小學發(fā)生重大公共衛(wèi)生事件期間線上教學工作

實施方案為了貫徹上級“停課不停學”的工作要求，根據(jù)縣局和學區(qū)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就線上指導學生居家學習工作安排如下：一、領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：職責：（1）組建線上教學骨干教師團隊，明確分工；（2）制定《線上教學作息時間表》《課程表》，完成（語文、數(shù)學、英語、道德與法治、藝術(shù)、體育、科學、勞技）學科教學計劃，安排內(nèi)容，統(tǒng)一進度.（3）組織骨干教師開展集體備課：包括設(shè)計作業(yè)（前置性作業(yè)、課后作業(yè)、單元學習情況達標競賽等）、錄制微課、指導課外閱讀等。（4）開展學科教師線上教學線上培訓活動。擬定《線上教學科任教師工作指南》《線上教學學生學習指南》《線上教學集體備課指南》《線上教學情況登記表》。（5）負責督促指導線上教學工作，參與學校“釘釘”班級群對各自包抓年級線上教學情況進行監(jiān)管和考核。二、線上教學具體安排授課年級：一至六年級全部進行線上教學活動。授課科目：一二年級為語文、數(shù)學、閱讀、近視防控、疫情防控、生活常識，安全教育等課程；三至六年級為語文、數(shù)學英語、閱讀、近視防控、疫情防控、生活常識、安全教育、勞動實踐和心理健康教育（包括：心理輔導、預防近視、疫情防控、生活常識）。授課內(nèi)容（1）語文學科：（每周5節(jié)，每天1節(jié)）。預習新課。督促孩子借助教材預習新課文:要求熟讀課文、識記生字（會讀、會寫、會組詞）。熟讀成誦。督促孩子朗讀課文，背誦課本中要求背誦的課文段落、古詩文及日積月累等內(nèi)容。書法練筆。每天完成一定量的書寫訓練任務(wù)（完成教材配套書法練習冊），要求做到寫字姿勢要正確，書寫規(guī)范、整潔大方。課外閱讀。每天堅持閱讀經(jīng)典著作（由學校圖書室向?qū)W生借閱圖書），建議各家長督促孩子每天堅持閱讀至少半小時以上。在閱讀過程中，中高年級同學適當摘錄好詞佳句，做好閱讀筆記習作訓練。各年級學生按開學初要求認真撰寫日記，中高年級的語文科任教師每周安排一次習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。（2）數(shù)學學科:（每周5節(jié)，每天1節(jié)）。預習新課讀一讀:孩子帶著明確的預習任務(wù)認真閱讀例題內(nèi)容，讀懂文字、數(shù)字、符號和表格中的數(shù)學知識（一、二年級學生識字量不多，家長可以一起閱讀、交流）。想一想：在預習過程中，一方面初步理解新知識，歸納新知識的重點，找出疑難問題，另一方面復習、鞏固、補習與新知相聯(lián)系的舊知識。問一問：在預習時，邊閱讀邊記下不理解的地方，并在練習本上提疑問、問家長、問老師。試一試：對于計算類型教學內(nèi)容、練習課，預習時先進行嘗試練習，遇到疑難再返回預習例題，然后再嘗試完成課后練習。做一做：對于公式的推導等操作性較強的知識，要求學生在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。教者答疑釋惑。針對學生在學習中遇到的問題，進行有效地指導?？谒?、簡算訓練。督促孩子認真完成數(shù)學老師發(fā)布在班級群里面的任務(wù)，每天完成一定數(shù)量的口算題、簡算題，提高學生的計算能力。（3）英語學科：（每周3節(jié)）。復習已學單詞、短語、句型、語法。借助線上教學、網(wǎng)絡(luò)資源或者請教家中的哥哥姐姐，嘗試拼讀、學習課本中的新單詞短語，熟記、默寫；嘗試朗讀或背誦課文，學寫作文。（4）道德與法治（每周1節(jié)）：根據(jù)學科教學進度授課，學生根據(jù)授課內(nèi)容每周辦一期手抄報；（5）疫情防控教育（每周1節(jié)）：通過講解使學生了解當前疫情形勢，認識到疫情防控的重要性；（6）體育（每周1節(jié)）：科任教師制作、推送微課視頻，指導學生學做廣播操、健身操。建議家長陪伴孩子，選擇合適的方式因地制宜地進行室內(nèi)體育活動，使孩子們做到勞逸結(jié)合，保持身心健康。（7）美術(shù)（每周1節(jié)）：科任老師指導學生每周完成一幅繪畫作品或手工作品。（8）音樂（每周1節(jié)）：指導學生每周學唱一首兒童歌曲或?qū)W跳一段簡單舞蹈。（9）勞動實踐（每周1節(jié)）：科任教師制定計劃，積極與家長溝通，要求家長每周指導學生學做一項家務(wù)，完成一篇勞動日記。（10）心理健康教育（每周星期一第四節(jié)課）：各班主任結(jié)合線上教學、疫情防控和心理健康教育等主題自主設(shè)計，召開班會。會。授課時間：1-2年級每天1小時，3-6年級每天線上教學控制在3小時以內(nèi)，科任教師要貫徹“先學后教、當堂訓練”教學思路，精心備課，精致教學，單次直播教學時間嚴格控制在20分鐘以內(nèi)。授課方式：科任老師根據(jù)實際情況充分利用“釘釘平臺”，選用筆記本電腦或手機進行直播授課。對不具備線上學習條件的學生，建立關(guān)愛機制，落實“一生一案”，精心制訂線上教學工作實施方案，通過在班群內(nèi)發(fā)布學習任務(wù)、設(shè)置作業(yè)、推送微課視頻、電話交流等方式，靈活創(chuàng)建學生學習環(huán)境和教育教學渠道，全面落實“停課不停學”要求，做到不讓一名學生掉隊。三、基本流程資源推送：學科教師最晚提前一天向?qū)W生推送學習資源，引導學生自學預習。線上授課：學科教師利用“釘釘”系統(tǒng)分班進行直播教學，或在〃QQ”群分享微課視頻組織學生觀看學習。學情反饋：學生學習、家長及時錄制作業(yè)發(fā)送到班級QQ群或在線作業(yè)完成提交。教師答疑：及時查閱作業(yè)，共性問題班級群集中時間段答疑，個性問題單獨溝通。學情監(jiān)測：以單元為單位做好線上學情監(jiān)測，并做好教和學兩個方面的質(zhì)量分析工作。四、線上教學工作要求各科任老師要認真?zhèn)湔n，突出重、難點，易錯點、考點等方面充分準備，授課時保持精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語規(guī)范準確?？迫卫蠋煶浞掷谜n件，發(fā)揮信息技術(shù)在線上教學中的作用，呈現(xiàn)教學重點、難點及知識的形成過程，以培養(yǎng)學生思維、激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，提升教學效果。線上教學要按照“整合科任教師資源，擇優(yōu)組建線上教學團隊”要求，指導教師以年級為單位開展線上教學，使用直播模式、視頻會議模式，語音視頻連麥等方式，增強與學生的親近感，拉近學生的距離，及時關(guān)注學生學習狀態(tài)，反饋教學效果。4．講課時間嚴格控制在15--20分鐘內(nèi)，以減輕學生視力疲勞，布置線下適量作業(yè)，學生做完后在“家校本”拍照上傳作業(yè)，教者用手機登錄釘釘進行批閱。5．各科任老師要加強學生在線學習情況的管理，相互交流。對于聽課不準時、學習不認真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象要及時通過電話、微信、釘釘通知家長了解情況。共同督促學生準時聽課，及時完成作業(yè)。各位老師要熟練掌握線上教學操作要領(lǐng)、基本方法，提前調(diào)試好設(shè)備，嚴禁出現(xiàn)上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學活動等現(xiàn)象。學校班子成員要加強線上教學檢查督促記載考核。對于出現(xiàn)準備不充分、授課不認真、遲到及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，及時通報并納入學校期末工作考核。附件：小學線上教學時間及課程安排表#--2年級線上教學課程安排表7714:30-15:00大課間活動自主學習序號時間星期一星期二活動安排星期三星期四8：8：00—8：30早餐、室外活動8：30—9：00古詩詞誦讀（班主任負責）