信息的特征點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本思考以下問題：1孫臏使用什么方法取得了勝利？2在故事中，通過什么載體？反映了什么信息？3信息的表現(xiàn)形式是什么？點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征1思考故事中的“爐灶”、“樹”、“文字”、“火”分別起到了什么作用？載體的作用點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2依附性a信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體；例：古長城將士點燃的“烽火”是信息嗎？答案：將士點燃烽火本身不是信息，它里面所包含的意義是有外敵入侵，這才是信息，而烽火只是表達和傳遞信息的載體。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2討論：“我喜歡吃零食”除了用文字表達，還可以用什么形式表達？點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2依附性b同一個信息可以依附于不同的媒體。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2依附性c載體的依附性具有可存儲、可傳遞、可轉換特點。書籍的保存可達數(shù)千年（）圖片可以通過電腦查看，也可以在書本上查看（）新學期，學校組織發(fā)新書（）可存儲可轉換可傳遞點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2普遍性信息無處不在，無時不有。我們身邊處處都有信息，上課的鈴聲，交通的紅綠燈，每天看到的，聽到的無不是信息。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2共享性英國作家蕭伯納說：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，每個人就有了兩種、甚至多于兩種思想。結論：物品交換后，每個人都有失有得，而思想交換后，每個人都有了更多的思想，說明信息是可共享的。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2有兩家鞋廠分別派了一位推銷員到一個島上推銷鞋，他們上島后發(fā)現(xiàn)島上居民一年四季都光著腳。一家鞋廠的推銷員失望的給公司拍電報:“島上無人穿鞋，沒有市場?！比缓笏突厝チ?。而另一家鞋廠的推銷員則心中大喜，他也給公司拍了一份電報:“島上無人穿鞋，市場潛力很大，請速寄100雙鞋來。”他把涼鞋送給了島上的居民，島上的居民穿上之后都覺得很舒服，不愿再脫下來，他為公司贏得了市場。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2信息只有被人利用才有價值價值性結論：信息是有價值的，但是要以積極開拓的心態(tài)去使用信息，才能發(fā)揮信息的價值。對于我們人生也是一樣的，你要實現(xiàn)人生的價值，必須以積極上進的心態(tài)去面對生活。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2時效性李小姐看到一個海報，說是百貨大樓服裝八折銷售，于是興高采烈的去大樓購物，可是到了大樓，李小姐卻很失望，原來大樓是為慶祝建店二十周年而搞的三天打折銷售活動，現(xiàn)在活動已經結束了。時效性比較強的信息：新聞，海報，通知等等。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征2由于人類的感知、接受、識別信息的能力是有限的，因而對信息的識別總是不完全，會形成認知“偽信息”；信息在傳遞的過程中會發(fā)生各種錯誤，產生傳遞“偽信息”；有人出于某種目的，故意制造虛假信息，造成人為“偽信息”。可偽性點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本信息的基本特征課堂小結信息的載體依附性信息的普遍性信息的共享性信息的價值性信息的時效性信息的可偽性點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本31．不屬于信息的基本特征

。（A）普遍性

（B）科學性

（C）依附性

（D）共享性2現(xiàn)代社會中，人們把

稱為人類不可缺少的三類資源。（A）物質、知識、信息（B）能量、知識、信息（C）物質、能量、知識（D）物質、能量、信息BD課堂練習點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本33．以下對信息特征的描述，（

）是不正確的。（A）只要有物質存在，有事物運動，就會有他們的運動狀態(tài)和方式，就會有信息存在（B）所有的信息都必須依附于某種載體，但是，載體本身并不是信息（C）同一信息能同時或異時、同地或異地被多個人所共享（D）信息不但能直接滿足人們的物質需求，還能滿足人們的精神需求D課堂練習點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本謝謝觀賞！信息技術與我們的生活點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本1信息技術的概念2列舉我的信息技術生活3調查信息技術對社會的作用主要內容點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本1信息技術的概念廣義：信息技術是對信息的獲取、存儲、加工、傳遞和利用的技術。狹義：信息技術是指利用電子計算機和現(xiàn)代通信手段獲取、存儲、加工、傳遞和利用的技術（IT）。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本列舉我的信息技術生活2表1-1我的信息技術生活同學們相互交流，并完成表1-1點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本調查信息技術對社會的作用3表1-2調查記錄表要求：1列舉使用信息技術的情況2信息技術帶來的變化3我的感受、體會點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本調查信息技術對社會的作用3實施建議1打開文字處理軟件，創(chuàng)建新的文檔。2編輯文字。3對文字進行格式設置（包括字體、字號、字形、字的顏色、段落格式等）4插入圖片5進行圖文混排的設置。點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加