我認(rèn)識您了第二課時（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)能夠用文明用語禮貌地與老師和同學(xué)交流。能夠理解并正確運用繪本中出現(xiàn)的一些簡單詞語。能夠用自己的語言講述繪本中的內(nèi)容。能夠完成與繪本相關(guān)的小活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和團(tuán)隊合作能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：講解繪本中的一些簡單詞語，引導(dǎo)學(xué)生理解并正確運用。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言講述繪本中的內(nèi)容。三、教學(xué)準(zhǔn)備繪本《小兔子與大灰狼》。講解繪本中的簡單詞語的課件。PPT展示自己小組制作的繪本內(nèi)容。四、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）小學(xué)生都有自己喜歡的卡通人物，如海綿寶寶、米奇老鼠等，所以老師可以借此機會，引入繪本《小兔子與大灰狼》中的主人公——小兔子。老師示意學(xué)生拿出自己喜歡的卡通人物的圖片，并向全班展示，鼓勵學(xué)生用文明用語介紹自己的卡通人物，并鼓勵學(xué)生問其他同學(xué)關(guān)于他們介紹的卡通人物的問題。2.講解繪本中的簡單詞語（20分鐘）在繪本故事演講結(jié)束后，老師將對繪本中出現(xiàn)的一些簡單詞語進(jìn)行講解。這些詞語將被寫在黑板或講義中，以便學(xué)生了解和記住。老師會根據(jù)繪本內(nèi)容，解釋有關(guān)的詞語。例如，“森林”、“兔子”、“大灰狼”等等。此外，老師還會向?qū)W生介紹一些不那么顯而易見的詞語，如“高大威猛”等。3.展示小組制作的繪本內(nèi)容（20分鐘）在講解完繪本中的一些簡單詞語后，老師會讓小組展示他們制作的與繪本相關(guān)的內(nèi)容。小組可以制作海報、手抄報、PPT等形式，以展現(xiàn)他們對繪本的理解和創(chuàng)意。此外，老師也可以讓學(xué)生進(jìn)行海報、手抄報、PPT等形式的展示，并鼓勵同學(xué)之間互相交流，提出看法和意見，從而促進(jìn)他們的團(tuán)隊合作和觀察能力。4.口語表達(dá)訓(xùn)練（15分鐘）老師會讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練。學(xué)生將被要求用自己的語言講述繪本中的內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們的聽說能力。老師也會引導(dǎo)學(xué)生，在表達(dá)時使用簡單、禮貌、準(zhǔn)確的語言。5.活動體驗（20分鐘）在口語表達(dá)訓(xùn)練完成后，老師將與學(xué)生進(jìn)行有趣的活動體驗。學(xué)生將被分成小組，參加與繪本有關(guān)的小活動，如畫圖、填空、拼圖等。此外，老師還可以讓學(xué)生參加一些團(tuán)隊合作的活動，如小組拼圖、小組畫圖等，以增強他們的團(tuán)隊合作能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入、講解詞語、小組展示、口語表達(dá)訓(xùn)練、活動體驗等多種形式，讓學(xué)生深入了解繪本故事。在課堂中，老師與學(xué)生之間的互動也很充分，讓