2021年7月17日至23日，河南省遭遇歷史罕見特大暴雨，發(fā)生嚴重洪澇災害，特別是7月20日鄭州市遭受重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。鄭州1h內(nèi)降雨量高達200mm，相當于150個西湖的水量。事件1：2021年河南暴雨2022年7月-11月,長江流域遭遇特大干旱事件，高溫干旱持續(xù)近90天，其中8月出現(xiàn)全流域重旱、部分地區(qū)特旱的特征，鄱陽湖水域面積縮小9成。事件2：2022年鄱陽湖幾近干涸這兩次重大氣象災害的成因是什么呢？氣旋（低壓）與反氣旋（高壓）運用示意圖，分析低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）等天氣系統(tǒng)，并運用簡易天氣圖，解釋常見天氣現(xiàn)象的成因課程標準1.能結(jié)合地圖，說出天氣系統(tǒng)的氣流運動特征及對天氣的影響（綜合思維）2.能根據(jù)相關地理要素，分析典型天氣現(xiàn)象的成因（區(qū)域認知、綜合思維）3.能根據(jù)地面等壓線圖，嘗試預報天氣（地理實踐力）學習目標1.大氣的水平運動——風知識引橋風的定義：大氣的水平運動稱為風風的大?。核綒鈮翰町悾ǖ葔壕€的疏密）風向的繪制：水平氣壓梯度力風向①畫水平氣壓梯度力的方向（垂直于等壓線，由高壓指向低壓）②畫風向（受北半球向右，南半球向左，偏轉(zhuǎn)30°—45°)2.降水的條件：知識引橋水汽降溫凝結(jié)核氣流上升，水汽冷卻凝結(jié)空氣平流，水汽遇冷凝結(jié)0

1氣流運動特征和對天氣的影響天氣系統(tǒng)概念低10251000975高10251000975氣旋反氣旋低壓和高壓是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述氣旋和反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述氣旋、反氣旋與高壓、低壓分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述水平氣流運動描述：某區(qū)域氣流以流入為主稱為輻合某區(qū)域氣流以流出為主稱為輻散垂直氣流運動描述：上升或下沉學生預習問題實踐探究要求：利用windy網(wǎng)站，觀察近地面氣流運動，完成以下探究任務。分組情況：1、2、3組：氣旋組（南北半球）

4、5、6組：反氣旋組（南北半球）時間：5min任務清單：繪制水平氣流運動圖：觀察并繪制各區(qū)域天氣系統(tǒng)的水平氣流運動，并總結(jié)運動規(guī)律；觀察降水：觀察各天氣系統(tǒng)對降水的影響。垂直氣流：根據(jù)降水情況，推測垂直氣流運動方向。繪圖：在學案上繪制本組探究天氣系統(tǒng)的氣流運動圖。探究小結(jié)氣旋-中心為低壓北半球呈逆時針向中心輻合南半球呈順時針向中心輻合水平氣流中心氣流天氣狀況上升運動多陰雨天氣探究小結(jié)反氣旋-中心為高壓北半球呈順時針向四周輻散下沉運動南半球呈逆時針向四周輻散多晴朗天氣水平氣流中心氣流天氣狀況0

2分析典型天氣現(xiàn)象的成因這兩次重大氣象災害的成因是什么呢？實踐演練——北半球要求：利用EarthNullSchool網(wǎng)站和windy網(wǎng)站，完成以下探究任務。分組情況：1、2組：鄱陽湖組3、4組：臺風組

5、6組：河南暴雨組時間：6min任務清單：1.鄱陽湖萎縮成因：（ENS網(wǎng)站）選擇“3HPA”，觀察長江流域東側(cè)大氣運動，向后調(diào)整時間，并結(jié)合大氣受熱過程原理和水循環(huán)原理，分析鄱陽湖萎縮的原因。（鄱陽湖組）2.臺風結(jié)構(gòu)：（windy網(wǎng)站）①觀察外圍風力、風向和降水，②在學案上填寫臺風外圍的風向；③推測外圍的垂直氣流運動；④將臺風放大，觀察中心的風力和降水；⑤推斷中心氣流垂直運動方向。（臺風組）3.河南暴雨成因：（ENS網(wǎng)站）查詢河南位置和地形，結(jié)合補充材料，分析暴雨的成因。（河南暴雨組）預報天氣0

3預報天氣----根據(jù)中央氣象臺的等壓線圖，推測煙臺的天氣狀況①圖示時間為今年5月，分析鋒面系統(tǒng)對煙臺天氣的影響。②如果此次鋒面未形成降水，后續(xù)的天氣系統(tǒng)可能會給煙臺帶來什么影響？2023年5月21日周日2:00希望同學們在今后的學習中繼續(xù)用心發(fā)現(xiàn)生活中的地理現(xiàn)象始終保持這份對地理學習的熱忱在學習的天空中展翅翱翔！實踐小結(jié)2-1：鄱陽湖2022年鄱陽湖萎縮自然原因：①長時間受反氣旋（副熱帶高氣壓帶）影響，降水少，干旱時間長，補給量少；②長江流