青少年社會(huì)工作 青少年生涯規(guī)劃策劃書組長(zhǎng)：年宏升組員：霍龍張吉發(fā)蔡廷鑫曹洪強(qiáng)2015年6月3日背景:隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，人們的生活水品顯著提高。但物質(zhì)方面的富裕，給青少年也帶來了一些問題，如：富二代、官二代、啃老族等。由于青少年對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不深、心智發(fā)展不健全，許多青少年對(duì)未來發(fā)展方向持迷茫狀態(tài)。因此，做一個(gè)生涯規(guī)劃，對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常重要，青少年是未來社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，生涯?guī)劃對(duì)青少年價(jià)值觀的形成、自我的形成、思維、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及自我監(jiān)控等具有重要的影響。合理有效的生涯規(guī)劃有利于青少年心理健康水平的提高。二、主題：認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我三，目的：1、 通過對(duì)青少年的價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，預(yù)防認(rèn)知和行為的偏差，協(xié)助其正確認(rèn)識(shí)自身的問題和長(zhǎng)處，并加以改正和發(fā)掘。2、幫助青少年正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，做出合理的規(guī)劃。3，挖掘潛能，促進(jìn)自我再發(fā)展。四，活動(dòng)對(duì)象：15---18歲正常青少年（10人）五、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月1日 2015年9月1日六、 活動(dòng)地點(diǎn)文科樓617教室七、 內(nèi)容：（一） ，青少年正確價(jià)值觀的引導(dǎo)和樹立1，青少年價(jià)值觀大討論（辯論賽形式）主題：應(yīng)不應(yīng)該啃老，月光，永遠(yuǎn)生活在父母的虎翼下？達(dá)到目的：協(xié)助青少年正確認(rèn)識(shí)自我，樹立正確價(jià)值觀。（二） ，青少年認(rèn)知和行為偏差矯正形式:舉辦故事會(huì)，社工課堂，對(duì)青少年行為進(jìn)行自我檢討和規(guī)范，并建立行為監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)行強(qiáng)化。目的：協(xié)助青少年認(rèn)識(shí)到自身的問題（壞毛病），認(rèn)識(shí)其危害性，加以改正。（三） ，初步探討生涯規(guī)劃1，做問卷調(diào)查，了解青少年對(duì)職業(yè)規(guī)劃的態(tài)度及自己的職業(yè)需求（附件）2，跟青少年講解生涯規(guī)劃的意義，強(qiáng)調(diào)其重要性講幾個(gè)成功的生涯規(guī)劃案例，鼓勵(lì)青少年向榜樣學(xué)習(xí)，提早作安排目的：初步接觸生涯規(guī)劃，為給自己做生涯規(guī)劃做鋪墊（四） ，職業(yè)興趣測(cè)試1，鼓勵(lì)青少年談?wù)撟约旱睦硐牒拖霃氖碌穆殬I(yè)小組分享為什么想從事這個(gè)職業(yè)，自己有為從事這個(gè)職業(yè)做什么努力。做職業(yè)興趣測(cè)試（測(cè)試量表），看看自己適不適合做這個(gè)職業(yè)4，給青少年組員設(shè)計(jì)難題，看看是否會(huì)在難題面前放棄這個(gè)職業(yè)目的：協(xié)助青少年找準(zhǔn)定位，發(fā)展自我（五）做完整的職業(yè)規(guī)劃（書面）1，最后講解職業(yè)規(guī)劃的意義和注意的細(xì)節(jié)以作業(yè)的形式讓青少年做一份書面的職業(yè)規(guī)劃大家集體分享職業(yè)規(guī)劃，相互提問題，彌補(bǔ)其不足，完善規(guī)劃社工復(fù)印職業(yè)規(guī)劃書，手寫稿社工保存，約定三年后歸還，起到督促作用，復(fù)印版青少年自己保存，給自己方向引導(dǎo)。目的：督促和監(jiān)督青少年堅(jiān)持自己的理想，為之努力。八、評(píng)估1，工作員自評(píng)服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)組員互評(píng)附件：請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下10道題目，根據(jù)每道題目描述的情況與你自身的情況符合程度進(jìn)行選擇。其中“1”代表“根本不符合”，“2”代表“比較不符合”，“3”代表“不清楚”，“4”代表“比較符合”，“5”代表“完全符合”。請(qǐng)根據(jù)自己情況在每題相應(yīng)數(shù)字上打“”。工作并不是人生中最重要的事情，所以選擇職業(yè)這種問題并不太讓我擔(dān)心。TOC\o"1-5"\h\z1 2 3 4 5我認(rèn)為不必現(xiàn)在就選擇一個(gè)職業(yè)，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，我自然會(huì)做出正確的職業(yè)選擇。1 2 3 4 5我通常覺得自己的決定需要專業(yè)人士或自己信賴的人的認(rèn)可和支持。1 2 3 4 5我希望通過從事我所選擇的職業(yè)，能夠解決我的其他個(gè)人問題（如人際關(guān)系、家庭、感情等）1 2 3 4 5我認(rèn)為職業(yè)選擇是一次性的決定和終生的承諾（一旦選擇一份職業(yè)就不能再考慮其他選擇，也不能更換）。1 2 3 4 5我總是按照別人的吩咐去做事，即使這樣做并不符合我自己的意愿1 2 3 4 5我覺得職業(yè)選擇是一件困難的事，因?yàn)槲也恢廊绾螌⒆陨淼那闆r（如自己適合做什么）和各種不同職業(yè)的信息（如不同職業(yè)對(duì)人的要求）結(jié)合起來考慮。1 2 3 4 5我會(huì)通過打工或?qū)嵙?xí)來了解自己的性格、興趣、能力和價(jià)值觀。TOC\o"1-5"\h\z1 2 3 4 5我會(huì)積極主動(dòng)的去參加各種有關(guān)職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)方面的講座或報(bào)告。1 2 3 4 5我覺得職業(yè)選擇是一件困難的事，因?yàn)槲疫€不太了解自己的能力（如數(shù)學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力）和性格特