫。4、幼兒作畫，教師適時指導(dǎo)。那么請你們選擇自己喜歡的顏色，拉出美麗的煙花。5、作品欣賞，評價小結(jié)。幼兒完成作品后將作品交給老師貼在展板上，讓幼兒介紹自己的作品。第2篇：美麗的煙花大班教案大班美術(shù)活動：美麗的煙花（刮畫）

【活動目標(biāo)】

1、感受刮畫帶來的炫麗繪畫效果，體驗作畫的樂趣。2、學(xué)習(xí)刮畫畫出不同造型的煙火，如：放射狀、擴散型、噴泉型等，并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨特的煙花造型。3、了解并學(xué)習(xí)使用新的繪畫工具作畫，掌握竹簽刮畫的要點。【重點】掌握刮畫的要點，能畫出不同造型的煙火，并創(chuàng)造其他的煙花造型。【難點】能根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)造一些其他的煙花造型。【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀看煙花的經(jīng)驗，能講述自己看到的煙花。物質(zhì)準(zhǔn)備：煙火視頻、煙火課件、刮蠟畫若干張、竹筆若干張?！净顒舆^程】

一、播放視頻，欣賞感受?！獰熁ㄆ羻幔磕銊偛旁谝曨l里看到了哪種煙花？它是什么樣子的？2、根據(jù)幼兒講述，逐個出示煙花圖片。（重點引導(dǎo)幼兒觀察煙花綻放的不同形態(tài)。）——當(dāng)一朵朵煙花綻放在天空，漆黑的夜晚也被點亮了。有些煙花是從下往上噴射的，有的煙花是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……一朵朵煙花照亮了大地、照亮了街道，夜晚變得特別漂亮。二、出示繪畫工具，介紹使用方法。1、教師出示刮畫紙。——看過了漂亮的煙花，我們接下來要在紙上來放一放煙花。老師先來試一試。（在刮畫紙上示范畫煙花：放射型和噴泉型）

2、出示刮蠟畫畫出的煙花?！?/p>

——老師在紙上劃出了的是哪種煙花（呈現(xiàn)之前出示的圖片）

——老師是怎么在紙上放煙花的。（仔細說明如何用線條等素材表現(xiàn)煙花，以及刮畫煙花的步驟：?先找到煙花的中心，從中間開始一圈一圈地往外掛出放射性的煙花?畫噴泉型的煙花，要從下往上畫，再從里向外畫。?天上的煙花可多了，不僅形狀不一樣，花紋圖案也各不相同，線條可以交叉、可以重疊，也可以自由組合，一朵、兩朵……數(shù)也數(shù)不清）

幼兒操作，體驗刮畫的樂趣。——老師在刮畫紙上畫了老師喜歡的煙花，我請所有小朋友自己來畫畫你們喜歡的煙花，可以照著圖片畫一畫，也可以畫一畫自己創(chuàng)造出來的煙花造型。在使用竹簽的時候要用力一點，才能把黑色的顏料刮掉?！藷熁ㄖ猓覀兛梢援嬌峡礋熁ǖ娜?，可以畫上房子，樹木等等。我們放煙花都會在晚上，小朋友們要注意到了晚上，我們的房子里已經(jīng)亮燈了，所以從窗戶里會透出光。2、請幼兒嘗試刮蠟畫，教師巡回指導(dǎo)。（注意使用竹簽的安全）

3、把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的色彩美。第3篇：美麗的煙花教案2

大班美術(shù)活動《美麗的煙花》

執(zhí)教：郭婷

設(shè)計意圖：過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景和欣賞煙花的圖片，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來。一、活動目標(biāo)

1.喜歡參與繪畫，感受油水分離畫帶來的快樂。2.體驗油畫材料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果。3.能夠較合理的對畫面進行布局，并用不同顏色的點、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。二、活動準(zhǔn)備

課件、油畫棒、顏料、畫紙、畫筆、抹布

三、活動重難點

感知油水分離帶來的特殊繪畫效果，用不同顏色的點、線條組合來表現(xiàn)煙花的五彩繽紛。四、活動過程

1.導(dǎo)入：今天，是熊貓奶奶的生日，森林里的小動物們送給熊貓奶奶一份大禮，你們看。小結(jié)：這些煙花不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的，下面我們再來仔細看看。2.觀看課件師：你喜歡它嗎？為什么？這些煙花像什么？可以用什么線條來表示？3.示范

師：用油畫棒畫上你自己喜歡的煙花，由煙花的中心點向外畫，可以重復(fù)畫交叉線的方法來畫。師：我們可以換各種顏色的油畫棒來畫煙花，使用油畫棒的時候，需要有力一些，但是也不要太用力，不然油畫棒會扯斷哦。師：你們覺得煙花都在什么時候放最美麗？師：是啊，靜靜的夜色中煙花顯得格外漂亮，我們選一把刷子蘸上黑夜的顏料，在彩色的煙花畫紙上順著一個方向刷過去。一副新的作品展現(xiàn)了。這種有油畫棒和顏料一起作畫的方法叫做油水分離畫。師：下面請小朋友去旁邊的桌上，找一個空的位置，用油畫棒畫出你心中美麗的煙花，當(dāng)然，也可以在煙花旁邊畫上不同的東西，最后再給它添畫美麗的夜空，讓煙花更加亮麗吧。4.展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？為什么?5.活動結(jié)束

師：小朋友帶上自己畫的美麗的煙花，跟著老師到森林去和小動物一起慶祝熊貓奶奶的生日吧。第4篇：大班美術(shù)教案美麗的煙花大班美術(shù)教案《美麗的煙花》

活動目標(biāo)

1.感受煙花的形態(tài)，學(xué)習(xí)畫多彩煙花。2.感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對油水分離畫感興趣。3.在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識?；顒訙?zhǔn)備

煙花課件、白紙、油畫棒、黑色顏料、水粉筆。活動過程

1.觀看煙花課件，感受煙花的多姿多彩。師：今天，我給大家?guī)硪欢武浵?觀看課件)，你們看到了什么?人們一般會在什么時候放煙花呢?(過年、結(jié)婚、搬新家等)總之，我們放煙花都是為了慶祝一些喜慶、高興的事。2.再次觀看煙花課件，嘗試用身體動作表現(xiàn)美麗的煙花。師：這些好看的煙花都有哪些形狀和顏色呢?我們一起再來看一看。(觀看課件)看，這朵煙花像什么?是由哪些顏色組成的?(這朵煙花從中間向四周綻放出了一朵美麗的花，真漂亮!)(這個煙花從地面向上噴出了一個銀色的噴泉，真特別!)(這個煙花從中間向兩邊開出

了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子們，除了這些煙花，你還看過哪些不同的煙花呢?3.畫煙花。(1)向幼兒介紹油水分離畫《彩色的煙花》，了解分離畫的步驟。教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用毛筆蘸黑色水粉顏料，(banzhuren)在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色，引導(dǎo)幼兒觀察感知油水分離畫的效果。(2)交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。4.作品展示、共同欣賞。將幼兒的畫展示出來，師幼共同欣賞、分析?；顒臃此?/p>

在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。第5篇：幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的煙花

幼兒園中班美術(shù)教案：美麗的煙花

活動目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)用點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現(xiàn)煙花噴射出的火焰。2、能掌握兩種煙花的畫法。活動準(zhǔn)備

1、Ppt課件：美麗的煙花

2、幼兒用蠟筆，畫紙?；顒舆^程

一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。教師：小朋友，每到新年的時候，我們就看到放許多美麗的煙花來慶祝，現(xiàn)在你們想看看美麗的煙花嗎？二、欣賞煙花

1.課件演示，初步了解煙花的基本形狀。提問：這是什么？（煙花）煙花象什么？都有些什么顏色？（豐富詞匯：五顏六色，彩色的）2.教師：煙花真漂亮，你們想放煙花嗎？今天我們用蠟筆來放煙花好嗎？三、示范畫煙花

提問：你們想放什么樣子的煙花？教師示范并講解：象噴泉一樣的（噴呀噴，噴得有高有低）象雨點一樣的（雨一滴一滴密密麻麻的落下來）象太陽一樣的（畫一個圓，放出許多的光芒）

四、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。五、結(jié)束

講評，表揚大膽選用不同顏色作畫以及畫面飽滿的幼今天，我們用蠟筆放了這么多的煙花，大家一起來看煙花吧！第6篇：中班美術(shù)美麗的煙花教案反思

中班美術(shù)美麗的煙花教案反思

效果，體驗成功的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看美麗的煙花教案吧。設(shè)計意圖：

過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來?；顒幽繕?biāo)：

1.學(xué)習(xí)用線條、點來表現(xiàn)由中心向外噴射的煙花火焰。2.感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備：

1.Ppt課件：美麗的煙花。2.油畫棒、黑色顏料、畫筆、畫紙?；顒舆^程：

1.看視頻，了解形態(tài)。小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細看看煙花是什么樣子的？你看到的煙花是什么樣子的？邊看ppt邊小結(jié)：我們在這段視頻里看到了有xx樣，有xx樣，這些煙花不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的。2.情景貫穿，討論畫法。瞧，這是誰？森林里的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什么辦法來幫助它們呢？（1）我們怎樣來畫煙花呢？（個別示范）

哦，你畫的是這樣的煙花，真漂亮。（2）游戲：放煙花。（集體演繹）

放煙花先要干什么呢？（點火）

煙花的火焰會向哪里綻放呢？點火啦，它還會怎樣綻放呢？煙花的火焰還能怎樣綻放呢?3.動手創(chuàng)作，感受樂趣。你們想把美麗的煙花畫下來嗎？（1）提出要求：①畫煙花時，要先點火。②煙花有不同的形態(tài)。③煙花是五顏六色的。④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢？是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現(xiàn)方法。（2）幼兒動手操作?，F(xiàn)在，請你也去畫一畫吧。4.展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？教學(xué)反思：

在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。中班美術(shù)：美麗的煙花

中班美術(shù)：美麗的煙花

設(shè)計意圖：

過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來。一、活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用線條、點來表現(xiàn)由中心向外噴射的煙花火焰。2.感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。二、活動準(zhǔn)備

1、Ppt課件：美麗的煙花。2、油畫棒、黑色顏料、畫筆、畫紙。三、活動過程

1.看視頻，了解形態(tài)。小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細看看煙花是什么樣子的？你看到的煙花是什么樣子的？邊看ppt邊小結(jié)：我們在這段視頻里看到了有xx樣，有xx樣，這些煙花不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的。2.情景貫穿，討論畫法。瞧，這是誰？森林里的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什么辦法來幫助它們呢？（1）我們怎樣來畫煙花呢？（個別示范）哦，你畫的是這樣的煙花，真漂亮。（2）游戲：放煙花。（集體演繹）

放煙花先要干什么呢？（點火）

煙花的火焰會向哪里綻放呢？點火啦，它還會怎樣綻放呢？煙花的火焰還能怎樣綻放呢?3.動手創(chuàng)作，感受樂趣。你們想把美麗的煙花畫下來嗎？（1）提出要求：①畫煙花時，要先點火。②煙花有不同的形態(tài)。③煙花是五顏六色的。④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢？是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現(xiàn)方法。（2）幼兒動手操作。現(xiàn)在，請你也去畫一畫吧。4.展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？教學(xué)反思：

在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最高潮，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。第8篇：美術(shù)課美麗的煙花

幼兒園大班美術(shù)說課稿：美麗的煙花

一．設(shè)計意圖：

《美麗的煙花》是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程。此活動來源于幼兒的日常生活。我們都知道煙花是幼兒生活中經(jīng)常接觸到的東西，她的美麗在于瞬間的開放以及各式各樣的形狀，如果抓住這瞬間的美麗，讓幼兒進行表現(xiàn)是本次活動的重點，因為煙花綻放時火光條紋是四處散開的。所以在活動中利用毛線的線形狀來表現(xiàn)煙花綻放時的特征，抓住煙花瞬間開放的美麗，從而體驗放煙花的快樂。二．活動目標(biāo)：

依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求,以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動的目標(biāo)定為以下兩點。1.了解煙花的形狀、色彩，感受煙花的形態(tài)。這是一條情感目標(biāo)是根據(jù)綱要藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容中要求“和幼兒一起發(fā)現(xiàn)沒的特征，感受和欣賞美。引導(dǎo)幼兒用自己的語言，動作等描述他們美的方面，如顏色，形狀，形態(tài)等”所設(shè)計的。請幼兒欣賞圖片以及視頻，激發(fā)他們對本次活動的興趣以及想要創(chuàng)作的欲望。2.嘗試用毛線拖畫的方法表現(xiàn)煙花的特征，體驗拖線畫的樂趣。這是一條技能目標(biāo),在幼兒接觸過毛線拖畫的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒再次運用的這一繪畫方法表現(xiàn)煙花的特征，從而毛線拖畫技能得以提升和充分運用。并從中體驗快樂。三．重難點：本次活動的重難點都是幼兒對畫面的安排。通過講述、交流、欣賞，幼兒看見過的煙花形狀，顏色很多很多，不會安排畫面，會使畫面出現(xiàn)亂、臟的現(xiàn)象，這里老師要引導(dǎo)幼兒選用長短不一，各中顏色表現(xiàn)煙花形狀和顏色。四．活動準(zhǔn)備：

各種顏色水粉顏料(每個顏料瓶中放一支毛筆)每組一套，鉛畫紙人手一張，毛線若干,干毛巾,歌曲，輕音樂,PPT，煙花視頻，幼兒已經(jīng)學(xué)過毛線拖畫方法。五．教學(xué)法設(shè)計：

基于幼兒的情況，我采用了以下幾種教學(xué)法：音樂匹配法，對話法，觀察法、操作法、聯(lián)想法，嘗試法等。本活動教學(xué)方法的具體運用將結(jié)合下面的活動過程詳細闡述。六．活動過程：

一、聽《新年喜洋洋》歌，導(dǎo)入新年放煙花

老師：小朋友們，老師今天帶來了一首好聽的歌，小耳朵仔細聽，一會告訴我你聽到了什么，聽了這段音樂后有什么感受，想去干什么？老師：誰來告訴我們大家，你喜歡那一張圖片，它像什么樣子？有些什么顏色？給你什么感覺？的、黃色的、五光十色；煙花有的像絨球形、扇子形、蝴蝶形、數(shù)字形，它們的造型各不相同，七彩的顏色在夜空中顯得很漂亮！）

三．觀看煙花視頻，回憶自己的生活經(jīng)驗，體驗放煙花的情景，激發(fā)幼兒畫煙花的興趣老師：老師還帶來了一段夜晚放煙花的視頻，小朋友們要睜大眼睛看哦。老師：煙花好看嗎？你們都看到了什么顏色，什么形狀的煙花呀?四、幼兒學(xué)畫煙花，要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力進行主題繪畫;對能力差的幼兒進行個別指導(dǎo)。老師：小朋友的眼睛都很亮,這么多漂亮的煙花，你們想不想把它畫下來，放在我們的教室里呀？老師：昨天我們已經(jīng)學(xué)會了用毛線拖畫的方法,今天我們就一起用毛再來畫我們喜歡的各式各樣,五顏六色的煙花吧。（幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)）

五、作品欣賞，評價總結(jié)。教師將幼兒的作品掛在教室四周,