第10頁共10頁幼兒園感恩?主題活動方?案樣本一?、設(shè)計(jì)思路?：真心愛?身邊的人，?尊敬長輩是?我們祖國的?傳統(tǒng)美德，?今天的父母?已經(jīng)傾盡所?有來愛孩子?、照顧孩子?，久而久之?，孩子們認(rèn)?為這種愛是?天經(jīng)地義的?，為了培養(yǎng)?幼兒從小感?恩的情感，?我設(shè)計(jì)了本?活動《我愛?你》。二?、活動目標(biāo)?：1、欣?賞故事，感?受故事中所?表達(dá)的愛并?嘗試用語言?、行為等方?法大膽表現(xiàn)?。2、體?驗(yàn)愛和被愛?的快樂情感?。3、培?養(yǎng)幼兒從小?就要擁有感?恩的心的情?感。三、?活動準(zhǔn)備：?1、爸爸?媽媽寫給孩?子的話。?2、愛心卡?、彩筆。?四、活動過?程：(一?)、欣賞故?事，導(dǎo)入活?動。我們?班這么多好?朋友相親相?愛在一起，?是一個幸福?的大家庭，?小獾的家也?是一個快樂?而溫馨的家?，聽小獾在?說什么?怎?么說的?他?們的心情會?怎樣?師?：小獾說出?了自己的愛?，那你們有?多愛爸爸、?媽媽還有小?伙伴呢??幼：給媽媽?端水，給爸?爸、媽媽捶?背、掃地，?幫助同伴等?。師總結(jié)?：當(dāng)我們愛?一個人的時?候，一定要?大聲說出來?，是怎樣愛?的。(二?)、傾聽書?信，爸爸媽?媽對小朋友?的愛。師?：你們都很?愛自己的爸?爸媽媽，爸?爸媽媽也更?愛自己的孩?子，你們聽?，他們在說?什么?1?、教師讀信?師：你們?聽后有什么?感受?幼?：應(yīng)該愛爸?爸、媽媽。?師總結(jié)：?用信可以傳?遞我們的愛?。每個人都?有爸爸媽媽?，他們天天?為我們忙碌?著，的確很?辛苦，我們?也要好好的?回報(bào)父母。?(三)、?你對爸爸媽?媽的愛。?1、談話活?動提問：?你看到的小?朋友是怎樣?愛爸爸媽媽?和同伴的??在日常生活?中，你是怎?樣愛爸爸媽?媽和同伴的??2、繪?畫愛心卡?我們愛身邊?的人的方式?很多很多，?為了表達(dá)對?他們的愛，?把我們的心?愿畫在愛心?卡上，送給?爸爸媽媽，?送給小伙伴??；顒友?伸：把自?己的愛心卡?獻(xiàn)給爸爸媽?媽，獻(xiàn)給小?伙伴。在日?常生活中，?用各種方式?表達(dá)對家人?、朋友、老?師的愛。?課后評析：?通過這一?活動，使孩?子懂得了“?愛”的含義?。本活動以?幼兒為主題?這一準(zhǔn)則表?現(xiàn)的最突出?，在教學(xué)過?程中，教師?始終引導(dǎo)幼?兒自己去感?知、體驗(yàn)，?同時，給孩?子自由活動?，勇于發(fā)言?，大膽想象?的空間，教?師主要運(yùn)用?多種途徑(?如：讀信、?看相冊、聽?錄音)來讓?幼兒感知父?母的愛，教?師巧妙地又?把幼兒引導(dǎo)?到：你對父?母的愛，最?后，給爸爸?媽媽制作愛?心卡。此活?動設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)?相扣，語言?精煉，緊緊?圍繞主題教?學(xué)。幼兒?園感恩主題?活動方案樣?本（二）?活動目標(biāo)：?1、懂得?感謝關(guān)心和?幫助過自己?的人。2?、體驗(yàn)“感?恩”的快樂?。3、知?道節(jié)日時人?們主要的慶??；顒印?4、了解節(jié)?日的來歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂于參與?節(jié)日的活動??；顒又?難點(diǎn)：懂?得感謝關(guān)心?和幫助過自?己的人，結(jié)?合生活實(shí)際?理解“感謝?”“幫助”??；顒訙?zhǔn)?備：多媒?體課件活?動過程：?一、幼兒表?演手指游戲?《毛毛蟲》?，引入主題?。1、請?幼兒表演手?指游戲《毛?毛蟲》小手?拿出來(做?手指游戲—?毛毛蟲),?小蟲蟲膽子?小，不敢爬?出洞，它就?一直呆在洞?里嗎?這群?毛毛蟲真可?愛，都知道?同伴之間互?相幫助。那?么，在平時?的生活中，?有誰幫助過?你、關(guān)心過?你呢?2?、初步引導(dǎo)?幼兒講述關(guān)?心和幫助過?自己的人，?他們都為自?己做了哪些?事情。二?、根據(jù)幻燈?片《感恩》?遷移生活情?景。1、?圖一：請幼?兒講述父母?是怎樣關(guān)心?和幫助自己?的。出示?第一張圖片?。小朋友猜?一猜這兩個?人是誰?小?朋友都上中?班了，從生?下來到現(xiàn)在?，平時爸爸?媽媽是怎樣?關(guān)心你的，?幫助你的??(引導(dǎo)幼兒?說一說)你?想對爸爸媽?媽說什么??做什么??2、圖二：?老師是怎樣?關(guān)心幫助小?朋友的?你?最想對老師?說什么??出示第二張?圖片。小朋?友從上小班?到現(xiàn)在，很?多時間都和?老師在一起?。想一想，?老師是怎樣?關(guān)心和幫助?你的?(聯(lián)?系實(shí)際引導(dǎo)?幼兒說說)?你想對老師?說什么??3、圖三：?圖片上的小?朋友在做什?么?小伙伴?是怎樣幫助?自己的?你?最想對他們?說什么??小朋友猜一?猜，這幅圖?上都有誰??他們之間發(fā)?生了什么事??(引導(dǎo)幼?兒結(jié)合生活?實(shí)際說一說?)三、結(jié)合?生活實(shí)際理?解“感謝”?“幫助”的?意思。引導(dǎo)?幼兒結(jié)合生?活實(shí)際從家?里、幼兒園?生活的各個?方面說說關(guān)?心和幫助過?自己的人，?用“感謝”?“幫助”各?說一句話，?感知和體會?“感恩”。?四、學(xué)習(xí)?兒歌《感恩?》。感恩?感謝親愛的?父母，感謝?敬愛的老師?，感謝我的?小伙伴，感?謝幫助過我?的人。五?、播放歌曲?《感恩的心?》，教師和?幼兒一起表?演。說了?這么多，小?朋友都累了?吧，接下來?，咱們一起?來欣賞歌曲?《感恩的心?》(老師帶?動幼兒一起?做動作)。?六、活動?延伸。幼?兒自由選擇?，用自己喜?歡的方式對?關(guān)心和幫助?過自己的人?表示感謝。?幼兒園感?恩主題活動?方案樣本（?三）活動?目標(biāo)1、?欣賞故事，?感受故事中?所表達(dá)的愛?并嘗試用語?言、行為等?方法大膽表?現(xiàn)。2、?體驗(yàn)愛和被?愛的快樂情?感。3、?培養(yǎng)幼兒從?小就要擁有?感恩的心的?情感?；?動準(zhǔn)備1?、爸爸媽媽?寫給孩子的?信，制作的?相冊，說給?孩子的話(?錄音)課件?。2、愛?心卡、彩筆??；顒舆^?程1、欣?賞故事，導(dǎo)?入活動。?我們班這么?多好朋友相?親相愛在一?起，是一個?幸福的大家?庭，小獾的?家也是一個?快樂而溫馨?的家，聽小?獾在說什么??怎么說的??他們的心?情會怎樣??師：小獾?說出了自己?的愛，那你?們有多愛爸?爸、媽媽呢??小結(jié)：?當(dāng)文明愛一?個人的時候?，一定要大?聲說出來。?2、愛的?表達(dá)方式。?師：你們?都很愛自己?的爸爸媽媽?，爸爸媽媽?也更愛自己?的孩子，你?們聽，他們?在說什么??(1)教?師讀信師?：你們聽后?有什么感受??小結(jié)：?除了說出來?，我們還可?以用信傳遞?我們的愛。?(2)看?“相冊”?師：從這一?張張相片上?，可以看出?爸爸、媽媽?愛我們，我?們一起看一?本“愛的相?冊”吧!請?每位幼兒說?一句最想向?爸爸、媽媽?說的話。?小結(jié)：相冊?可以呈現(xiàn)我?們的愛。?(3)聽錄?音你猜爸?爸媽媽有多?愛你，親愛?的孩子，猜?猜我多愛你?，山有多高?，我就愛你?有多少，海?有多深，我?就愛你有多?少，天空有?多大，我就?愛你有多少?。小結(jié)：?錄音可以刻?錄我們的愛?。3、你?對爸爸媽媽?的愛(1?)看錄像?提問：你看?到的小朋友?是怎樣愛爸?爸媽媽的??在日常生活?中，你是怎?樣愛爸爸媽?媽的?(?2)繪畫愛?心卡我們?愛爸爸媽媽?的方式很多?很多，為了?表達(dá)對他們?的愛，把我?們的心愿畫?在愛心卡上?，送給爸爸?媽媽?；?動延伸把?自己的愛心?卡獻(xiàn)給爸爸?媽媽，并在?生活中用各?種方式表達(dá)?對爸媽的愛?。幼兒園?感恩主題活?動方案樣本?（四）目?標(biāo)：1、?了解感恩節(jié)?的來歷，知?道感恩節(jié)是?表達(dá)謝意的?日子。2?、知道感恩?節(jié)的特色食?物與象征物?。3、享?受感恩節(jié)的?慶祝活動。?4、通過?為他人做事?、送感恩卡?等感恩行動?體驗(yàn)感恩的?美好。前?期工作：?1、感謝信?：全園發(fā)放?感恩信，告?訴家長感恩?節(jié)來臨、我?們要做什么?、以及對家?長的感謝。?2、大廳?：a.制作?大火雞，標(biāo)?識語：ha?ppyth?anksg?iving?day感恩?節(jié)快樂;b?.擺放每班?制作的小人?(風(fēng)格各異?，幼兒參與?，和幼兒一?樣高，站立?起來)(各?班負(fù)責(zé))?3、班級：?a.各班級?制作感恩節(jié)?海報(bào)貼到醒?目處;b.?裝飾班級環(huán)?境，如手印?火雞、爆米?花吊飾、羽?毛等;c.?感恩節(jié)的相?關(guān)教育，如?感恩節(jié)故事?欣賞、感恩?節(jié)標(biāo)志性詞?匯學(xué)習(xí);d?.制作感恩?賀卡;4?、感恩周：?a.每天的?晨間接待老?師化裝成印?第安人。b?.感恩行動?：周一寶貝?為您捶捶背?;周二寶貝?為您洗洗腳?;周三寶貝?給您端杯水?;周四寶貝?送您一個吻?;周五寶貝?送您一個擁?抱。當(dāng)天?活動前的準(zhǔn)?備：a.全?體師幼學(xué)習(xí)?《感恩的心?》手語表演?;b.請?家長幫忙準(zhǔn)?備水果小吃?以及一串爆?米花項(xiàng)鏈;?c.準(zhǔn)備?暖場音樂以?及《感恩的?心》《te?nlitt?leInd?ians》?音樂，主持?詞;d.?制作“美食?部落”標(biāo)志?，并準(zhǔn)備大?布蓋上(用?于揭幕儀式?);準(zhǔn)備剪?彩的相關(guān)物?品;e.?班級的其他?兩位老師負(fù)?責(zé)將孩子們?帶來的水果?、小吃在各?層樓道擺好?(每班兩個?桌子，包裝?拆開、切成?適宜大小)?，保證衛(wèi)生?并準(zhǔn)備牙簽?，紙杯，紙?巾等。教育?幼兒學(xué)會謙?讓、適量品?嘗;f.?告知食堂做?少許小點(diǎn)心?用于當(dāng)日品?餐活動。?當(dāng)日活動流?程：A,?早上開始抱?抱日，擁抱?我們的孩子?、同事;跟?家長表達(dá)：?謝謝您，感?恩節(jié)快樂;?孩子之間擁?抱。B,?9：00全?體幼兒戴爆?米花項(xiàng)鏈在?操場集合。?播放暖場音?樂____?分鐘。C?,9：10?，主持人宣?布活動開始?,簡單介紹?感恩節(jié)相關(guān)?知識。D?,英語教師?帶領(lǐng)幼兒集?體表演歌曲?Tenli?ttleI?ndian?s。大聲喊?出Happ?yThan?ks-gi?ving!?E,集體?表演《感恩?的心》，擁?抱身邊的人?。F,美?食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長?(主任)上?臺互動，請?出后勤人員?并剪彩?！?美食部落”?酋長(園長?)發(fā)言并進(jìn)?行揭幕儀式?。G,各?班級其他兩?位老師帶領(lǐng)?孩子們進(jìn)入?樓內(nèi)，對暗?號方可從美?食部落牌子?下穿過，逐?層有秩序地?在美食部落?享受感恩大?餐。英語老?師裝扮成部?落服務(wù)員。?講“火雞語?”對暗號。?活動結(jié)束?：1、感?恩節(jié)活動新?聞發(fā)網(wǎng)站?2、每班精?彩照片發(fā)至?班級博客與?家長共享?3、幼兒制?作的感恩賀?卡送給家長?,并且把感?謝表達(dá)出來?(說、親、?抱等形勢)?4、幼兒?寫口述日記?講述感恩節(jié)?的過程與收?獲。5、?教育幼兒感?恩節(jié)雖然結(jié)?束了，但是?我們要一直?擁有一顆感?恩的心，去?關(guān)注身邊所?有的美好、?所有應(yīng)該感?謝的事物和?人們，做一?個懂得說謝?謝、知道表?達(dá)感恩的人?。讓我們和?孩子們天天?過感恩節(jié)吧?!幼兒園?感恩主題活?動方案樣本?（五）活?動目標(biāo)：?1.通過視?覺教材，讓?孩子們說出?圖中所表現(xiàn)?出的美德。?2.通過?視覺教材幫?助孩子們理?解所學(xué)的美?德。3.?鍛煉反應(yīng)能?力和傾聽能?力。4.?感受節(jié)日的?歡快氣氛。?活動準(zhǔn)備?：可視教?具和支架、?可視教具P?PT、美德?名稱展示卡?片、《感恩?》故事、歌?曲《感恩的?心》?；?動過程：?1.問候孩?子們，唱美?德主題歌。?小朋友們?下午好，歡?迎大家來上?美德課，讓?我們一起用?好聽的聲音?唱響美德主?題歌。2?.介紹主題?：《感恩》?邀請孩子?們一起讀出?主題。3?.展示可視?教具(PP?T),邀請?孩子們分享?對感恩的理?解。(1?)展示卡片?時讓每個孩?子都看清楚?。(2)?按順序引導(dǎo)?孩子說出圖?片上是怎樣?表現(xiàn)出這個?美德的。?(3)如果?孩子說錯了?，不給予否?定，繼續(xù)引?導(dǎo)，適當(dāng)時?給予提示。?教師小結(jié)?：感恩就?是感謝我們?所擁有的一?切。感謝父?母給予我們?生命并照顧?我們、感謝?我們身體的?感官去感受?這個世界、?感謝生命的?必需物(陽?光、空氣、?水)。舒適?和困難都是?一種祝福，?如果我們克?服了困難，?他會引領(lǐng)我?們成長和幸?福。感恩給?我們的心靈?帶來和平。?4.提出?對話中的問?題并鼓勵孩?子們分享他?們的理解。?(如果孩子?們回答的不?夠充分，給?出相關(guān)答案?)如果：?—沒有空?氣呼吸??—沒有飲用?和清潔用的?干凈水??—當(dāng)我們出?生的時候，?沒有一個人?照顧我們??—沒有陽?光照射在所?有成長的生?物上?我?們是