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計量經(jīng)濟學(xué)題號一二三四五六七八九總分題分1020242521100得分評閱人一、判斷題(每小題2分,共10分)1.間接最小二乘法適用于過度識別方程。()2.假設(shè)模型存在一階自相關(guān),其他條件都滿足,則仍用OLS法估計參數(shù),得到的估計量仍是無偏的,不再是有效的,顯著性檢驗失效,預(yù)測失效。()3.用一階差分法消除自相關(guān)時,我們假定自相關(guān)系數(shù)等于-1。()4.當(dāng)異方差出現(xiàn)時,最小二乘估計是有偏的和不具有最小方差特性。()5.在模型中,令虛擬變量D取值為(0,2)而不是(0,1),那么參數(shù)的估計值也將減半,t值也將減半。()二、選擇題(每小題2分,共20分)1、單一方程計量經(jīng)濟模型必然包括(

)。A.行為方程

B.技術(shù)方程

C.制度方程

D.定義方程2、在同一時間不同統(tǒng)計單位的相同統(tǒng)計指標(biāo)組成的數(shù)據(jù)組合,是()。A.原始數(shù)據(jù)

B.時點數(shù)據(jù)

C.時間序列數(shù)據(jù)

D.截面數(shù)據(jù)3、計量經(jīng)濟模型的被解釋變量一定是(

)。A.控制變量

B.政策變量

C.內(nèi)生變量

D.外生變量4、同一統(tǒng)計指標(biāo)按時間順序記錄的數(shù)據(jù)稱為(

)。A.橫截面數(shù)據(jù)

B.時間序列數(shù)據(jù)

C.修勻數(shù)據(jù)

D.原始數(shù)據(jù)5、模型中其數(shù)值由模型本身決定的變量變是()。

A.外生變量

B.內(nèi)生變量

C.前定變量

D.滯后變量6、半對數(shù)模型中,參數(shù)的含義是(

)。A.X的絕對量變化,引起Y的絕對量變化B.Y關(guān)于X的邊際變化C.X的相對變化,引起Y的期望值絕對量變化D.Y關(guān)于X的彈性7、在一元線性回歸模型中,樣本回歸方程可表示為:(

A.

B.

C.

D.

(其中)8、設(shè)OLS法得到的樣本回歸直線為,以下說法不正確的是

(

)。

A.

B.在回歸直線上

C.

D.9、在模型的回歸分析結(jié)果報告中,有,,則表明(

)。A.解釋變量對的影響是顯著的B.解釋變量對的影響是顯著的C.解釋變量和對的聯(lián)合影響是顯著的D.解釋變量和對的影響是均不顯著10、一元線性回歸分析中的回歸平方和TSS的自由度是()。

A.n

B.n-1

C.n-k

D.1三、簡答題(每小題6分,共24分)怎樣理解產(chǎn)生于西方國家的計量經(jīng)濟學(xué)能夠在中國的經(jīng)濟理論和實踐研究中發(fā)揮重要作用。你能分別舉出三個時間序列數(shù)據(jù)、截面數(shù)據(jù)、混合數(shù)據(jù)、虛擬變量數(shù)據(jù)的實際例子嗎?3.為什么在對參數(shù)進行最小二乘估計之前,要對模型提出古典假定?(1)根據(jù)以上回歸結(jié)果,寫出回歸分析結(jié)果報告。(7分)(2)分析該結(jié)果的系數(shù)顯著性。(6分)(3)解釋模型擬合優(yōu)度的含義。(4分)(4)試對模型結(jié)果的經(jīng)濟意義進行解釋。(4分)計量經(jīng)濟學(xué)題號一二三四五六七八九總分題分1020242521100得分評閱人一、判斷題(每小題2分,共10分)1.×2.√3.×4.×5.×二、選擇題(每小題2分,共20分)1.

A2.

D3.

C4.

B

5.B6.

C

7.

C

8.D9.C

10.

B三、簡答題(每小題6分,共24分)答:計量經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生源于對經(jīng)濟問題的定量研究,是社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的客觀需要。經(jīng)濟學(xué)從定性研究向定量分析的發(fā)展,是經(jīng)濟學(xué)向更加精密更加科學(xué)發(fā)展的表現(xiàn),反映了社會化大生產(chǎn)對各種經(jīng)濟問題和經(jīng)濟活動進行精確數(shù)量分析的客觀要求。毫無疑問,我國經(jīng)濟的發(fā)展需要科學(xué)化和現(xiàn)代化,要真正成為一門科學(xué),成為一門能夠指導(dǎo)中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和經(jīng)濟發(fā)展的科學(xué),那么重要的內(nèi)容之一就是要學(xué)習(xí)代西方經(jīng)濟學(xué)先進的研究方法。這就需要我們多學(xué)習(xí)多研究計量經(jīng)濟學(xué),把計量經(jīng)濟學(xué)的方法原理運用到實際的經(jīng)濟活動中去,從實踐中不斷探索和發(fā)展計量經(jīng)濟學(xué)。答:(1)時間序列數(shù)據(jù)如:每年的國民生產(chǎn)總值、各年商品的零售總額、各年的年均人口增長數(shù)、年出口額、年進口額等等;(2)截面數(shù)據(jù)如:西南財大2002年各位教師年收入、2002年各省總產(chǎn)值、2002年5月成都市各區(qū)罪案發(fā)生率等等;(3)混合數(shù)據(jù)如:1990年~2000年各省的人均收入、消費支出、教育投入等等;(4)虛擬變量數(shù)據(jù)如:婚否,身高是否大于170厘米,受教育年數(shù)是否達到10年等等。答:在古典假定條件下,OLS估計得到的參數(shù)估計量是該參數(shù)的最佳線性無偏估計,具有無偏性、有效性、線性??傊?,作古典假定是為了使所作出的估計具有較好的統(tǒng)計性質(zhì)和方便地進行統(tǒng)計推斷。答:(1)在建立模型時,有一些影響經(jīng)濟變量的因素?zé)o法定量描述,如職業(yè)、性別對收入的影響,教育程度,季節(jié)因素等往往需要用定性變量度量。為了在模型中反映這類因素的影響,并提高模型的精度,需要將這類變量“量化”。根據(jù)這類變量的屬性類型,構(gòu)造僅取“0”或“1”的人工變量,通常稱這類變量為“虛擬變量”。四、論述題(25分)1.(10分)答:⑴對于以購買食品支出額位被解釋變量的需求函數(shù)模型,即參數(shù)、、估計量的經(jīng)濟意義分別為人均收入、食品類價格、其它商品類價格的需求彈性;由于食品為必須品,V為人均購買食品支出額,所以應(yīng)該在0與1之間,應(yīng)該在0與1之間,在0左右,三者之和為1左右。所以,該模型估計結(jié)果中的估計量缺少合理的經(jīng)濟解釋。(5分)⑵由于該模型中包含長期彈性和短期彈性與,需要分別采用截面數(shù)據(jù)和時序數(shù)據(jù)進行估計,所以經(jīng)常采用交叉估計方法估計需求函數(shù)模型。(5分)2.(15分)答:⑴不可以。因為歷年的人均消費額和人均收入并不是從居民消費總額和居民收入總額的總體中隨機抽取的樣本,違背了樣本與母體的一致性。(5分)⑵因為歷年的居民消費總額和居民收入總額具有大致相同的“價格”指數(shù),是否將它們轉(zhuǎn)換為不變價數(shù)據(jù)并不重要,不影響數(shù)據(jù)在樣本點之間的可比性。(5分)⑶其中(5分)五、應(yīng)用題(21分)(1)(7分)(0.24)(0.07),F(xiàn)=53.63,d.f.=21(2)(6分)首先,常數(shù)項的顯著性分析。因為:由表中結(jié)果知,系數(shù)顯著性檢驗的t統(tǒng)計量的值為2.90,查表知,;而2.9>1.962,故常數(shù)項是顯著不為零的。其次,斜率的系數(shù)顯著性分析:因為:由表中結(jié)果知,系數(shù)顯著性檢驗的t統(tǒng)計量的值為7.32,查表知,;而7.32>1.962,故斜率項是顯著不為零的。(3)(4分)由表中結(jié)果

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