2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市印江縣一年級（下）期末語文試卷一、積累運(yùn)用。（37分）1．（4分）按要求把生字寶寶送回家，看誰寫得最漂亮！包因居國先外后內(nèi)的字：先外后內(nèi)再封口的字：2．（8分）我會拼，我會寫。（1）鐘南山爺爺雖然yǐjīng八十多歲了，但他仍和醫(yī)護(hù)人員共同奮戰(zhàn)在抗疫一線，工作fēicháng辛苦。bìngfáng里，他們經(jīng)常用àixīn傳遞真情，令人感動。（2）每天早晨，一進(jìn)學(xué)校，我就gāoxǐng地和老師們打zhāohu，和小huǒbàn一起鍛煉shēntǐ。3．（4分）我會給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。星期天，爸爸沒空（kòngkōng）開車送我們回老家，我們只得（déděi）坐公交車回去。沒想到沿途的風(fēng)景太美了，道路兩旁，綠樹成蔭，山坡（pōbō）上盛開著五顏六色的野（yǐyě）花。4．（8分）比一比，再組詞。元午著往玩許看住5．（4分）照樣子，在橫線上補(bǔ)充詞語。（1）AABB式：開開心心地玩耍地聽講地觀察（2）ABAB式：碧綠碧綠的葉子的棉花的楓葉6．（9分）讀一讀，連一連。春暖酷暑朝霞夕陽嚴(yán)寒秋涼彎彎的天氣潔白的小路悶熱的雪蓮放T吞G共F二、（12分）選一選，填一填。（填序號）7．（3分）下面不用讀輕聲的詞語是（）A．月亮 B．時候 C．因?yàn)?．（3分）觀察“狐貍”這個詞的字形特點(diǎn)，可以知道它是一種（）A．猛獸 B．蟲子 C．食物9．（3分）這些花兒多美啊你怎么能摘下它呢A.。B.！C.？10．（3分）《小熊住山洞》中，熊爸爸想蓋一間新房子，他（）A．砍了很多樹 B．沒有砍樹 C．邀請其它小動物一起幫他們蓋房子11．（3分）《孫悟空打妖怪》中有（）個人一起去打妖怪。A．兩個 B．三個 C．四個三、（19分）按要求完成問題。12．（10分）照樣子，按要求寫句子。例：（1）（2分）要是早一分鐘就好了。要是就。例：（2）（3分）小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽一邊一邊。例：（3）（1分）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小明看課外書。小明。（4）（4分）我撿干凈了地上的垃圾。改寫成“把”字句：。改寫成“被”字句：。13．（每空1分共9分）課本回放。（1）《小壁虎借尾巴》中小壁虎分別向、和燕子去借尾巴。（2）舉頭望明月，。（3）平生不敢輕言語，。（4）妹妹不愛學(xué)習(xí)，媽媽就會用《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器。，。”來教育她：人如果不學(xué)習(xí)，就不知道禮儀，不能成才。（5）早晨下過雨后會天晴，晚上下雨就要到天亮了才停，這就應(yīng)了那句古話：早晨下雨當(dāng)日晴，。（6）老師經(jīng)常用“讀萬卷書，。”來告訴我們讀書的重要性。（7）輪到我表演了，我心里就像“十五個吊桶打水——”。14．（4分）口語交際。一天，小明向一位老爺爺問路，他說：“喂，光明路怎么走？”，老爺爺非常生氣（小明該怎么說，老爺爺才會告訴他呢？請你幫幫小明。）小明：老爺爺：直往前走，走到紅綠燈路口時左轉(zhuǎn)就到了。小明：15．（5分）閱讀兒歌，回答問題。小路娃娃小路娃娃，傷心地哭泣，為啥呀為啥？有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。小路娃娃，開心地笑了，為啥呀為啥？環(huán)衛(wèi)工人清除了雜物，她的臉潔凈了。（1）（1分）“她”在文中是指。（2）（2分）小路娃娃為什么傷心地哭泣？用“——”劃出相關(guān)語句。小路娃娃為什么開心地笑了？用“～～～”劃出相關(guān)語句。（3）（2分）讀了這首兒歌，我想說：“”。16．（10分）閱讀短文，回答問題。美麗的油菜花兒??春天的田野上，到處是金黃的油菜花兒，一簇簇，一壟壟，一片連著一片，菜地里飄起一陣陣濃濃的油菜花兒的香味。成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去（1）（2分）油菜花兒是什么顏色？雪白金黃淡黃火紅（2）（2分）短文中“像鋪了一地的金子”，這“一地的金子”指的是。（3）（2分）我也會寫這樣的句子：像。（4）（2分）油菜花是在（季節(jié)）開放。（5）（2分）油菜花兒的香味是①淡淡的②濃濃的③不濃也不淡（6）（2分）“成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去”是因?yàn)棰倩▋禾懒?，它們在欣賞美麗的油菜花兒。②它們抓緊時間在采花粉、采花蜜。17．（13分）看圖寫話。??提示：圖中的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？結(jié)果怎么樣？請你寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替喲也許下面這些詞語可以幫助你：陽光明媚、著急、靈機(jī)一動、告訴、齊心協(xié)力2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市印江縣一年級（下）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用。（68分）1．（4分）按要求把生字寶寶送回家，看誰寫得最漂亮！包因居國先外后內(nèi)的字：包居先外后內(nèi)再封口的字：因國【答案】包居因國【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的筆順掌握情況，根據(jù)課內(nèi)所學(xué)完成?！窘獯稹肯韧夂髢?nèi)的字：包、居；先外后內(nèi)再封口的字：因、國。故答案為：包居因國2．（8分）我會拼，我會寫。（1）鐘南山爺爺雖然yǐjīng已經(jīng)八十多歲了，但他仍和醫(yī)護(hù)人員共同奮戰(zhàn)在抗疫一線，工作fēicháng非常辛苦。bìngfáng病房里，他們經(jīng)常用àixīn愛心傳遞真情，令人感動。（2）每天早晨，一進(jìn)學(xué)校，我就gāoxǐng高興地和老師們打zhāohu招呼，和小huǒbàn伙伴一起鍛煉shēntǐ身體?！敬鸢浮浚?）已經(jīng)非常病房愛心；（2）高興招呼伙伴身體。【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）已經(jīng)非常病房愛心；（2）高興招呼伙伴身體。3．（4分）我會給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。星期天，爸爸沒空（kòngkōng）kòng開車送我們回老家，我們只得（déděi）dé坐公交車回去。沒想到沿途的風(fēng)景太美了，道路兩旁，綠樹成蔭，山坡（pōbō）pō上盛開著五顏六色的野（yǐyě）yě花?！敬鸢浮縦òngdépōyě【分析】考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確的讀音即可?！窘獯稹靠眨篬kōng]離開地面的，在地上面的地方，沒被利用的。得：[dé]得到（跟“失”相對）。[děi]助動詞。故“只得”的“得”應(yīng)選“dé”。故答案為：kòngdépōyě4．（8分）比一比，再組詞。元銀元午晌午著著急往前往玩玩耍許許多看看著住居住【答案】銀元晌午著急前往玩耍許多看著居住【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐龋俳M詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如：“往”與“住”，音不同，義不同。可組詞“前往”；住宿。故答案為：銀元晌午著急前往玩耍許多看著居住5．（4分）照樣子，在橫線上補(bǔ)充詞語。（1）AABB式：開開心心地玩耍認(rèn)認(rèn)真真地聽講仔仔細(xì)細(xì)地觀察（2）ABAB式：碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花火紅火紅的楓葉【答案】（1）認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)（2）雪白雪白火紅火紅【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。【解答】（1）根據(jù)所給例詞的形式AABB式“開開心心”，用副詞來修飾動詞“玩?！?、仔仔細(xì)細(xì)地觀察。（2）根據(jù)所給例詞，填寫合適的ABAB式詞語，是形容詞修飾名詞的形式，如：雪白雪白的棉花。故答案為：（1）認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)（2）雪白雪白火紅火紅6．（9分）讀一讀，連一連。春暖酷暑朝霞夕陽嚴(yán)寒秋涼彎彎的天氣潔白的小路悶熱的雪蓮放T吞G共F【答案】見解答。【分析】本題主要考查學(xué)生對反義詞的掌握情況、音序查字法和詞語搭配。要了解給出詞語的意思，也要明白與之意思相反的詞語?！窘獯稹看号捍喝张汀７戳x詞是“秋涼”。朝霞：太陽升起時東方的云霞。反義詞是“夕陽”。嚴(yán)寒：酷寒，極其寒冷。中間是“的”，前面是形容詞，如：彎彎的小路。音序是讀音第一個字母的大小，如“放”的音序是“F”。故答案為：二、選一選，填一填。（填序號）7．（3分）下面不用讀輕聲的詞語是（）A．月亮 B．時候 C．因?yàn)椤敬鸢浮緾【分析】考查了聲調(diào)與標(biāo)調(diào)、輕聲、詞語歸類或排列。聲調(diào)，是指語言的音調(diào)的變化。在現(xiàn)代漢語語音學(xué)中，聲調(diào)是指漢語音節(jié)中所固有的，可以區(qū)別意義的聲音的高低【解答】A、用，“月亮”的讀音是[yuèliang]，是地球的衛(wèi)星，它的光是反射太陽的光。B、用，“時候”的讀音是[shíhou]1.時刻。C、不用。故選：C。8．（3分）觀察“狐貍”這個詞的字形特點(diǎn)，可以知道它是一種（）A．猛獸 B．蟲子 C．食物【答案】A【分析】考查了偏旁部首。偏旁部首是指合體字構(gòu)字部件。本題是根據(jù)題干提供的字，結(jié)合偏旁部首判斷和什么有關(guān)?！窘獯稹繋А搬搿钡淖执蠖嗯c獸類有關(guān)。故選：A。9．（3分）填空這些花兒多美啊B你怎么能摘下它呢CA.。B.！C.？【答案】BC【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示及標(biāo)點(diǎn)符號的用法添加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)即可?！窘獯稹俊斑@些花兒多美啊”句子為感嘆句，后面應(yīng)為感嘆號，后面應(yīng)為問號。故答案為：BC10．（3分）《小熊住山洞》中，熊爸爸想蓋一間新房子，他（）A．砍了很多樹 B．沒有砍樹 C．邀請其它小動物一起幫他們蓋房子【答案】B【分析】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。【解答】《小熊住山洞》，講的是小熊一家想造一間木頭房子，看到森林的美景。結(jié)合對童話故事《熊住山洞》的閱讀可知，他沒有砍樹。故選：B。11．（3分）《孫悟空打妖怪》中有（）個人一起去打妖怪。A．兩個 B．三個 C．四個【答案】B【分析】考查了經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品?！窘獯稹俊段饔斡洝愤@部小說主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、沙僧和白龍馬，一路上歷經(jīng)艱險，經(jīng)歷了九九八十一難，最終五圣成真的故事。故選：B。三、按要求完成問題。12．（10分）照樣子，按要求寫句子。例：（1）要是早一分鐘就好了。要是早點(diǎn)出發(fā)就不會遲到了。例：（2）小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽媽媽一邊做飯一邊聽歌。例：（3）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小明看課外書。小明在閱覽室看課外書。（4）我撿干凈了地上的垃圾。改寫成“把”字句：我把地上的垃圾撿干凈了。改寫成“被”字句：地上的垃圾被我撿干凈了?！敬鸢浮浚?）早點(diǎn)出發(fā)不會遲到了；（2）媽媽做飯聽歌；（3）在閱覽室看課外書；（4）我把地上的垃圾撿干凈了；地上的垃圾被我撿干凈了?！痉治觥靠疾榱司渥臃聦憽⒏膶懢渥?。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?！窘獯稹浚?）考查了仿寫句子。例句是說要是什么就好了。（2）考查了仿寫句子。例句是說誰一邊干什么。依此例句仿寫即可。（3）考查了仿寫句子。例句添加了表示地點(diǎn)的修飾語。（4）考查了改寫句子。改為“字句時；把字句的形式“誰把誰怎么樣”，句式是“誰被誰怎么樣”。故答案為：（1）早點(diǎn)出發(fā)不會遲到了；（2）媽媽做飯；（3）在閱覽室看課外書；（4）我把地上的垃圾撿干凈了；地上的垃圾被我撿干凈了。13．（9分）課本回放。（1）《小壁虎借尾巴》中小壁虎分別向小魚、老牛和燕子去借尾巴。（2）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（3）平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。（4）妹妹不愛學(xué)習(xí)，媽媽就會用《三字經(jīng)》中的“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！眮斫逃喝巳绻粚W(xué)習(xí)，就不知道禮儀，不能成才。（5）早晨下過雨后會天晴，晚上下雨就要到天亮了才停，這就應(yīng)了那句古話：早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。（6）老師經(jīng)常用“讀萬卷書，行萬里路?！眮砀嬖V我們讀書的重要性。（7）輪到我表演了，我心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”?！敬鸢浮浚?）小魚老牛；（2）低頭思故鄉(xiāng)；（3）一叫千門萬戶開；（4）人不學(xué)不知義；（5）晚上下雨到天明；（6）行萬里路；（7）七上八下?！痉治觥靠疾榱苏n文的理解、諺語、俗語及慣用語、歇后語、名言警句、古詩文默寫。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘獯稹浚?）選自《小壁虎借尾巴》；（2）出自唐代李白的《靜夜思》；（3）出自唐朝詩人唐寅的《畫雞》；（4）選自《三字經(jīng)》；（5）“早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明”意思是清早下雨，如果到了晚上下雨。（6）“讀萬卷書，行萬里路”意思是要努力讀書，能在生活中體現(xiàn)，理論結(jié)合實(shí)際。（7）“十五個吊桶打水——七上八下”主要比喻一個人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。故答案為：（1）小魚老牛；（2）低頭思故鄉(xiāng)；（3）一叫千門萬戶開；（4）人不學(xué)不知義；（5）晚上下雨到天明；（6）行萬里路；（7）七上八下。14．口語交際。一天，小明向一位老爺爺問路，他說：“喂，光明路怎么走？”，老爺爺非常生氣（小明該怎么說，老爺爺才會告訴他呢？請你幫幫小明。）小明：爺爺你好，請問光明路怎么走？老爺爺：直往前走，走到紅綠燈路口時左轉(zhuǎn)就到了。小明：謝謝爺爺！【答案】爺爺你好，請問光明路怎么走？謝謝爺爺！【分析】考查了語言得體?！暗皿w”，指能夠恰當(dāng)使用語言，符合語境和語體的要求，要注意謙辭、敬辭、適用對象。禮貌用語是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關(guān)系的敲門磚?！爸x謝”“對不起”和“請”這些禮貌用語，如果使用恰當(dāng)，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用。【解答】結(jié)合情景設(shè)計人物對話，注意人物身份及場合。故答案為：爺爺你好，請問光明路怎么走？謝謝爺爺！15．閱讀兒歌，回答問題。小路娃娃小路娃娃，傷心地哭泣，為啥呀為啥？有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。小路娃娃，開心地笑了，為啥呀為啥？環(huán)衛(wèi)工人清除了雜物，她的臉潔凈了。（1）“她”在文中是指小路娃娃。（2）小路娃娃為什么傷心地哭泣？用“——”劃出相關(guān)語句。小路娃娃為什么開心地笑了？用“～～～”劃出相關(guān)語句。（3）讀了這首兒歌，我想說：“我們要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾”?！敬鸢浮浚?）小路娃娃；（2）有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。環(huán)衛(wèi)工人清除了雜物，她的臉潔凈了。（3）我們要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾?！痉治觥窟@首兒歌描寫了小路娃娃哭和笑的原因，告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，不要隨地扔垃圾?！窘獯稹浚?）考查對詩歌內(nèi)容的理解。根據(jù)“小路娃娃，為啥呀為啥，她的臉弄臟了”可知。（2）考查了找關(guān)鍵句子。由“有人隨地扔垃圾，是描寫小路娃娃傷心哭泣的句子，她的臉潔凈了”可知。（3）考查了擴(kuò)展寫話?！缎÷吠尥蕖愤@首兒歌描寫了小路娃娃哭和笑的原因，不能隨地扔垃圾”。故答案為：（1）小路娃娃；（2）有人隨地扔垃圾，她的臉弄臟了。環(huán)衛(wèi)工人清除了雜物，她的臉潔凈了。（3）我們要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾。16．閱讀短文，回答問題。美麗的油菜花兒??春天的田野上，到處是金黃的油菜花兒，一簇簇，一壟壟，一片連著一片，菜地里飄起一陣陣濃濃的油菜花兒的香味。成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去（1）油菜花兒是什么顏色？金黃雪白金黃淡黃火紅（2）短文中“像鋪了一地的金子”，這“一地的金子”指的是油菜花兒。（3）我也會寫這樣的句子：滿樹粉紅色的桃花像一片紅霞。（4）油菜花是在春天（季節(jié)）開放。（5）油菜花兒的香味是②①淡淡的②濃濃的③不濃也不淡（6）“成群的蜜蜂，在油菜花兒上飛來飛去，久久也不離去”是因?yàn)棰冖倩▋禾懒?，它們在欣賞美麗的油菜花兒。②它們抓緊時間在采花粉、采花蜜。【答案】（1）金黃；（2