一、選擇題

八年級上學(xué)期期末物理檢測試卷附答案如圖是有關(guān)人和大象的發(fā)聲頻率和聽覺頻率范圍，依據(jù)信息，以下說法正確的選項是( )大象不能聽到的聲，人能聽到B．人能聽到的聲，大象也能聽到C．大象發(fā)出的聲，人肯定能聽到D．人發(fā)出的聲，大象不能聽到雨后的山林中，鳥鳴動聽，溪水潺潺，微風(fēng)輕拂，樹枝搖曳……關(guān)于此環(huán)境中的聲現(xiàn)象，以下說法正確的選項是〔〕鳥鳴聲、流水聲不是由振動產(chǎn)生的 B．人們主要通過音調(diào)區(qū)分鳥鳴聲和流水聲C．鳥鳴聲和流水聲在空氣中傳播速度肯定不同D．茂盛的樹林具有吸聲、消聲的作用3．如下圖，以下物態(tài)變化中，需要吸熱的是〔 〕A． 初春，冰雪消融 B． 盛夏，露珠分散C． 深秋，綠葉凝霜 D． 嚴(yán)冬，大雪紛飛以下估測值最接近實(shí)際的是〔 〕800m30min人步行的速度的為1.4m/minC．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40°CD．初中教室里課桌的高度約為80cm如圖，將干冰〔固態(tài)二氧化碳〕放入玻璃杯中，瓶口消滅大量“白氣”。小明由此聯(lián)想到了泡便利面時，碗里冒“熱氣”的情景。以下說法中正確的選項是〔 〕“白氣”是干冰凝華形成的水蒸氣C．“熱氣”是水蒸氣遇冷液化成的小水珠“白氣”干冰升華產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏wD．“白氣”是小水珠，“熱氣”是水蒸氣中國的詩詞歌賦蘊(yùn)含豐富的物理學(xué)學(xué)問，以下說法正確的選項是〔 〕A．“起舞弄清影，何似在人間”，影子是由光的折射形成的B．“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，倒影是由光的反射形成的C．“潭清疑水淺，荷動知魚散”，“疑水淺”是由光的直線傳播形成的D．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是熔化現(xiàn)象關(guān)于平面鏡和透鏡的應(yīng)用，以下說法正確的選項是( )A．人照鏡子時，離平面鏡越近，所成的像越大B．凸透鏡起會聚作用時成的是實(shí)像，起發(fā)散作用時成的是虛像C．近視眼用凸透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼用凹透鏡矯正D．生物課上使用的顯微鏡，其物鏡是凸透鏡，目鏡也是凸透鏡8．對以下四幅圖闡述正確的選項是〔 〕甲圖．近視眼成像在視網(wǎng)膜前，成因是晶狀體太厚，或眼球在前前方向上太短B．乙圖．遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正C．丙圖．顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭D．丁圖．天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于投影儀，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭在月光下，李明看到月亮在云層中穿梭，他選擇的參照物是〔 〕A．月亮 B．云層 C．停在路邊的汽車 D．遠(yuǎn)處的高山如下圖是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭，A和B是一輛汽車經(jīng)過十字路口時，監(jiān)控攝像頭先后拍下的兩張照片。以下分析正確的選項是〔 〕A．?dāng)z像頭的鏡頭拍攝的是正立、縮小的實(shí)像B．車身的外表很亮，由于車身是光源CA、B可以看出汽車是迎著攝像頭行駛D．監(jiān)控攝像頭工作原理與投影儀一樣二、填空題小鷺在演奏二胡時，用琴弓拉動琴弦，使 振動而發(fā)聲，二胡的聲音是通過 傳播到我們耳朵中的?！熬耪瘻稀钡溺R海中有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美境奇觀，這水中畫面的“魚”是由于光的 形成的 像，“鳥”是由于光的 形成的 像．〔選填“虛”或“實(shí)”〕學(xué)校禮堂的墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀構(gòu)造，目的是 〔填“增加”或“減弱”〕聲的反射，投影屏幕承受外表粗糙的材料目的是使光發(fā)生 〔“鏡面”或“漫”〕反射，承受白色幕布的緣由是白色幕布可以反射 顏色的光。隨著環(huán)境的改善，我市消滅霧霾天氣的天數(shù)越來越少了〔霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸入會嚴(yán)峻影響人們的安康〕。今年冬天，重慶市民感受到太陽溫和的天數(shù)很多，但同時也感受到霧的苦惱。我們知道．霧是夜晚空氣中的水蒸氣遇低溫而 形成的，當(dāng)太陽出來以后霧會漸漸散去，是由于組成霧的小水珠發(fā)生了 ?！矁煽站钗飸B(tài)變化名稱〕如下圖表示的是 〔選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼睛”〕的光路圖，假設(shè)給這種眼睛配矯正眼鏡，應(yīng)當(dāng)配 〔選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平鏡”〕測量是學(xué)習(xí)的一項根本技能，物理試驗中常常用到很多測量工具，如甲圖中停表的讀數(shù)為 s，乙圖中物體A的長度為 cm；丙圖中體溫計的讀數(shù)是 ℃。如下圖，岸上的人覺得水中的游泳運(yùn)發(fā)動“腿變短了”，這是光的 現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明．光從 中斜射入 中時，折射光線將 〔填“靠近”或“遠(yuǎn)離”〕法線。如下圖，是甲乙兩種物質(zhì)的熔化圖像，由圖像可知 物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)是 ℃，熔化過程經(jīng)受了 min，在第2min時，它的狀態(tài)通常是 。學(xué)習(xí)光的折射時，教師讓我們用盛水的玻璃杯來探究光的折射現(xiàn)象。如下圖，在白紙上寫兩個字母“B”〔圖甲〕，用玻璃杯裝半杯水放在白紙前〔圖乙〕，人眼正面觀看到位于下方的字母發(fā)生了變化，讓白紙前后移動，消滅圖丙和圖丁現(xiàn)象，那是由于玻璃杯下半部相當(dāng)于一個 鏡；消滅圖丙現(xiàn)象時，保持白紙位置不動，讓玻璃杯向右側(cè)移動，覺察像 〔選填“向左移動”或“向右移動”或“保持不動”〕；圖丁下方字母“B”成的是 像〔選填“實(shí)”或“虛”〕。甲、乙兩物體，同時從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動，它們的s-t像如下圖。則0~4s內(nèi)甲做 運(yùn)動，0~4s內(nèi)乙的平均速度為 m/s。三、作圖題按要求作圖〔請保存作圖痕跡〕。圖甲中，小明站在路燈〔可看作點(diǎn)光源〕下，請畫出小明在地面上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的范圍；圖乙中，依據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出物體ABA”B”；OBAO，并標(biāo)出入射角的大小。四、試驗題小明學(xué)了聲學(xué)學(xué)問后，做了如下圖試驗∶Ⅰ.小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。撥動直尺，觀看到直尺伸出桌面的局部在振動，同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出聲音，這是由于小明承受如圖 〔填甲或乙〕所示的試驗操作方法。小明標(biāo)準(zhǔn)試驗操作后，撥動直尺，觀看到直尺在振動地同時聽到直尺發(fā)出聲音，接著增大直尺伸出桌面的長度，再次用同樣的力撥動直尺，小明觀看到直尺的振動〔填快或慢〕，直尺發(fā)出的音調(diào)變〔填高或低〕。Ⅱ.7個瓶子里裝著不同量的水。之涵和意舒同學(xué)用木棒敲擊瓶子時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 個瓶子。(4)用嘴對著瓶口吹時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 個瓶子。(5)如圖乙是我們往保溫瓶里灌開水的場景，灌水過程中我們聽聲音就能推斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是由于隨著水位的上升，瓶內(nèi)空氣柱振動越來越〔填快或慢〕，發(fā)出的聲音音調(diào)越來越〔填高或低〕。為了“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”，小顏同學(xué)承受如圖甲所示的試驗裝置，試管中裝有適量的冰。試驗中需要的測量工具是 和 。試驗中，用燒杯中的熱水加熱試管中的冰，這種加熱方法叫做水浴法。這樣做不但能使試管中的冰 ，而且冰的溫度上升速度較慢，便于準(zhǔn)時記錄各個時刻的溫度。圖乙是依據(jù)試驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知．BC段的物質(zhì)處于 〔選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”〕，冰完全熔化需要 分鐘。試管中的冰完全熔化后，假設(shè)持續(xù)加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水 〔選填“能”或“不能”〕沸騰，是由于 。24．如圖是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗。在試驗中使用玻璃板代替平面鏡，這是為了 ，此時成像的清楚度比日常使用的平面鏡 〔選填“好一些”或“差一些”〕；細(xì)心的小明透過玻璃板觀看蠟燭A的像時，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，假設(shè)測得兩個像之間的距離為0.6cm，則玻璃板的厚度為 cm；同桌的同學(xué)說蠟燭的像太小了，為了得到更大的像，小明將玻璃板向靠近蠟燭A的位置平移〔如圖乙〕，得到蠟燭A的像的大小，像與蠟燭A的距離 〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕；如圖丙所示，探究光的反射規(guī)律時，讓一束光貼著光屏左側(cè)的EAOO點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB，假設(shè)將F板向后折轉(zhuǎn)肯定的角度，則在F板上 〔填“能”或“不能”〕看到反射光，此時反射光線和入射光線 〔填“在”或“不在”〕同一平面內(nèi)。10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”試驗．試驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清楚的倒立 的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用是 〔舉一例〕。保持燭焰和光屏的距離不變，在燭焰和光屏之間任意移動透鏡，在光屏上還能形成 次清楚的像。由于試驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像不在光屏的中心位置，要使?fàn)T焰的像仍舊成在光屏的中心，應(yīng)當(dāng)將凸透鏡向 〔選填“上”、“下”、“左”或“右”〕調(diào)整。如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16.0cm刻度線處，則人眼在 〔選填“A，B，C”〕處能觀看到蠟燭的像。試驗完成后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丙所示，光屏上原來清楚的像變模糊了，假設(shè)保持光屏和凸透鏡位置不變，想在光屏上重得到清楚的像，可將蠟燭適當(dāng) 凸透鏡〔選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”〕如圖，小明周末在公園里站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)〔焦距可轉(zhuǎn)變〕對著同一景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙，請你推斷照片甲是用焦距 〔選填“大一些”或“小一些”〕的鏡頭拍攝的。小紅同學(xué)在“測量物體運(yùn)動的平均速度”試驗中，斜面的一端用木塊墊起，把小車放在斜面頂端，金屬片先放在斜面底端后來移至斜面的中部，頂端、中部、底端三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的位置如下圖，小紅同學(xué)用電子停表登記了小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時對應(yīng)的時刻，如下圖。斜面的一端用木塊墊起，使它保持 〔選填“較大”或“較小”〕的坡度。放置金屬片的作用是 ；如圖，用刻度尺測量s，圖中刻度尺的分度值為1mm，則s的讀數(shù)是 cm，小車1 11在這段路程中的平均速度v＝ m/s〔保存兩位有效數(shù)字〕；1如圖像中能夠較準(zhǔn)確反響小車運(yùn)動狀況的是 。【參考答案】一、選擇題B解析．B【詳解】AB．由圖可知，人耳的聽覺頻率范圍為20Hz～20000Hz，大象的聽覺頻率范圍為1Hz～20000Hz，所以大象不能聽到的聲，人肯定聽不到；而人能聽到的聲，大象也能聽到。故A錯誤，B正確；CD．人的發(fā)聲頻率范圍為85Hz～1100Hz，大象的發(fā)聲頻率范圍為14Hz～24Hz，所以大象發(fā)出的聲，人不肯定能聽到；人發(fā)出的聲，大象能聽到。故CD錯誤。應(yīng)選B。2．D解析．D【詳解】A．無論是鳥鳴聲還是流水聲都是聲音，只要是聲音，都是由物體的振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．由于鳥鳴聲和流水聲發(fā)聲體的材料和振動方式不同，所以二者音色不同，人們能夠區(qū)分鳥鳴聲和流水聲是靠音色，故B錯誤；C．鳥鳴聲和流水聲都是聲音，它們在空氣中傳播的速度大約是340m/s，故C錯誤；D．聲音在傳播過程中如遇到茂盛的樹林會被吸取，所以茂盛的樹林具有吸聲、消聲的作用，故D正確．3．A解析．A【詳解】A．初春，河流冰雪消融；屬于熔化現(xiàn)象，此過程吸熱，故A符合題意；B．盛夏仲夏，草葉間露珠晶瑩；是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被外表，此過程放熱，故B不符合題意；C．深秋，綠葉上掛滿白霜；是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被外表，此過程中放熱，故C不符合題意；D．寒冬，大雪紛飛，雪是空氣中水蒸氣快速降溫，凝華為固體的冰晶，此過程放熱，故D不符合題意。A。4．D解析．D【詳解】800m4min左右。故A不符合實(shí)際；1.4m/s左右。故B不符合實(shí)際；37°C23°C左右。故C不符合實(shí)際；160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。D符合實(shí)際。D。5．C解析．C【詳解】干冰放入玻璃杯中，會快速升華，在這個過程中需要吸取熱量，使四周的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣由于溫度降低而液化成小水珠，于是消滅了白氣。而泡便利面時，碗里冒的熱氣是熱的水蒸氣在上升過程中遇冷液體成小水珠形成的，故ABD錯誤，C正確。C。6．B解析．B【詳解】A．“起舞弄清影，何似在人間”，影子是由光的直線傳播形成的，故A錯誤；B．“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，倒影是由光的反射形成的，故B正確；C．“潭清疑水淺，荷動知魚散”，“疑水淺”是由光的折射形成的，故C錯誤；D．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象，故D錯誤。應(yīng)選B。7．D解析．D【詳解】A．依據(jù)平面鏡的成像規(guī)律，像與物大小相等，人照鏡子時，離平面鏡越近，人的大小還是不變，所成的像大小也是不變，A錯誤；B．凸透鏡只會起會聚作用，不會起發(fā)散作用，無論是成實(shí)像還是虛像，都是會聚作用，B錯誤；C．產(chǎn)生近視眼的緣由是晶狀體太厚，折光力量太強(qiáng)，將遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜前，需要配戴凹透鏡來矯正；產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的緣由是晶狀體太薄，折光力量太弱，將近處物體的光會聚在視網(wǎng)膜后，需要配戴凸透鏡來矯正；C錯誤；D．生物課上使用的顯微鏡，其物鏡是凸透鏡，成一個倒立、放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于一個放大鏡，也是凸透鏡，D正確。8．C解析．C【詳解】A．甲圖中像成在視網(wǎng)膜的前方，說明該眼睛是近視眼，近視眼是由于晶狀體曲度變大，會聚力量〔即折光力量〕增加，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡〔凹透鏡〕，使光線推遲會聚，故A錯誤；乙圖中像成在了視網(wǎng)膜的后面，說明該眼睛是遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼應(yīng)當(dāng)佩戴凸透鏡進(jìn)展矯正〔使光線提前會聚〕，故B錯誤；C．顯微鏡其物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，成倒立放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立放大的虛像，故C正確；D．望遠(yuǎn)鏡中物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成倒立縮小的實(shí)像，這個倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置，目鏡再對這個像進(jìn)展放大。因此其物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，目鏡相當(dāng)于放大鏡，故D錯誤。C。9．B解析．B【詳解】月亮在云層中穿梭，是月亮相對云層發(fā)生了位置的變化，所以云層是參照物，故ACD不符合題意，B符合題意。應(yīng)選B。10．C解析．C【詳解】A．?dāng)z像頭的鏡頭是一個凸透鏡，成的是倒立，縮小的實(shí)像，故A錯誤；B．車自身不發(fā)光，所以車不是光源。故B錯誤；由同一輛汽車經(jīng)過十字路口時，先后拍下的兩張照片A、B，可知汽車的像變大，依據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律〔物近像遠(yuǎn)像變大〕可知汽車是靠近攝像頭，由圖可知，車頭朝前，汽車是迎著攝像頭行駛。故C正確；監(jiān)控攝像頭工作原理與照相機(jī)原理一樣，故D錯誤。C。二、填空題琴弦空氣【詳解】[1]聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的；小鷺在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦振動發(fā)聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，而二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的。折射虛反射虛【解析】畫面中，“魚”是由于水中的魚反射的光線經(jīng)過水面的折射再進(jìn)入人的眼睛，人眼看到的是折射形成的虛像；而“鳥”是鳥反射的光線經(jīng)過水面反射形成的，是平面鏡成像，形成的也是虛像．故答案為(1)折射(2)虛像(3)反射(4)虛像減弱漫各種【詳解】學(xué)校禮堂的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時能量會相互抵消〔聲音被吸取〕，減弱聲波的反射，也可以說是防止聲音的反射干擾。由于粗糙的幕布外表能使光發(fā)生漫反射，反射光線射向四周八方，能進(jìn)入各個位置的同學(xué)的眼睛，使同學(xué)們都能看到屏幕上的圖象。由于白色的物體可以反射全部色光，所以白色屏幕能反射各種顏色的色光。14．液化汽化【詳解】霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠。當(dāng)太陽出來以后，組成霧的小水珠吸熱汽化，變?yōu)樗魵?，散發(fā)到空氣中，所以霧就漸漸散去了。15．近視眼 凹透鏡【詳解】[1][2]圖中成像的位置在視網(wǎng)膜之前，所以表示的是近視眼的光路圖，近視眼的矯正需要佩戴凹透鏡。解析．近視眼凹透鏡【詳解】[1][2]圖中成像的位置在視網(wǎng)膜之前，所以表示的是近視眼的光路圖，近視眼的矯正需要佩戴凹透鏡。16．5 2.12-2.15 37.8【詳解】[1]如甲圖中，停表小表盤表示分鐘，指針位于第3min與4min之間且偏向于4min40.5s，則秒表的讀數(shù)解析．5 2.12-2.15 37.8【詳解】如甲圖中，停表小表盤表示分鐘，指針位于第3min4min4min，大表40.5s3min40.5s220.5s。0.1cmA的長度為6.15cm-4.00cm=2.15cm0.1377小格處，則其讀數(shù)是37.8℃。折射 水 空氣遠(yuǎn)離【詳解】[1][2][3][4]當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，人們逆著光線看去，看到的是物體變淺的虛像，所以，岸上的解析．折射水空氣遠(yuǎn)離【詳解】[1][2][3][4]當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，人們逆著光線看去，看到的是物體變淺的虛像，所以，岸上的人覺得水中的游泳運(yùn)發(fā)動“腿變短了”。甲 48 4 固態(tài)【詳解】[1][2]由熔化圖象知，乙在熔化過程中溫度不斷上升，該物質(zhì)是非晶體；甲熔化4848℃。[3][4]從第解析．甲48 4 固態(tài)【詳解】[1][2]由熔化圖象知，乙在熔化過程中溫度不斷上升，該物質(zhì)是非晶體；甲熔化過程中溫度4848℃。[3][4]4min8min完全熔化完，熔化過程經(jīng)受了8min-4min=4min在第2分鐘，甲處于熔化過程之前，所以為固態(tài)。19．凸透鏡 保持不動實(shí)【詳解】凸透鏡，兩次物距不同。圖丙是一個正立放大的虛像，故u小于f，保持白解析．凸透鏡保持不動實(shí)【詳解】人眼觀看到位于下方的字母發(fā)生了變化，那是由于玻璃杯下半部相當(dāng)于一個凸透鏡，兩次物距不同。uf，保持白紙位置不動，讓玻璃杯向右側(cè)移動，uf，故像不動。u＞2f時，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像可知，圖丁下方字母“B”成的是實(shí)像。20．勻速直線 2【詳解】動。[2]0~4s8m，則0~4s2m/s。解析．勻速直線2【詳解】依據(jù)圖像可以看出甲所運(yùn)動的路程和運(yùn)動時間成正比，則甲在做勻速直線運(yùn)動。[2]0~4s8m，則8mv =2m/s4s0~4s2m/s。三、作圖題21．〔1〕〔2〕〔3〕【詳解】一個暗區(qū)，這就是小明的影子，OA即為小明在陽光下形成的影子，如圖所示．A、B在解析．〔1〕 〔2〕【詳解】當(dāng)光線照耀到小明身上時，由于光是沿直線傳播的，所以在小明前方形成一個暗區(qū)，這就是小明的影子，OA即為小明在陽光下形成的影子，如下圖．A、BA′、B′A′、B′AB在平面鏡中所成的像．如下圖．過入射點(diǎn)O做垂直于鏡面的法線，由于反射光線與鏡面的夾角是50°，所以反射角為90°-50°=40°依據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線并標(biāo)出入射角的度數(shù)。如下圖．四、試驗題乙 慢 低 ⑦ ①快 高【詳解】(1)[1]此試驗爭論尺振動時的音調(diào)跟尺振動頻率的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)收集尺的振動頻率和尺音調(diào)，其他聲音會干擾試驗結(jié)果，故應(yīng)使解析．乙慢低⑦ ① 快高【詳解】(1)[1]此試驗爭論尺振動時的音調(diào)跟尺振動頻率的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)收集尺的振動頻率和尺音調(diào)，其他聲音會干擾試驗結(jié)果，故應(yīng)使直尺緊貼桌面，選用甲圖所示的試驗方法，聽到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，是承受了乙圖所示的試驗方法。(2)[2][3]尺發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān)，當(dāng)尺伸出桌面的長度變長時，尺振動變慢，頻率變低，音調(diào)變低。(3)[4]敲擊瓶子時，瓶子和水振動發(fā)出聲音，且瓶內(nèi)的水越多，振動的頻率越低，相應(yīng)的音調(diào)越低，因此，圖示中從左到右的音調(diào)是漸漸降低的，則第7個瓶子發(fā)出的音調(diào)最低。(4)[5]用嘴貼著瓶口吹氣，振動發(fā)聲是由于瓶內(nèi)空氣柱的振動發(fā)出的，從左至右空氣柱漸漸變短，振動的頻率越來越快，因此音調(diào)漸漸上升，則第1個瓶子發(fā)出的音調(diào)最低。(5)[6][7]音調(diào)是由振動頻率打算的，水越多，瓶內(nèi)的空氣柱越短，空氣柱振動越來越快，頻率越高，音調(diào)越來越高，因此依據(jù)音調(diào)的高度就可以推斷水位的凹凸。溫度計 秒表〔計時器〕受熱均勻固液共存態(tài)3 不能試管中的水溫度到達(dá)100℃后與燒杯中水溫一樣，不能連續(xù)吸熱【詳解】(1)[1][2]探究固體解析．溫度計秒表〔計時器〕受熱均勻固液共存態(tài)3 不能試管中的水溫度到達(dá)100℃后與燒杯中水溫一樣，不能連續(xù)吸熱【詳解】(1)[1][2]探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，需測量溫度和時間，工具是溫度計和秒表。(2)[3]水浴法加熱時，水包裹試管，加熱均勻。(3)[4][5]BC段是晶體吸熱熔化過程，溫度不變，處于固液共存態(tài)，從143分鐘。[(4)[6][7]燒杯中的水沸騰后，到達(dá)沸點(diǎn)，試管內(nèi)的水也會到達(dá)沸點(diǎn)，沒有溫差，不會連續(xù)吸熱，也不會沸騰?！军c(diǎn)睛】便于確定像的位置差一些 0.3 變小不能在【詳解】該試驗承受透亮薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，玻璃板是透亮的，觀看A蠟燭像的同時，也能觀解析．便于確定像的位置差一些0.3 變小不能在【詳解】(1)[1]該試驗承受透亮薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，玻璃板是透亮的，觀看到A蠟燭像的同時，也能觀看到蠟燭B；當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像重合時，蠟燭B的位置便是蠟燭A的像的位置。透亮的玻璃板只能反射蠟燭A的一局部光線，另一局部透過玻璃板，所以玻璃板成的像比平面鏡成的像清楚度差一些。(2)[3]由于像距等于物距，由兩個像之間的距離為0.6m，兩個像之間相差的是兩個玻璃板的0.3cm+0.3cm＝0.6cm0.3cm。(3)[4]A