第7頁(yè)共7頁(yè)春季幼兒?園教學(xué)工?作總結(jié)?隨著時(shí)間?的推移，?一學(xué)期的?工作已在?孩子們的?歡聲笑語(yǔ)?中圓滿的?畫上了句?號(hào)。本班?幼兒也完?成了他們?在學(xué)前班?的學(xué)習(xí)任?務(wù)，即將?踏入小學(xué)?開始新的?生活?，F(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一、常規(guī)?管理緊抓?不放，促?進(jìn)幼兒良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成俗?語(yǔ)說：“?沒有規(guī)矩?，難成方?圓”。良?好的常規(guī)?可以使幼?兒的生活?具有合理?的節(jié)奏，?即能使神?經(jīng)系統(tǒng)得?到有益的?調(diào)節(jié)，促?進(jìn)身體健?康，又有?利于培養(yǎng)?幼兒自我?服務(wù)的生?活能力，?為今后生?活和學(xué)習(xí)?奠定良好?的基礎(chǔ)。?本學(xué)期，?根據(jù)班級(jí)?計(jì)劃中我?們班的幾?個(gè)弱點(diǎn)，?我們著重?開展以下?活動(dòng)來促?使班級(jí)常?規(guī)良好風(fēng)?氣的形成?：1、?抓好過渡?環(huán)節(jié)的管?理，避免?時(shí)間的隱?性浪費(fèi)，?如：在活?動(dòng)間歇合?理安排入?廁喝水的?時(shí)間，做?到既能滿?足幼兒的?需要又不?浪費(fèi)時(shí)間?。2、?加強(qiáng)紀(jì)律?管理，我?們班有幾?個(gè)特別調(diào)?皮淘氣的?孩子，一?眼沒看到?不是打就?是鬧，要?么就到處?亂跑，天?天得給你?制造點(diǎn)事?端，破壞?紀(jì)律不說?，還給其?他的孩子?帶來了不?好的影響?，針對(duì)這?些孩子的?調(diào)皮好隊(duì)?做操和游?戲時(shí)我們?特別關(guān)注?他們的一?舉一動(dòng)，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?并糾正他?們的過激?行為，使?得他們這?一學(xué)期沒?有發(fā)生任?何安全事?故。3?、抓好幼?兒良好習(xí)?慣的養(yǎng)成?。督促幼?兒便后洗?手，在洗?手時(shí)做到?不玩水。?能夠安靜?有序的吃?課間餐，?不大聲說?話，督促?幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?二、教?育教學(xué)踏?踏實(shí)實(shí)，?促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展?孩子從?幼兒園到?小學(xué)，是?人生道路?上的第一?個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。由于生?活上的驟?變以及課?目的繁重?，很多孩?子入小學(xué)?后出現(xiàn)疲?勞、害怕?等情況，?稱為“困?難期”。?因此，本?學(xué)期我們?從保育和?教育兩方?面同時(shí)著?手來幫助?孩子完成?過渡，做?好幼小銜?接工作。?(1)?結(jié)合我們?要上小學(xué)?的主題活?動(dòng)，向孩?子介紹一?些小學(xué)里?的生活、?學(xué)習(xí)情況?。使他們?對(duì)學(xué)習(xí)生?活有一定?的了解，?紹時(shí)孩子?的興趣特?別高，不?停的說個(gè)?沒完，從?他們神采?飛揚(yáng)的表?情中，我?們可以感?到他們是?多么期盼?自己成為?一名小學(xué)?生。為?了從思想?上做好入?學(xué)準(zhǔn)備，?我們經(jīng)常?布置一些?簡(jiǎn)單的家?庭作業(yè)，?培養(yǎng)幼兒?的任務(wù)意?識(shí)。通過?一學(xué)期的?努力，班?級(jí)大部分?幼兒能夠?較認(rèn)真的?完成老師?每次交給?的任務(wù)，?在與同伴?的合作中?能夠用較?友好的方?式與同伴?進(jìn)行游戲?，遇到困?難時(shí)能夠?和同伴們?共同商討?解決問題?的方法，?班級(jí)幼兒?社會(huì)交往?能力得到?了很好的?提高。?(2)在?搞好教學(xué)?工作的同?時(shí)，本學(xué)?期我們還?組織開展?了豐富的?文體活動(dòng)?，每天都?安排適時(shí)?的時(shí)間讓?孩子進(jìn)行?活動(dòng)，組?織幼兒做?一些體育?游戲，使?他們的體?能得到了?提高。?講述活動(dòng)?中，每個(gè)?孩子都樂?意上來講?，誰(shuí)也不?會(huì)再害怕?在眾人面?前說話了?，孩子們?的膽量得?到了鍛煉?。三、?班級(jí)工作?盡心盡力?，關(guān)注幼?兒個(gè)體需?要四、?在家長(zhǎng)工?作上，我?們熱情對(duì)?待每一位?家長(zhǎng)，注?意和家長(zhǎng)?溝通。?接送孩子?時(shí)和家長(zhǎng)?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?，并及時(shí)?反饋幼兒?的特殊表?現(xiàn)，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的支?持和配合?。孩子生?病了，我?們會(huì)及時(shí)?地打電話?去關(guān)心他?們的身體?，讓家長(zhǎng)?感覺到非?常溫暖。?對(duì)家長(zhǎng)反?映給我們?的問題認(rèn)?真解決，?力求達(dá)到?家長(zhǎng)的滿?意。一份?耕耘、一?份收獲。?當(dāng)看到我?們班的孩?子健康成?長(zhǎng)，就要?進(jìn)入小學(xué)?學(xué)習(xí)時(shí)，?我們感到?無比的欣?慰，我們?的工作也?得到了廣?大家長(zhǎng)的?肯定。?一年來的?相依相伴?我們建立?了深厚的?感情，也?成了深受?孩子們喜?愛的老師?，這是對(duì)?我們工作?的支持和?鼓勵(lì)，雖?然我們的?工作也有?不到位的?地方，但?是家長(zhǎng)的?理解和支?持給了我?們更加努?力工作的?信心和力?量，相信?今后一定?會(huì)做得更?好。春?季幼兒園?教學(xué)工作?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期結(jié)?束了，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但是卻?感到很充?實(shí)而有意?義。特別?是這學(xué)期?對(duì)我來說?很特殊，?有壓力同?時(shí)也有了?工作的動(dòng)?力，要求?自己努力?努力再努?力，爭(zhēng)取?有更多收?獲，現(xiàn)在?一學(xué)期結(jié)?束了，回?頭看看，?也不免有?一些感慨?。一、?政治思想?方面本?人能積極?參加政治?學(xué)習(xí)，熱?愛社會(huì)主?義祖國(guó)，?忠誠(chéng)于_?___教?育事業(yè)。?堅(jiān)持保育?和教育并?重的原則?，忠于職?守，嚴(yán)于?律己，為?人師表。?牢固樹?立專業(yè)思?想，不斷?學(xué)習(xí)專業(yè)?理論知識(shí)?和提高技?巧技能水?平。認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級(jí)文件，?關(guān)心國(guó)內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)?；?上能作到?不遲到早?退。二?、和孩子?的相處，?看孩子的?成長(zhǎng)這?學(xué)期的收?獲是認(rèn)識(shí)?了___?_個(gè)可愛?的孩子，?我們通過?一個(gè)學(xué)期?的相處，?從他們一?開始對(duì)你?不服不依?，到現(xiàn)在?能把自己?的心里話?偷偷說給?你聽，感?到自己終?是“付出?得到了回?報(bào)?！?我們班孩?子都是沒?有上過幼?兒園的孩?子，開學(xué)?初面對(duì)陌?生的老師?，面對(duì)沒?來過的幼?兒園，面?對(duì)家長(zhǎng)的?離開，有?好多幼兒?忍不住掉?下眼淚，?“哇哇”?大哭起來?，對(duì)家長(zhǎng)?的依賴性?很大，但?是別看小?朋友小，?脾氣很倔?，一有不?順心的事?情就哭鼻?子，而且?哭起來可?蠻了，但?是我和劉?老師決心?用愛感化?孩子，耐?心說教，?細(xì)心照顧?，現(xiàn)在我?們的小朋?友懂事多?了，也堅(jiān)?強(qiáng)多了，?不再亂發(fā)?脾氣或不?愿來園了?。還有?我們班的?柳雨捷從?一開始朋?友很少到?現(xiàn)在擁有?了許多自?己的朋友?，而且還?漸漸喜歡?了幫我早?讀書;以?前文靜內(nèi)?向的林書?晴也變活?潑開朗了?好多。?對(duì)待孩子?要細(xì)心耐?心有愛心?，每個(gè)班?都有那么?幾個(gè)比較?調(diào)皮的孩?子，我們?班也是如?此，羅力?便是一個(gè)?讓我頭痛?的孩子，?他很活潑?好動(dòng)，注?意力很難?集中，而?且不善和?同伴相處?，經(jīng)常給?我惹“麻?煩”，有?時(shí)真的很?生氣，但?是孩子畢?竟還是孩?子啊，所?以我總是?耐下性子?，跟他講?道理，用?愛感化孩?子。我想?孩子會(huì)明?白老師的?用心的，?我會(huì)繼續(xù)?下去三?、真誠(chéng)相?待，家長(zhǎng)?將心比心?___?_位孩子?與其有關(guān)?的卻不止?____?位家長(zhǎng)，?如何處理?好家長(zhǎng)的?關(guān)系很重?要，我是?比較年輕?的老師。?開始接觸?家長(zhǎng)是在?孩子報(bào)名?時(shí)，那時(shí)?從家長(zhǎng)的?眼神我感?覺到了他?們的擔(dān)心?和不信任?，于是我?和劉老師?便決定用?行動(dòng)證明?自己對(duì)工?作的熱忱?，對(duì)孩子?的愛。漸?漸家長(zhǎng)的?眼神變了?，送幼兒?來時(shí)叮嚀?少了，信?任多了。?我們班?的孩子都?很小，每?天放學(xué)時(shí)?，我和劉?老師都要?幫助幼兒?一個(gè)一個(gè)?的整理衣?服褲子。?有時(shí)候是?有意訓(xùn)練?幼兒自己?穿鞋子，?提高他們?的自理能?力。現(xiàn)?在，我們?班的孩子?大部分都?學(xué)會(huì)了自?己穿鞋子?。看著他?們的變化?我是心里?很有成就?感?，F(xiàn)在?家長(zhǎng)很放?心的把孩?子交給我?們了。面?對(duì)家長(zhǎng)的?放心，我?們苦點(diǎn)、?累點(diǎn)算什?么呢值得?!四、?嚴(yán)格要求?自己，爭(zhēng)?取更多收?獲古話?有云：“?學(xué)海無涯?苦做舟”?，對(duì)呀，?教師更應(yīng)?該如此，?中心幼兒?園有很多?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師，有這?樣一個(gè)良?好的環(huán)境?我于是對(duì)?自己提出?了幾點(diǎn)要?求：要虛?心，要有?苦心，對(duì)?事情要有?恒心。因?為年輕，?所以很多?事情都得?從頭開始?學(xué)，我虛?心向別的?教師請(qǐng)教?班級(jí)管理?的心得，?認(rèn)真對(duì)待?每次的教?學(xué)活動(dòng)，?認(rèn)真寫好?活動(dòng)設(shè)計(jì)?，爭(zhēng)取上?好每節(jié)活?動(dòng)課。?為了更新?自己的觀?念，我還?利用休息?時(shí)間看一?些幼教雜?志，如《?幼兒教育?》、《幼?教博覽》?、《學(xué)前?教育》等?等，把別?人好的方?法摘錄下?來，并且?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新《綱要?》，并以?此來要求?自己，盡?量把理論?轉(zhuǎn)化成實(shí)?際，提高?活動(dòng)質(zhì)量?，爭(zhēng)取更?多的收獲?。春季?幼兒園教?學(xué)工作總?結(jié)（三）?首先，?對(duì)待這些?孩子們，?我們必須?做到：責(zé)?任心,愛?心，耐心?，童心。?其次我?認(rèn)為做到?以下幾點(diǎn)?：1、?作為一名?幼兒教師?要清楚地?知道自己?的本職工?作，目的?和任務(wù)。?做到對(duì)孩?子們，家?長(zhǎng)們，幼?兒園及自?己負(fù)責(zé)任?，讓家長(zhǎng)?放心，讓?社會(huì)放心?。2、?每一個(gè)幼?兒教師要?用真心去?呵護(hù)班級(jí)?上的每一?個(gè)小朋友?，不管在?任何情況?下，我們?充當(dāng)?shù)慕?色都不同?，在孩子?們需要關(guān)?心疼愛時(shí)?，我們就?是慈愛的?母親;在?孩子們耍?脾氣時(shí)，?我們就是?嚴(yán)厲的父?親;在孩?子們玩耍?時(shí)，我們?就是忠實(shí)?的伙伴。?3、在?幼兒園工?作，我們?必須有耐?心，因?yàn)?幼兒園的?孩子們都?是剛剛離?開父母的?懷抱，這?就要求我?們老師做?到都有耐?心，多哄?哄幼兒，?在孩子犯?錯(cuò)時(shí)，學(xué)?習(xí)不懂時(shí)?，我們不?要一味的?責(zé)罵他們?，而應(yīng)該?有耐心地?告訴他們?，這件事?做錯(cuò)了，?同時(shí)，我?們要給孩?子養(yǎng)成講?道德，以?理服人的?好習(xí)慣。?4、從?事幼兒工?作者，我?相信大都?是比較喜?歡孩子的?，他們天?真，活潑?，可愛，?無暇，我?們也要向?孩子們一?樣，有一?顆純潔快?樂，永遠(yuǎn)?年輕的心?。6、?家長(zhǎng)是孩?子們的第?一任老師?，孩子們?和家長(zhǎng)經(jīng)?常在一起?，所以我?們也要經(jīng)?常地和家?長(zhǎng)溝通交?流，和家?長(zhǎng)多溝通?很重要的?，在家和?父母接觸?的時(shí)間長(zhǎng)?，因此教?師應(yīng)該經(jīng)?常把幼兒?在園情況?和家長(zhǎng)溝?通，了解?幼兒在家?中的情況?，和家長(zhǎng)?相互配合?，共同培?養(yǎng)孩子的?好習(xí)慣。?再次，?作為一名?幼兒教師?，要善于?